Αίτηση για συνταξιοδότηση υπέβαλε 1 στους 10 εκπαιδευτικούς στα Γιάννενα!!!

Περίπου 11.400 εκπαιδευτικοί κατέθεσαν φέτος το καλοκαίρι αιτήσεις για να συνταξιοδοτηθούν εξαιτίας των δυσμενών ρυθμίσεων που προωθεί η κυβέρνηση στο ασφαλιστικό, με συνέπεια να πολλαπλασιαστούν τα κενά στα σχολεία. 

 

Την ίδια στιγμή, μειώθηκε κατά 50% ο αριθμός των διορισμών, ο οποίος είναι ο χαμηλότερος της τελευταίας 15ετίας, σύμφωνα με συνδικαλιστές εκπαιδευτικούς.

 

Στον Νομό Ιωαννίνων,αίτηση για συνταξιοδότηση,έχουν υποβάλει το 9,3% του συνολικού εκπαιδευτικού δυναμικού που υπηρετούσε στα σχολεία της περιοχής.Δηλαδή 1 στους 10!!!

Αναρτήθηκε από epirusgate

«Καμπανάκι» από την ΟΛΜΕ για την ομαλή λειτουργία των σχολείων

Τον κίνδυνο να μην λειτουργήσουν κανονικά φέτος τα σχολεία λόγω των 20 χιλιάδων κενών θέσεων στην εκπαίδευση επεσήμανε ο γενικός γραμματέας της ΟΛΜΕ, μιλώντας στο ΒΗΜΑ 99,5.

Ο Νίκος Παπαχρήστος έκανε λόγο για σοβαρά κενά σε βασικές ειδικότητες όπως φιλόλογοι, μαθηματικοί και φυσικοί και εκτίμησε οτι το κύμα φυγής των εκπαιδευτικών θα συνεχιστεί και του χρόνου.

Μόλις ένα 24ωρο νωρίτερα, η υπουργός Παιδείας είχε αναγνωρίσει ότι η φετινή χρονιά θα είναι «η δυσκολότερη της Μεταπολίτευσης».

Αγώνας δρόμου για τα κενά στα σχολεία...

Σε αγώνα δρόμου για την κάλυψη των χιλιάδων κενών που αναμένονται στα σχολεία με την έναρξη της εφετινής σχολικής χρονιάς, η οποία χαρακτηρίστηκε από την κ. Αννα Διαμαντοπούλου ως «η δυσκολότερη από τη μεταπολίτευση», επιδίδεται το υπουργείο Παιδείας.
Εν αναμονή της ανακοίνωσης των βάσεων εισαγωγής στα ΑΕΙ και ΤΕΙ της χώρας, που εκτιμάται ότι θα γίνει αύριο Τετάρτη ή την Πέμπτη, η ηγεσία του υπουργείου Παιδείας συναντήθηκε χθες με τους 116 νέους «στρατηγούς» των σχολείων, δηλαδή τους νέους περιφερειακούς διευθυντές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι επελέγησαν με βάση τον καινούργιο νόμο που ψηφίστηκε τον Μάιο και αναλαμβάνουν άμεσα το δύσκολο καθήκον του εξορθολογισμού λειτουργίας των σχολείων στην πλέον δύσκολη περίοδο.

Οπως τόνισε η κ. Διαμαντοπούλου, στους νέους διευθυντές δόθηκαν συγκεκριμένες κατευθύνσεις για το σύνολο των θεμάτων που αλλάζουν φέτος στο σχολείο και την κάλυψη των κενών. Η υπουργός Παιδείας τους προειδοποίησε για αυστηρή τήρηση των νόμων: «Δεν μπορεί να υπάρχουν υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί σ΄ ένα σχολείο και το άλλο να έχει έλλειψη. Δεν μπορεί να έχουμε υπεράριθμους εκπαιδευτικούς σ΄ ένα νομό και στον διπλανό να έχουμε έλλειψη. Δεν είναι δυνατόν να δηλώνονται τμήματα με αριθμό μαθητών και τα τμήματα αυτά έπειτα από ένα συγκεκριμένο χρονικό διάστημα ν΄ αλλάζουν. Δεν είναι δυνατόν να μην ελέγχονται οι αναρρωτικές άδειες και οι λόγοι για τους οποίους απουσιάζουν εκπαιδευτικοί. Δεν είναι δυνατόν να μη συμπίπτουν οι ώρες διδασκαλίας σ΄ ένα σχολείο με το άθροισμα των ωρών των εκπαιδευτικών», είπε χαρακτηριστικά.

Τα κενά, τα οποία υπολογίζονται σε πάνω από 20.000 σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και οφείλονται στον τριπλασιασμό των αιτήσεων συνταξιοδότησης εφέτος και την ταυτόχρονη μεγάλη μείωση του αριθμού προσλήψεων, θα αντιμετωπιστούν με προσλήψεις αναπληρωτών πλήρους και μειωμένου ωραρίου (επίκεινται περίπου 10.000-11.000 προσλήψεις μέχρι το τέλος του μήνα) ενώ επιστρέφουν στα σχολεία πάνω από 5.000

εκπαιδευτικοί που ήταν αποσπασμένοι σε άλλες υπηρεσίες. Επίσης το υπουργείο Παιδείας θα λειτουργήσει εφέτος με προσωπικό λιγότερο κατά 300 άτομα, τα οποία επίσης επιστρέφουν στις τάξεις, ενώ η επιχείρηση «αντιμετώπιση κενών» θα περιλάβει και μέτρα όπως μετακινήσεις εκπαιδευτικών από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και από σχολείο σε σχολείο, αύξηση υπερωριών και καθιέρωση δεύτερης ειδικότητας.

Και «κάρτα σχολείου»
Η κ. Διαμαντοπούλου απηύθυνε έκκληση στους γονείς να ολοκληρώσουν το συντομότερο τις εγγραφές των παιδιών τους, προκειμένου να καταστεί εφικτό μέχρι τις 5 Σεπτεμβρίου σε κάθε σχολείο να δημιουργηθεί ειδική κάρτα με τον συνολικό αριθμό των μαθητών, αλλά και τον αριθμό μαθητών ανά τμήμα. Στο υπουργείο εξάλλου συστάθηκε επιτροπή η οποία θα εξετάζει καθημερινά τις ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό, τη διανομή των βιβλίων, τη μεταφορά των μαθητών και την καθαριότητα των σχολείων.

«Η ΔΥΣΚΟΛΟΤΕΡΗ»

Οδηγίες από την Αννα Διαμαντοπούλου, που χαρακτήρισε τη φετινή σχολική χρονιά ως τη «δυσκολότερη από τη μεταπολίτευση». Αύριο ή μεθαύριο οι βάσεις

Από τη Δευτεροβάθμια στα Δημοτικά

ΟΙ 9 ΒΑΣΙΚΕΣ οδηγίες που δόθηκαν στους 116 νέους διευθυντές Εκπαίδευσης για τη νέα σχολική χρονιά:

1 Διαρκής έλεγχος των πραγματικών κενών και υπεραριθμιών σε κάθε σχολείο με σκοπό την ορθολογική αξιοποίηση των εκπαιδευτικών.

2 Ελεγχος του πραγματικού αριθμού των μαθητών στο Ολοήμερο και λειτουργία των Ολοήμερων την πρώτη εβδομάδα λειτουργίας των σχολείων.

3 Πλήρης αποτύπωση, καταγραφή και έλεγχος της ακρίβειας των στοιχείων των μαθητών ανά σχολείο για παράλληλη στήριξη και εφαρμογή αντισταθμιστικής αγωγής.

4 Ορθολογική και έγκαιρη διανομή των βιβλίων. 5 Μετακινήσεις εκπαιδευτικών από τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση (κυρίως φυσικής αγωγής, αγγλικών και πληροφορικής) στα 800 Δημοτικά αναμορφωμένου προγράμματος. 6 Πλήρης αποτύπωση των πραγματικών αναγκών για τάξεις υποδοχής, συνεργασία μεταξύ γειτονικών σχολείων.

7 Προώθηση- στήριξη διαδικασιών για την προμήθεια διαδραστικών συστημάτων και κινητών εργαστηρίων πληροφορικής.

8 Στήριξη των διαδικασιών για την αυτοαξιολόγηση του εκπαιδευτικού έργου.

9 Ενημέρωση των βάσεων δεδομένων για όλα τα σχολεία.
ΤΑ ΝΕΑ

Δυσκολίες στην κάλυψη των σχολικών κενών αναγνωρίζει η υπουργός Παιδείας

Ως τη δυσκολότερη χρονιά για την Παιδεία από την μεταπολίτευση και μετά χαρακτήρισε η υπουργός Παιδείας το σχολικό έτος 2010-2011, κατά τη διάρκεια συνέντευξης Τύπου. Η Άννα Διαμαντοπούλου ανακοίνωσε ότι θα δοθούν πιστώσεις για την πρόσληψη αναπληρωτών στα σχολεία, ενώ ο υφυπουργός Παιδείας Γιάννης Πανάρετος σημείωσε ότι ανακοίνωση των βάσεων για την εισαγωγή σε ΑΕΙ και ΤΕΙ θα γίνει την Τετάρτη ή το αργότερο την Πέμπτη.

Η υπουργός Παιδείας, ανέφερε ότι φέτος θα πραγματοποιηθεί ο μισός αριθμός διορισμών και έχει καταγραφεί μεγάλος αριθμός συνταξιοδοτήσεων. Επισήμανε, ωστόσο, ότι τουλάχιστον 5.000 εκπαιδευτικοί που είχαν αποσπαστεί σε διάφορες υπηρεσίες επανέρχονται στα σχολεία. Όπως σημείωσε το υπουργείο Παιδείας θα λειτουργήσει φέτος με 300 υπαλλήλους λιγότερους.
Πρόσθεσε ότι έγινε εξορθολογισμός ούτως ώστε, να μην υπάρχουν κενά, αλλά συγχρόνως να μην υπάρχουν υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί και ότι καταβάλλεται προσπάθεια, προκειμένου στις 5 Σεπτεμβρίου κάθε σχολείο να διαθέτει κάρτα, στην οποία θα αναγράφεται ο συνολικός αριθμός μαθητών, αλλά και ο αριθμός μαθητών ανά τμήμα. Απηύθυνε δε, έκκληση στους γονείς ώστε να ολοκληρωθούν οι εγγραφές μέχρι τότε.
Η Άννα Διαμαντοπούλου παραδέχτηκε ότι υπήρξε καθυστέρηση στη διανομή των βιβλίων, την οποία απέδωσε στην απεργία των οδηγών φορτηγών. Ωστόσο, διευκρίνισε ότι για την αντιμετώπιση των προβλημάτων, στο υπουργείο Παιδείας λειτουργεί ειδική επιτροπή η οποία σε καθημερινή βάση θα εξετάζει την επάρκεια σε εκπαιδευτικό προσωπικό, τη διανομή των βιβλίων, τη μεταφορά των μαθητών και την καθαριότητα των σχολείων.
Η υπουργός Παιδείας, επισήμανε μάλιστα, ότι ύστερα από συνεννόηση με το υπουργείο Οικονομικών, θα δοθούν πιστώσεις για την πρόσληψη αναπληρωτών στα σχολεία.
Παράλληλα, στο υπουργείο πραγματοποιήθηκε σήμερα σύσκεψη των 116 νέων διευθυντών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης. Όπως έγινε γνωστό, στους περιφερειακούς διευθυντές, δόθηκαν κατευθύνσεις για τη λειτουργία των 800 ολοήμερων δημοτικών, το ψηφιακό σχολείο, την αυτοαξιολόγηση των σχολείων, τη διανομή των βιβλίων αλλά και την επιμόρφωση των εκπαιδευτικών.
Η Άννα Διαμαντοπούλου απηύθυνε και ένα αυστηρό μήνυμα προς πάσα κατεύθυνση, λέγοντας ότι δεν θα ανεχθεί ανομίες στο χώρο της Παιδείας. Σημείωσε ότι οι νόμοι δεν εφαρμόζονταν και αυτό γιατί δεν μπορεί να υπάρχουν υπεράριθμοι εκπαιδευτικοί, δεν μπορεί να δηλώνονται διαφορετικοί αριθμοί μαθητών, δεν μπορεί να μην ελέγχονται οι αναρρωτικές άδειες. Επανέλαβε δε, ότι θα προχωρήσει σε αυστηροποίηση του καθεστώτος των απουσιών για τους μαθητές, αναφέροντας ότι "δεν μπορεί το σχολείο να εμφανίζει την εικόνα διάλυσης μετά το Πάσχα. Ούτε και πρόκειται να διορίζονται εκπαιδευτικοί μέχρι το Μάρτιο σε εννέα και δέκα κύματα διορισμών". enet.gr

Σε δόσεις οι προσλήψεις 10.000 αναπληρωτών εκπαιδευτικών

Μέσα στο τρίτο δεκαήμερο του Αυγούστου το υπουργείο Παιδείας αναμένεται να ανακοινώσει την πρώτη «φουρνιά» προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών για την Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση. Το πιθανότερο είναι, οι αναπληρωτές να κληθούν μετά τις 25 Αυγούστου, καθώς από τις 23 μέχρι τις 25 Αυγούστουοφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας οι 2.700

εκπαιδευτικοί οι οποίοι διορίστηκαν μόνιμα. Οι προσλήψεις προσωρινών αναπληρωτών και ωρομισθίων στην Πρωτοβάθμια και τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση τη νέα σχολική χρονιά (2010-2011) και την επόμενη (2011-2012) θα γίνουν από τους ενιαίους πίνακες προσωρινών αναπληρωτών εκπαιδευτικών. Οι πίνακες έχουν πάψει να τροφοδοτούνται με νέα στοιχεία προϋπηρεσίας από την 1η Ιουλίου 2010 και θα ισχύουν μέχρι την κατάρτιση νέων πινάκων που θα γίνει στο πρώτο εξάμηνο του 2012 με βάση τα αποτελέσματα του νέου διαγωνισμού των εκπαιδευτικών (ΑΣΕΠ).

Συνολικά αναμένεται να προσληφθούν σε δόσεις περίπου 10.000 αναπληρωτές κανονικού (ΑΚΩ) και μειωμένου (ΑΜΩ) ωραρίου για την κάλυψη των κενών στις σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.  

Ανησυχούν ομοσπονδίες και αδιόριστοι
Την ίδια στιγμή ανησυχία υπάρχει τόσο στις εκπαιδευτικές ομοσπονδίες όσο και στις δεκάδες χιλιάδες αδιόριστων εκπαιδευτικών που είναι γραμμένοι στους ενιαίους πίνακες διορισμών. Οι εκπαιδευτικές ομοσπονδίες υποστηρίζουν ότι ο υπερδιπλασιασμός (σε σχέση με όλες τις άλλες χρονιές) των εκπαιδευτικών που υπέβαλαν φέτος παραίτηση, σε συνδυασμό με τη μείωση των μόνιμων διορισμών κατά 50%, έχουν μειώσει σημαντικά για πρώτη φορά τον αριθμό των μόνιμων εκπαιδευτικών. Αυτό θα έχει ως αποτέλεσμα την αύξηση των κενών θέσεων εκπαιδευτικών στα σχολεία, με αποτέλεσμα οι προσλήψεις των αναπληρωτών (μειωμένες κατά πολύ φέτος σε σχέση με πέρσι) να μην μπορούν να καλύψουν παρά μόνο ένα τμήμα των κενών θέσεων.

Από την άλλη, μεγάλος προβληματισμός υπάρχει και στους αδιόριστους εκπαιδευτικούς καθώς φέτος, σύμφωνα με τη νέα νομοθεσία, έχουν να αντιμετωπίσουν δυο σοβαρά προβλήματα: Πρώτον, διότι η νέα προϋπηρεσία (για την οποία τα προηγούμενα χρόνια «όργωναν» την Ελλάδα «αγοράζοντας» ουσιαστικά μόρια) δεν θα μοριοδοτείται παρά μόνο μετά την επιτυχή συμμετοχή στον νέο διαγωνισμό του ΑΣΕΠ (από το 2012 και μετά). Δεύτερον, διότι δεν έχουν ξεκαθαριστεί οι όροι πρόσληψης των αναπληρωτών κανονικού ωραρίου και των αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου, με αποτέλεσμα να υπάρχει φόβος για «μπερδέματα» και λαθροχειρίες.

Τι αλλάζει στη διαδικασία εξέτασης
Μέσα στο 2010 εκτός απροόπτου θα διεξαχθεί ο νέος γραπτός διαγωνισμός ΑΣΕΠ για τους εκπαιδευτικούς του κλάδου της Ειδικής Αγωγής. Το υπουργείο Παιδείας έχει καταλήξει στον αριθμό των θέσεων που θα προκηρυχθούν (περίπου 500).

Ο γενικός διαγωνισμός των εκπαιδευτικών που θα αφορά όλες ή τις περισσότερες ειδικότητες, αναμένεται να διεξαχθεί στο διάστημα ανάμεσα στο φθινόπωρο του 2011 και τον Φεβρουάριο του 2012. Η συμμετοχή σε αυτόν τον διαγωνισμό (7ο στη σειρά) όπως και στον επόμενο του 2014 δεν θα απαιτεί Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής Κατάρτισης. Θα υπάρχουν, ωστόσο, αλλαγές τόσο στη μοριοδότηση (θα αφορά για πρώτη φορά, εκτός των άλλων, τη γνώση ξένων γλωσσών και πληροφορικής, ενώ θα υπάρχουν μονάδες από τον διαγωνισμό, ακαδημαϊκά κριτήρια, πραγματική εκπαιδευτική προϋπηρεσία, κοινωνικά κριτήρια) όσο και στο περιεχόμενο.

Ηδη έχει συγκροτηθεί επιτροπή στην οποία συμμετέχουν στελέχη του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου και του ΑΣΕΠ, η οποία επεξεργάζεται τις αλλαγές. Αυτές οι αλλαγές θα δίνουν έμφαση στην παιδαγωγική κατάρτιση και τη διδακτική ικανότητα των διαγωνιζομένων, καθώς και στις γενικές γνώσεις πέρα από το ιδιαίτερο αντικείμενο των σπουδών. Παράλληλα, ένα νέο χαρακτηριστικό του διαγωνισμού θα είναι ότι δεν θα προκηρύσσεται συγκεκριμένος αριθμός θέσεων, όπως γινόταν μέχρι τώρα, και επίσης δεν θα αφορά πλέον κάθε φορά όλες τις ειδικότητες, αλλά μόνον αυτές για τις οποίες έχουν καταγραφεί ελλείψεις.

Παιδαγωγική Επάρκεια μέχρι την εφαρμογή του νέου νόμου
Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, μέχρι να ισχύσουν όσα προβλέπει ο νέος νόμος 3848/2010 όσον αφορά το Πιστοποιητικό Παιδαγωγικής Επάρκειας (δηλαδή μέχρι τουλάχιστον και το 2014), τα πτυχία που πιστοποιούν την παιδαγωγική επάρκεια των εκπαιδευτικών (χωρίς να απαιτείται πτυχίο ΑΣΠΑΙΤΕ- πρώην ΣΕΛΕΤΕ), είναι τα κάτωθι:

α)Των Τμημάτων ΑΕΙ Παιδαγωγικού Νηπιαγωγών (και Ειδικής Αγωγής), Δημοτικής Εκπαίδευσης (και Ειδικής Αγωγής), Επιστημών της Αγωγής ή Επιστημών Αγωγής Προδημοτικής Εκπαίδευσης ή Επιστημών της Αγωγής Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου της Κύπρου, Φιλοσοφίας- Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας, Φιλοσοφίας και Κοινωνικών Σπουδών β)Της Σχολής Νηπιαγωγών γ)Της Παιδαγωγικής Ακαδημίας δ)Διδακτορικό δίπλωμα ή μεταπτυχιακός τίτλος στις επιστήμες της Αγωγής ε)Καθηγητικών Σχολών.

Σημειώνεται ότι καθηγητικές σχολές για τους διορισμούς εκπαιδευτικών και τις προσλήψεις αναπληρωτών και ωρομίσθιων εκπαιδευτικών νοούνται τα πανεπιστημιακά τμήματα, των οποίων οι πτυχιούχοι διορίζονται στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, χωρίς την απαίτηση πρόσθετου πτυχίου ή πιστοποιητικού παιδαγωγικής κατάρτισης, σε θέσεις εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ60 Νηπιαγωγών, ΠΕ61 Νηπιαγωγών ΕΑΕ, ΠΕ70 Δασκάλων, ΠΕ71 Δασκάλων ΕΑΕ, και των κλάδων ΠΕ01 Θεολόγων, ΠΕ02 Φιλολόγων, ΠΕ03 Μαθηματικών, ΠΕ04 Φυσικών, ΠΕ05 Γαλλικής Γλώσσας, ΠΕ06 Αγγλικής Γλώσσας, ΠΕ07 Γερμανικής Γλώσσας, ΠΕ08 Καλλιτεχνικών Μαθημάτων, ΠΕ11 Φυσικής Αγωγής, ΠΕ15 Οικιακής Οικονομίας, ΠΕ16 Μουσικής (ΠΕ16.01,

ΠΕ16.02 πτυχιούχων Πανεπιστημίων), ΠΕ32 Θεατρικών Σπουδών, ΠΕ33 Μεθοδολογίας, Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης (ΜΙΘΕ), ΠΕ34 Ιταλικής Γλώσσας, ΠΕ40 Ισπανικής Γλώσσας, οι πτυχιούχοι του Τμήματος Ψηφιακών Συστημάτων του Πανεπιστημίου Πειραιώς, καθώς και η Ανώτερη Σχολή Εκπαιδευτικών Τεχνολόγων Μηχανικών (ΑΣΕΤΕΜ) της ΣΕΛΕΤΕ και η Ανώτατη Σχολή Παιδαγωγικής και Τεχνολογικής Εκπαίδευσης (ΑΣΠΑΙΤΕ) για διορισμό εκπαιδευτικών στον κλάδο ΠΕ17.  ΤΑ ΝΕΑ

ΠΑΝΑΡΕΤΟΣ:Καλύτερα ΑΕΙ με τις προωθούμενες αλλαγές

Την κατάταξη του Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ) και του Αριστοτέλειου Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ), στον κατάλογο των 500 καλύτερων πανεπιστημίων του κόσμου, σχολίασε ο υφυπουργός Παιδείας, Γιάννης Πανάρετος, μιλώντας στη ΝΕΤ, εκτιμώντας ότι με τις αλλαγές που προωθούνται στο μέλλον θα έρθει ακόμα καλύτερη κατάταξη.Υπενθυμίζεται ότι σύμφωνα με την Ακαδημαϊκή Ταξινόμηση των Παγκόσμιων Πανεπιστημίων (ARWU) για το 2010, το ΕΚΠΑ βρίσκεται στην 221η θέση σε παγκόσμιο επίπεδο και στην 85η σε ευρωπαϊκό. Το Αριστοτέλειο καταλαμβάνει την 124η θέση στην κατατάξη με τα καλύτερα ευρωπαϊκά πανεπιστήμια και την 301η θέση παγκοσμίως.«Τα ελληνικά Πανεπιστήμια έχουν όλες τις δυνατότητες να βελτιώσουν την απόδοση τους και οι προτάσεις που έχουμε κάνει με την υπουργό Παιδείας, για τις αλλαγές στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση -μία από τις οποίες είναι η αλλαγή στον τρόπο διοίκησης, αλλά όχι μόνο- είμαι βέβαιος ότι θα δώσουν στα ελληνικά Πανεπιστήμια την ευκαιρία να έχουν μία πολύ καλύτερη κατάταξη στα επόμενα χρόνια», είπε μεταξύ άλλων ο κ. Πανάρετος.Επίσης, ο υφυπουργός υπογράμμισε ότι «το σημαντικότερο χαρακτηριστικό στοιχείο για να είναι ένα πανεπιστήμιο πετυχημένο, είναι να βγάζει καλούς πτυχιούχους».«Και το "καλούς πτυχιούχους"», συνέχισε, «το βλέπουμε όχι μόνο με τη βαθμολογία που πετυχαίνουν, αλλά με την επιτυχία που έχουν στην αγορά εργασίας και με το πόσο βελτιώνεται το επίπεδο της ζωής τους, έχοντας πτυχίο από το συγκεκριμένο πανεπιστήμιο».

Αναρτήθηκε από epirusgate

Προκήρυξη για διορισμό καθηγητών στη Σχολή Εθνικής Άμυνας

Προκήρυξη για το διορισμό καθηγητών με ετήσια σύμβαση εργασίας και ωριαία αποζημίωση, σχετικά με την κάλυψη των λειτουργικών αναγκών της Σχολής Εθνικής Άμυνας κατά το ακαδημαϊκό έτος 2010-11, εξέδωσε το ΓΕΕΘΑ
Οι καθηγητές θα διορισθούν από 1 Σεπτεμβρίου 2010 έως 31 Αυγούστου 2011 και θα τους ανατεθεί η ευθύνη διδασκαλίας και λειτουργίας, καθώς και η υποβοήθηση του έργου των σπουδαστών, στις διάφορες εκπαιδευτικές δραστηριότητες (ατομικές διατριβές, μελέτες κλπ), σύμφωνα με το Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών.
Οι προς πλήρωση θέσεις, κατά βασικό τομέα εκπαίδευσης, είναι οι εξής:
-Ένας Υπάλληλος του Διπλωματικού Κλάδου εν ενεργεία ή εν συντάξει, κατά προτεραιότητα ή ένας Καθηγητής Πολιτικών Επιστημών - Διεθνών Σχέσεων, για θέματα Διεθνών Σχέσεων και Εξωτερικής Πολιτικής.
- Ένας Καθηγητής Πολιτικής Διπλωματικής Ιστορίας.
- Ένας Καθηγητής Οικονομικών Επιστημών, για Οικονομικά Θέματα.
- Ένας Καθηγητής Διεθνών Σπουδών με εξειδίκευση στα θέματα Στρατηγικών και Αμυντικών Σπουδών, Εξοπλισμών και Ανάπτυξης Οπλικών Συστημάτων ή Ανώτατος Αξιωματικός εν αποστρατεία, από τους τρεις Κλά-δους των Ενόπλων Δυνάμεων, με ανάλογες γνώσεις.
- Ένας Καθηγητής Διοικητικών Επιστημών, για θέματα Διοί-κησης - Διεύθυνσης και Ηγεσίας.
Οι προς πλήρωση θέσεις σε ειδικούς τομείς ή ειδικά θέματα, ως έκτακτο διδακτικό προσωπικό είναι:
-Μια θέση για θέματα Διεθνούς Δικαίου - Διεθνών Οργανισμών.
- Μια θέση για Εθνικά Θέματα στο Εγγύς Γεωπολιτικό Περιβάλλον.
-Μια θέση για θέματα Αρχών Στρατιωτικής Κοινωνιολογίας, Στρατηγικής Ηγεσίας - Στρατιωτικής Ηγεσίας - Διοίκησης.
- Μια θέση για θέματα Γεωπολιτικής Ανάλυσης και Γεωστρα-τηγικής Σύνθεσης.
- Μια θέση για θέματα Εθνικής Στρατηγικής και Πολιτικής Εθνικής Άμυνας και Ασφάλειας.
- Μια θέση για θέματα Χειρισμού Κρίσεων και Διαδικασίας Λήψης Αποφάσεων.
- Μια θέση για θέματα Γεωπολιτικής Διεθνούς Ασφάλειας και Ασύμμετρων Απειλών.
Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τα γενικά και ειδικά προσόντα που ζητούνται, καθώς και τα δικαιολογητικά και τον τρόπο υποβολής των αιτήσεων, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να απευθύνονται από τις 9 το πρωί έως τη 1 το μεσημέρι στα τηλέφωνα 210-8896549 ή 557 ή να επισκέπτονται την ηλεκτρονική σελίδα της σχολής www.setha.mil.gr .

ΟΑΕΔ: Έναρξη υποβολής αιτήσεων για ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς στα ΙΕΚ

Ξεκινά από τις 23 Αυγούστου η υποβολή αιτήσεων για τις θέσεις ωρομίσθιου εκπαιδευτικού προσωπικού, που θα καλύψει τις ανάγκες των Εκπαιδευτικών Προγραμμάτων των Ι.Ε.Κ. του ΟΑΕΔ για το σχολικό έτος 2010-2011 και η οποία θα ολοκληρωθεί στις 3 Σεπτεμβρίου.

Συγκεκριμένα, ο ΟΑΕΔ καλεί όσους ενδιαφέρονται και πληρούν τις απαραίτητες προϋποθέσεις να υποβάλουν από 23/08/2010 έως και 03/09/2010 από 8:00 π.μ. έως 14:00 μ.μ., αίτηση με τα απαιτούμενα δικαιολογητικά, όπως προβλέπονται από την 6619/381(ΦΕΚ 696/Β'/21-05-2010) Απόφαση του Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης για όποια από τα παρακάτω Ι.Ε.Κ. του Οργανισμού επιθυμούν, προκειμένου να αξιολογηθούν και να ενταχθούν στους πίνακες επιλογής ωρομίσθιου εκπαιδευτικού προσωπικού για το Σχολικό Έτος 2010-2011.
Οι πίνακες θα ισχύουν για ολόκληρο το Σχολικό Έτος 2010-2011 και θα αφορούν κάθε ένα από τα παρακάτω Ι.Ε.Κ.
Σε περίπτωση που στον ίδιο νομό λειτουργούν πλέον του ενός Ι.Ε.Κ. Ο.Α.Ε.Δ. παρέχεται η δυνατότητα στον/ην υποψήφιο/α,να δηλώνει ότι επιθυμεί να αξιολογηθεί για την ίδια ειδικότητα και σε άλλα Ι.Ε.Κ. του ΟΑΕΔ του ίδιου νομού, προσλαμβάνεται σε ένα μόνο Ι.Ε.Κ.

Η αίτηση υποβάλλεται ή αποστέλλεται από τον/την υποψήφιο/α, στα κατά τόπους Ι.Ε.Κ. του Οργανισμού υπόψη Πρωτοβάθμιας Επιτροπής Αξιολόγησης Ωρομίσθιου Εκπαιδευτικού Προσωπικού:

1. ΙΕΚ ΑΙΓΑΛΕΩ (Πλαπούτα 11, Τ.Κ. 122 43, Αιγάλεω, τηλ. 210-5989455)

2. ΙΕΚ ΓΑΛΑΤΣΙΟΥ (Λεωφόρος Γαλατσίου 13, Τ.Κ.11141 Αθήνα, τηλ. 210-2110871)

3. ΙΕΚ ΕΛΕΥΣΙΝΑΣ (Παλαιά Εθνική οδός Αθηνών-Θηβών Τ.Κ.19600 Μάνδρα Αττικής, τηλ. 210-5548911)

4. ΙΕΚ Ν.ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ (Πεύκων 112/14122- Ηράκλειο, τηλ : 210-2819427, 2810226)

5. ΙΕΚ ΚΑΛΑΜΑΚΙΟΥ (Δωδεκανήσου 6-12 Τ.Κ.174 56 Άλιμος, τηλ. 210-9925288)

6. ΙΕΚ ΚΗΦΙΣΙΑΣ (Γ. Λύρα 140, Τ.Κ.145 64 Κηφισιά, τηλ. 210- 8002798)

7. ΙΕΚ ΜΟΣΧΑΤΟΥ (Θεσσαλονίκης 47 Τ.Κ.18345 Μοσχάτο, τηλ. 210-4818654)

8. ΙΕΚ ΡΕΝΤΗ (Πέτρου Ράλλη 83 και Κηφισού Τ.Κ.18233 Αγ. Ι. Ρέντης, τηλ. 210-3478594)

9. ΙΕΚ ΡΟΔΟΥ (Θ.Σοφούλη 93/ Τ.Κ. 85100, Ρόδος. τηλ.: 22410-22039 ή 22410-31077).

10. ΙΕΚ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ (Λαγκαδά 117-119, Τ.Κ. 56123, τηλ. 2310 - 740897)

11. ΙΕΚ ΩΡΑΙΟΚΑΣΤΡΟΥ (Θεσσαλονίκης 73, Τ.Κ. 57013, τηλ. 2310 - 696216)

12. ΙΕΚ ΒΕΡΟΙΑΣ (Ασώματα Ημαθίας, Τ.Κ. 59100, τηλ. 23310 - 28167)

13. ΙΕΚ ΚΟΖΑΝΗΣ (11ο ΧΙΛ. Κοζάνης - Λάρισας, Τ.Κ. 50100, τηλ. 24610 - 20041)

14. ΙΕΚ ΠΤΟΛΕΜΑΪΔΑΣ (Περιοχή Κουρή, Τ.Κ. 50200, τηλ. 24630 - 80444)

15. ΙΕΚ ΦΛΩΡΙΝΑΣ ( 3ο χιλ.Φλώρινας - Νίκης / 53100 - ΦΛΩΡΙΝΑ , ΤΗΛ.: 23850-44466, 23850-24841).

16. ΙΕΚ ΚΑΒΑΛΑΣ ( Περιγιάλι Καβάλας - Τ.Κ. 65110. τηλ. 2510 - 228834)

17. ΙΕΚ ΣΕΡΡΩΝ ( 6ο χιλ. Εθνικής οδού Σερρών - Θεσ/νίκης, Λευκώνας, Τ.Κ. 62100, τηλ. 23210 - 50005)

18. ΙΕΚ ΔΡΑΜΑΣ ( Περιοχή Μυλοποτάμου, Τ.Κ. 66100, τηλ. 25210 - 81131)

19. ΙΕΚ ΚΟΜΟΤΗΝΗΣ (Χίλια Δένδρα, Τ.Κ. 69100, τηλ. 25310 - 24918 )

20. ΙΕΚ ΟΡΕΣΤΙΑΔΑΣ (Αρχή Κων/πόλεως, Τ.Κ. 68200, τηλ. 25520 - 25716)

21. ΙΕΚ ΞΑΝΘΗΣ (Λαχανόκηποι 2, Τ.Κ. 67100, τηλ. 25410 - 62825 )

22. ΙΕΚ ΒΟΛΟΥ (Πεδίο Άρεως, Τ.Κ. 38334, τηλ. 24210 - 60744)

23. ΙΕΚ ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ (Τέρμα οδού Τρικάλων, Τ.Κ. 43100, τηλ. 24410 - 71576)

24. ΙΕΚ ΛΑΡΙΣΑΣ (Ερμογένους 10, Λάρισα, Τ.Κ. 41447, τηλ. 2410 - 530082)

25. ΙΕΚ ΛΑΜΙΑΣ (Μεγάλη Βρύση, Λαμία, Τ.Κ. 35100, τηλ. 22310 -51086, 20120 )

26. ΙΕΚ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ( 3ο χιλ.Ιωαννίνων - Αθηνών, Ιωάννινα Τ.Κ. 45000, τηλ. 26510 68160)

27. ΙΕΚ ΑΓΡΙΝΙΟΥ (Εθνική οδός Αγρινίου-Αμφιλοχίας/ τηλ.: 26410-21630, 26410-55314)

28. ΙΕΚ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ (Λεωφ. Άργους-Ναυπλίου, Τύρινθα Αργολίδας, Τ.Κ. 21100, τηλ. 27520 - 21721)

29. ΙΕΚ ΚΑΛΑΜΑΤΑΣ (Εθνική οδός Καλαμάτας-Αθήνας, τηλ.: 27210-69534, 27210-69354)

30. ΙΕΚ ΠΑΤΡΑΣ ( Λεωφ. Αθηνών, Ρίο,Τ.Κ. 26000, τηλ. 2610-910041, 910042)

31. ΙΕΚ ΠΥΡΓΟΥ (4ο χιλ. Λεωφ. Πύργου-Πατρών, Τ.Κ. 27100, τηλ. 26210 - 22247)

32. ΙΕΚ ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ ΚΡΗΤΗΣ (Γιόφυρο, Τ.Κ. 71110, τηλ. 2810 - 256049)

Η αίτηση υποβάλλεται ή αποστέλλεται από τον/την υποψήφιο/α, ταχυδρομικώς με συστημένη επιστολή ή με courier από τον/την υποψήφιο/α.

Μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας υποβολής των αιτήσεων θα δημιουργηθούν Πίνακες Αξιολόγησης και Επιλογής ωρομίσθιου εκπαιδευτικού προσωπικού, που θα ισχύουν για ολόκληρο το σχολικό έτος 2010-2011. Τα κριτήρια και η διαδικασία αξιολόγησης καθορίζονται από την υπ' αριθμ. 6619/381(ΦΕΚ 696/Β'/21-05-2010) Απόφαση του Υπουργού Εργασίας και Κοινωνικής Ασφάλισης. Μαζί με την αίτηση, που είναι έντυπη και χορηγείται από τις Γραμματείες των ΙΕΚ του ΟΑΕΔ ή μέσα από την ιστοσελίδα του Οργανισμού, στη διεύθυνση www.oaed.gr, οι υποψήφιοι υποβάλουν επίσης:

Φωτοτυπία Δελτίου Ταυτότητας, επικυρωμένη από αρμόδια αρχή

Αντίγραφο ή νόμιμα επικυρωμένο φωτοαντίγραφο του Βασικού Τίτλου Σπουδών. Στο βασικό τίτλο σπουδών πρέπει να αναφέρεται επακριβώς η ειδικότητα, η οποία και θα πρέπει να είναι σύμφωνημε τη σχετική προκήρυξη. Στην περίπτωση που ο βασικός τίτλος σπουδών έχει εκδοθεί από εκπαιδευτικό ίδρυμα του εξωτερικού, ο υποψήφιος πρέπει να υποβάλει : α) Φωτοαντίγραφο του τίτλου σπουδών και β) Βεβαίωση ισοτιμίας και αντιστοιχίας από αρμόδιο φορέα (ΔΟΑΤΑΠ, ΙΤΕ, ΟΕΕΚ κλπ).

Τίτλοι Αναγνωρισμένων Μεταπτυχιακών Σπουδών.

Βεβαιώσεις Διδακτικής Εμπειρίας

Βεβαιώσεις Επαγγελματικής Εμπειρίας

Φωτοτυπία κάρτας ανεργίας ή δελτίου ανεργίας όσοι εκ των υποψηφίων είναι άνεργοι.

Βεβαίωση ή άλλο επίσημο έγγραφο του Υπουργείου Οικονομικών (ΔΟY) όπου να αναγράφεται ο Αριθμός Φορολογικού Μητρώου (ΑΦΜ) του υποψηφίου.

Φωτοτυπίες εκκαθαριστικών φορολογικής δήλωσης ή των εντύπων Ε1 .

Έναρξη επαγγέλματος ή επιτηδεύματος από την αντίστοιχη Δ.Ο.Υ και Φωτοτυπία εντύπων Ε3 της ιδιότητας ή του επαγγέλματος για τους ελεύθερους επαγγελματίες.

Εάν ο υποψήφιος είναι πτυχιούχος αλλοδαπής οφείλει επίσης να υποβάλει απολυτήριο Ελληνικού σχολείου ή σχετική βεβαίωση γνώσης Ελληνικής γλώσσας κατά την έννοια των διατάξεων της παρ. 10 του άρθρου 14 του Ν.1566/85.

Για τις ειδικότητες των κλάδων ΠΕ, ΤΕ και ΔΕ στις οποίες απαιτείται βιβλιάριο υγείας από Νομαρχία (σε ισχύ) όπως : ( ΠΕ14 Ιατροί, ΠΕ14-Φαρμακοποιοί, ΠΕ14- Νοσηλευτές, ΠΕ18-Νοσηλευτικής, ΠΕ15-Διαιτολόγοι, ΠΕ18-Κοινωνικής Εργασίας, ΠΕ18-Φυσικοθεραπείας, ΠΕ18-Εργασιοθεραπείας, ΠΕ-ΤΕ-Βρεφονηπιοκόμοι, ΠΕ14-Γεωπόνοι-Τεχνολόγοι Τροφίμων, ΠΕ18-Τεχνολόγοι Τροφίμων-Διατροφής, ΠΕ18 Τουριστικών Επαγγελμάτων, ΤΕ-ΔΕ Αρτοποιοί, ΤΕ-ΔΕ Ζαχαροπλάστες, ΤΕ-ΔΕ Μάγειροι, ΤΕ-ΔΕ Κομμωτές, ΠΕ-ΤΕ-ΔΕ Αισθητικοί), είναι απαραίτητη η προσκόμιση νόμιμα επικυρωμένου φωτοαντίγραφου του.Οι υποψήφιοι των κλάδων ΠΕ19 και ΠΕ20 Πληροφορικής πρέπει να έχουν Βασικό Τίτλο Σπουδών στην ειδικότητα Πληροφορικής.

Περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να βρούν στην ιστοσελίδα του ΟΑΕΔ, στην διεύθυνση www.oaed.gr.

Το ωρομίσθιο εκπαιδευτικό προσωπικό θα προσληφθεί με σύμβαση εξαρτημένης εργασίας ορισμένου χρόνου, σύμφωνα με το άρθρο 3, παρ.2 και 3 του Νόμου 2336/95 και με το άρθρο 16 του Νόμου 2643/98.

Δύο ελληνικά πανεπιστήμια στα 500 καλύτερα του κόσμου

Το Χάρβαρντ διατήρησε για όγδοη χρονιά τα πρωτεία στην λίστα με τα 500 καλύτερα πανεπιστήμια του κόσμου σύμφωνα με την Ακαδημαϊκή Ταξινόμηση των Παγκόσμιων Πανεπιστημίων (ARWU) για το 2010. Η Ελλάδα εκπροσωπείται στην λίστα από το Εθνικό και Καποδιστριακό της Αθήνας και το Αριστοτέλειο πανεπιστήμιο της Θεσσαλονίκης. 

Το Καποδιστριακό βρίσκεται στη 221η θέση παγκοσμίως και στην 85η στην Ευρώπη, ενώ το Αριστοτέλειο έχει την 301η θέση στον κόσμο και την 124η θέση στην Ευρώπη.

Οι ΗΠΑ μονοπωλούν την πρώτη δεκάδα, με οκτώ πανεπιστήμια ενώ έχουν 54 στις 100 πρώτες θέσεις. Στην δεκάδα εκτός από το Χάρβαρντ βρίσκονται το Μπέρκλεϊ, το Στάνφορντ, το MIT, το Κέμπριτζ, το Ινστιτούτο Τεχνολογίας της Καλιφόρνιας, το Πρίνστον, το Κολούμπια, το πανεπιστήμιο του Σικάγου και της Οξφόρδης.

Η κατάταξη των πανεπιστημίων στη σχετική λίστα γίνεται με κριτήριο έξι δείκτες όπως ο αριθμός των αποφοίτων και καθηγητών τους που έχουν κερδίσει βραβείο Νόμπελ, ο αριθμός σημαντικών ερευνητών που διδάσκουν σε αυτά, τα άρθρα που έχουν δημοσιεύσει καθηγητές τους σε μεγάλες εφημερίδες καθώς και η απόδοση των φοιτητών τους.

Μάχη αριστούχων για μια θέση στις περιζήτητες σχολές

Μεγάλος αναμένεται να είναι φέτος ο ανταγωνισμός των υποψηφίων στην Ελλάδα για τις περιζήτητες και υψηλόβαθμες σχολές, λόγω της αναντιστοιχίας προσφοράς-ζήτησης θέσεων εισακτέων, αλλά και λόγω του μεγάλου αριθμού αριστούχων. Μάχη αναμένεται να δοθεί και στο θέμα των μετεγγραφών, με τους πρυτάνεις και προέδρους των ΑΕΙ και ΤΕΙ να στέλνουν τελεσίγραφο στην κυβέρνηση ότι δεν θα απορροφήσουν σπουδαστές εάν δεν ενισχυθούν οικονομικά.
Σύμφωνα με τα Νέα, με βάση τον μεγάλο αριθμό των αριστούχων (10.571 έναντι 10.688 πέρσι και 8.915 πρόπερσι) και την καθήλωση των θέσεων εισακτέων των περιζήτητων και υψηλόβαθμων πανεπιστημιακών τμημάτων Αθήνας, Πειραιά και Θεσσαλονίκης, υπάρχει η εκτίμηση ότι φέτος στις περισσότερες περιπτώσεις των ανωτέρω τμημάτων η σχέση προσφερόμενων θέσεων εισακτέων και υποψηφίων που επιλέγουν κάποιο τμήμα ως πρώτη προτίμηση θα είναι μεγαλύτερη του 1: 10 και σε κάποιες περιπτώσεις μπορεί να ξεπεράσει και το 1:15.
Και φέτος, τα τμήματα που συγκεντρώνουν το ενδιαφέρον των υποψηφίων χωρίζονται σε τρεις ομάδες:
Στα τμήματα που υπόσχονται στον υποψήφιο ότι θα του εξασφαλίσουν όχι μόνο δουλειά αλλά και εργασιακή ασφάλεια.
Στις κλασικές επιλογές που αφορούν σχολές κύρους και γοήτρου (Νομική, Ιατρική).
Σχολές με έδρα την Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη, οι οποίες αποτελούν αδιακρίτως πρώτες προτιμήσεις, εξαιτίας του κόστους που συνεπάγεται η φοίτηση σε σχολή εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας σε συνθήκες οικονομικής κρίσης.
Μάχη αναμένεται να δοθεί και στο θέμα των μετεγγραφών, όμως όχι μεταξύ των υποψηφίων, αλλά ανάμεσα στους προέδρους και πρυτάνεις ΤΕΙ και ΑΕΙ και την κυβέρνηση.
Φέτος, ο αριθμός των αιτήσεων για μετεγγραφές αναμένεται να «εκτοξευτεί», κυρίως για δύο λόγους: Πρώτον, πολλές οικογένειες δεν μπορούν να αντεπεξέλθουν στα έξοδα για τις σπουδές των παιδιών τους μακριά από τον τόπο κατοικίας τους και, δεύτερον, η κατάργηση της βάσης του «10» θα γεμίσει με σπουδαστές δεκάδες τεχνολογικά τμήματα της περιφέρειας.
Όπως αναφέρει το Έθνος, οι διοικήσεις των κεντρικών ΤΕΙ δηλώνουν πως δεν πρόκειται να απορροφήσουν κανέναν σπουδαστή που δικαιούται μετεγγραφή, αν δεν πάρουν τα ιδρύματα πρόσθετη χρηματοδότηση ή δεν «μεταφέρουν» οι σπουδαστές τα κονδύλια που τους αναλογούν.
Παράλληλα, πρυτάνεις κορυφαίων Πανεπιστημίων (Αθήνας και ΕΜΠ) ζητούν να περιοριστούν δραματικά οι μετεγγραφές, να επιτρέπονται μόνο κατόπιν συνεννόησης των ιδρυμάτων και έπειτα από σοβαρή τεκμηρίωση και να μπει «πλαφόν» στο ποσοστό που θα μπορούν να δέχονται κάθε χρόνο.

Ο νέος νόμος-πλαίσιο ανάβει φωτιές στα ΑΕΙ

ΜΙΑ ΝΕΑ ΔΙΕΛΚΥΣΤΙΝΔΑ- και πιθανή σύγκρουση- μεταξύ υπουργείου Παιδείας και πανεπιστημιακών προμηνύει η σχεδιαζόμενη πρωτοβουλία της κυρίας Αννας Διαμαντοπούλου να φέρει προς διαβούλευση την πρότασή της για τον νέο νόμο-πλαίσιο τις προσεχείς εβδομάδες. Η ηγεσία του υπουργείου επιβεβαιώνει ότι ως τα μέσα του επόμενου μήνα θα είναι έτοιμη να καταθέσει τις προτάσεις της, ενώ έχει καλέσει την πανεπιστημιακή κοινότητα σε μια πρώτη συνάντηση και συζήτηση το Σαββατοκύριακο 4-5 Σεπτεμβρίου σε ειδική εκδήλωση στους Δελφούς. Ως και αυτή τη στιγμή η συνδικαλιστική ηγεσία των πανεπιστημιακών δασκάλων δηλώνει όμως άγνοια για το περιεχόμενο των προτάσεων του υπουργείου και μια σημαντική μερίδα τους- κατά κύριο λόγο προσκείμενη στην Αριστερά- εκφράζει επιφυλάξεις. Η κυρία Διαμαντοπούλου έχει από τον προηγούμενο Ιούνιο δημοσιοποιήσει ένα κείμενο στο οποίο παρουσίαζε τις «βασικές αρχές», όπως τις είχε χαρακτηρίσει, του νέου νόμου-πλαισίου, από τις οποίες ωστόσο απουσίαζαν συγκεκριμένες αναφορές για πολλά από τα «καυτά» ζητήματα. Μεταξύ αυτών οι αλλαγές στη διοίκηση των πανεπιστημίων και οι προτάσεις για την τροποποίηση των διαδικασιών και προϋποθέσεων εξέλιξης των καθηγητών. Απουσίαζαν επίσης οι διευκρινίσεις για τα πρόσωπα που θα μετέχουν στη διοίκηση και θα ασκούν οικονομική διαχείριση στα πανεπιστήμια, τα οποία περιγράφονται ως γραμματείς-μάνατζερ.Στις πληροφορίες που είχε αφήσει να διαρρεύσουν στις αρχές του καλοκαιριού το υπουργείο Παιδείας περιλαμβάνονταν μεταξύ άλλων ότι ο νέος νόμος-πλαίσιο θα περιέχει νέες διατάξεις για την επιλογή και την εξέλιξη του διδακτικού και εκπαιδευτικού προσωπικού, όρους και προϋποθέσεις αξιολόγησης «σε όλα τα επίπεδα», αλλά και μια σειρά διατάξεις για την αντιμετώπιση αυθαιρεσιών από την πλευρά των φοιτητικών παρατάξεων. Σύμφωνα με τις ίδιες πληροφορίες, μία από τις αλλαγές που θα περιλαμβάνονται στον νόμο-πλαίσιο θα είναι ο νέος τρόπος στάθμισης της ψήφου των φοιτητών στις πρυτανικές εκλογές, αναλόγως της συμμετοχής. Ενα άλλο πεδίο αλλαγών θα αφορά τον τρόπο εισαγωγής στα ΑΕΙ και στα ΤΕΙ. Το υπουργείο κάνει λόγο για τη θέσπιση ενός συστήματος εισαγωγής σε σχολές και όχι σε τμήματα και εν συνεχεία ένταξη σε εξειδικευμένα τμήματα από το δεύτερο έτος σπουδών. Δεν διευκρινίζεται πάντως μέχρι στιγμής αν ο νέος αυτός τρόπος εισαγωγής θα σημάνει και την κατάργηση των πανελληνίων εξετάσεων, τη δημιουργία του εθνικού απολυτηρίου (προεκλογική δέσμευση του ΠαΣοΚ) ή τη διεξαγωγή εξετάσεων απευθείας από τις σχολές. Το τρίτο πεδίο αλλαγών θα έχει, σύμφωνα με τις υπάρχουσες πληροφορίες, να κάνει με τις καταργήσεις και συγχωνεύσεις τμημάτων ΑΕΙ και ΤΕΙ, καθώς και με χωροταξικές συγκεντρώσεις, προσπάθεια που με κάποιον τρόπο είχε ξεκινήσει επί των ημερών της κυρίας Μαριέττας Γιαννάκου στο υπουργείο Παιδείας, συνάντησε όμως τεράστιες αντιδράσεις από τις τοπικές κοινωνίες με το επιχείρημα του μαρασμού των τοπικών κοινωνιών. Από πλευράς ΠΟΣΔΕΠ μέχρι στιγμής εκφράζονται έντονες επιφυλάξεις για την τακτική του υπουργείου Παιδείας να μην έχει ανοίξει τα χαρτιά του και να δηλώνει έτοιμο να καταθέσει προς διαβούλευση τον νόμο-πλαίσιο. Παρά ταύτα, στην παρούσα συγκυρία εμφανίζονται αρκετά διαφορετικά στοιχεία σε σχέση με προηγούμενες περιόδους. Η συνδικαλιστική ηγεσία δηλώνει σήμερα κατ΄ αρχάς θετική για μια συζήτηση με θέμα τις αλλαγές στον νόμο-πλαίσιο, έστω και αν οι εκπρόσωποί της- ιδίως από τον χώρο της Αριστεράς- εκδηλώνουν τις επιφυλάξεις τους για το ενδεχόμενο να βρεθούν προ ειλημμένων αποφάσεων.

«Είμαστε πολύ κοντά με τη “νέα” Αριστερά»
Η κυρία Διαμαντοπούλου δεν απορρίπτει το ενδεχόμενο να υπάρξει ανάφλεξη στον χώρο των πανεπιστημίων.Εκτιμά όμως ότι τα δεδομένα είναι σήμερα διαφορετικά.«Ολοι προβλέπουν εκρήξεις και εντάσεις,“αίμα και άμμο” σε όλα τα επίπεδα από τον Σεπτέμβριο και έπειτα»δηλώνει η υπουργός Παιδείας,συμ πληρώνει όμως ότι οι δικές της εκτιμήσεις δεν συμφων ούν με αυτή τη θεώρηση. «Ο χώρος των πανεπιστημίων είναι πάντοτε συγκρουσιακός και σχεδόν όλες οι κυβερνήσεις έχουν συναντήσει αντιδράσεις»λέει η κυρία Διαμαντοπούλου,επιχειρώντ ας όμως την ίδια στιγμή να προτάξει την ανάγκη των αλλαγώ ν και την έξοδο των παν επιστημίων από το τέλμα.Σε πολιτικό επίπεδο όμως και έχοντας κάνει πολλαπλές προσπάθειες προσέγγισης με τον χώρο της Ανανεωτικής Αριστεράς δεν κρύβει την ελπίδα της για εμφάνιση νέων στοιχείων στον διάλογο λόγω της εμφάνισης του κόμματος του κ.Φ.Κουβέλη.«Οι προτάσεις μου είναι πολύ κοντά στις δικές τους,όπως έχουν εκφραστεί από την ΑΡΣΗ (σ.σ.: όμιλος προβληματισμού του χώρου της Ανανεωτικής Αριστεράς)ή από τον Λευτέρη Παπαγιαννάκη.Θεωρώ ότι έχουμε πολλά περιθώρια συνεννόησης και εκτιμώ ότι αυτό θα φανεί στη διαδικασία διαλόγου μόλις έλθει στη δημοσιότητα η πρόταση για τον νόμο-πλαίσιο» υπογραμμίζει η υπουργ ός Παιδείας.

ΟΙ ΘΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΩΝ
«Δεν είναι σαφές τι λέει το υπουργείο»
Ευγενία Μπουρνόβα, γραμματέας ΠΟΣΔΕΠ

«Ουδείς αρνείται ότι χρειάζεται αλλαγή στον νόμο-πλαίσιο για τη λειτουργία των πανεπιστημίων» τονίζει η κυρία Ευγενία Μπουρνόβα, γραμματέας της ΠΟΣΔΕΠ και προσκείμενη πολιτικά στον χώρο της Δημοκρατικής Αριστεράς. Επισημαίνει ωστόσο ότι δεν έχει καμία απευθείας πληροφόρηση για τις προθέσεις του υπουργείου και ότι όσα ειδικότερα έχουν ανακοινωθεί για τις αλλαγές στη διοίκηση των πανεπιστημίων είναι ασαφή. «Αν επικρατήσει η αντίληψη ότι θα έλθουν οι εξωπανεπιστημιακοί ή κάποιοι μη εκλεγμένοι Ελληνες του εξωτερικού να μας σώσουν, θα πρόκειται για σφάλμα. Υπάρχει ήδη πολύ κακή προηγούμενη εμπειρία από τη συμμετοχή μη πανεπιστημιακών στη διοίκηση των πανεπιστημίων» σημειώνει η κυρία Μπουρνόβα και προσθέτει ότι δεν πρέπει η συζήτηση να ξεκινήσει από τις αλλαγές στη διοίκηση, ενώ το μείζον πρόβλημα είναι η αξιολόγηση. «Δεν έχουμε κανέναν ουσιαστικό διάλογο με το υπουργείο Παιδείας. Ετοιμάζουν κάτι που δεν είναι προϊόν διαλόγου, ενώ άλλα μας είχαν πει όταν είχαν έλθει στην κυβέρνηση. Είμαι πάρα πολύ σκεπτική και η ουσία είναι πως χρειάζεται μεταρρύθμιση, σοβαρή δουλειά από όλους και κυρίως συνεννόηση από αυτούς που θα εφαρμόσουν τη μεταρρύθμιση» λέει η γραμματέας της ΠΟΣΔΕΠ και καταλήγει στο ότι το υπουργείο Παιδείας θα πρέπει να ακούσει τη γνώμη των πανεπιστημιακών προτού παρουσιάσει τον νόμο-πλαίσιο.

«Το σύστημα οδεύει προς κατάρρευση»
Ν. Σταυρακάκης, πρόεδρος ΠΟΣΔΕΠ

Πολύ θετικότερος εν όψει διαλόγου εμφανίζεται ο πρόεδρος της ΠΟΣΔΕΠ, καθηγητής του ΕΜΠ και προσκείμενος στο ΠαΣοΚ κ. Ν. Σταυρακάκης. «Επί της αρχής είναι θετική η συζήτηση, το σύστημα οδεύει προς κατάρρευση» λέει, φροντίζει όμως να εκφράσει και κάποιες επιφυλάξεις σημειώνοντας ότι οι πανεπιστημιακοί θα διεκδικήσουν κεντρικό ρόλο στη λήψη αποφάσεων: «Προς ποια κατεύθυνση θα κινηθούν οι αλλαγές θα το κρίνουμε αφότου υπάρξουν οι συγκεκριμένες προτάσεις του υπουργείου». Τις προτάσεις για τις αλλαγές στη διοίκηση των πανεπιστημίων ο πρόεδρος της ΠΟΣΔΕΠ τις κρίνει κατ΄ αρχάς θετικές, λέει όμως ότι δεν μπορεί να συμπεριληφθούν ως έχουν στο τελικό κείμενο του νόμου-πλαισίου. Παράλληλα ο κ. Σταυρακάκης συμφωνεί ότι υπάρχει μια νέα πολιτική διάσταση στον χώρο των πανεπιστημιακών λόγω της παρουσίας της Δημοκρατικής Αριστεράς, τονίζοντας: «Περιμένω τοποθετήσεις και συγκεκριμένες ενέργειες από την Αριστερά. Εχω μια ελπίδα ότι η παρουσία των ανανεωτικών θα συμβάλει στην αντιμετώπιση των προβλημάτων της Παιδείας».
tovima

Πέφτουν οι τιμές των ενοικίων στα φοιτητικά σπίτια

Φρένο στις υπέρογκες αυξήσεις των ενοικίων στα φοιτητικά σπίτια βάζει η υπερπροσφορά ακινήτων εξαιτίας της κρίσης στην αγορά κατοικίας.
Ωστόσο, ακόμη και φέτος η διαδικασία για τη μίσθωση σπιτιού από τα παιδιά που πέρασαν σε σχολές μακριά από τον τόπο καταγωγής τους αναμένεται να μετατραπεί σε «Γολγοθά». Η διάθεση ιδιοκτητών και κτηματομεσιτών να... παίξουν με τα νεύρα και τις τσέπες χιλιάδων οικογενειών και η λογική της «αρπαχτής» θα είναι και τον φετινό Σεπτέμβριο κυρίαρχα στοιχεία.
Το μέσο ενοίκιο για το... κεραμίδι του φοιτητή πάντως ανέρχεται στα 350-400 ευρώ, ενώ είναι χαρακτηριστικό ότι υπάρχουν σπίτια που ενοικιάζονται 500-600 ευρώ, κυρίως στις φοιτητοπεριοχές με έλλειψη καλών ακινήτων.
Η πρώτη υποχώρηση των φοιτητικών ενοικίων την τελευταία δεκαετία καταγράφεται φέτος, και κυμαίνεται από 15%-20%.
Τα παζάρια μεταξύ ενοικιαστών και ιδιοκτητών δίνουν και παίρνουν. Τόσο στις καινούργιες μισθώσεις όσο και στις επαναδιαπραγματεύσεις των υφιστάμενων, με τη μείωση των ενοικίων, ειδικά αν πρόκειται για μεγάλα σπίτια, να φτάνει σε κάποιες περιπτώσεις ακόμη και στο 30%.
Δείγμα ότι οι δύο πλευρές «τα βρίσκουν» είναι το γεγονός ότι τα νέα μισθωτήρια συμβόλαια που έχουν κατατεθεί από την αρχή του έτους στην εφορία είναι κατά 40%-50% λιγότερα σε σχέση με τα προηγούμενα χρόνια. Ωστόσο και οι φοιτητές που έχουν συνάψει συμβόλαια τα προηγούμενα χρόνια, επικαλούμενοι την κρίση, επιτυγχάνουν να μειώσουν το ποσό που καταβάλλουν στους ιδιοκτήτες του ακινήτου όπου διαμένουν, οι οποίοι έχουν γίνει πολύ διαλλακτικοί.
Κι αυτό διότι φοβούνται ότι θα χάσουν τον ενοικιαστή τους, ειδικά αν αυτός είναι συνεπής στις υποχρεώσεις του, ενώ γνωρίζουν ότι πολύ δύσκολα θα τον αντικαταστήσουν με κάποιον άλλο που θα είναι πρόθυμος να πληρώσει το ίδιο ποσό.
Για παράδειγμα, 50 τ.μ. στου Ζωγράφου που πέρυσι μισθώνονταν προς 440 ευρώ, φέτος ενοικιάζονται προς 400 ευρώ.
Περισσότερες από 100.000 οικογένειες ξεκινούν αυτήν την περίοδο το κυνήγι για να βρουν φθηνό «κεραμίδι» σε μια χρονιά εντελώς διαφορετική από τις άλλες. H οικονομική κρίση πλήττει κατά κύριο λόγο τα φτωχά και μεσαία εισοδήματα και τις οικογένειες από τις οποίες περνούν στα πανεπιστήμια και τα TEI οι περισσότεροι υποψήφιοι.
Σύμφωνα με ειδικούς της αγοράς, με την ενοικίαση μεταχειρισμένου ή με αναζήτηση σπιτιού μακριά από τη σχολή μπορούν να εξοικονομηθούν έως και τα μισά χρήματα για ενοίκιο.
Στην Aθήνα και τη Θεσσαλονίκη υπάρχει υπερπροσφορά παλαιών διαμερισμάτων δύο ή τριών δωματίων σε τιμές από 350 έως 500 ευρώ τον μήνα.
Αναλυτικά οι τιμές ενοικίασης ανά τετραγωνικό: Αμπελόκηποι 6-7 ευρώ το τ.μ., Ζωγράφου 7-8 ευρώ, Καλλιθέα 6-8, Γκύζη 6-7, Βύρωνας 6-8, Πατήσια 5-6, Κυψέλη 6-7, Παγκράτι 7-8, Γαλάτσι 6-8 ευρώ.
Στο Ηράκλειο Κρήτης οι τιμές ενοικίασης ξεκινούν από 200-300 ευρώ για τις γκαρσονιέρες και 300-400 ευρώ για τα δυάρια.
Σημαντική υποχώρηση παρουσιάζουν οι τιμές των ενοικίων στην Πάτρα, όπου οι ανώτατη τιμή για μία γκαρσονιέρα δεν ξεπερνά τα 290 ευρώ, σε σχέση με 350 ευρώ τον μήνα που ήταν πέρυσι. Ο κύριος λόγος είναι η χαμηλή ζήτηση, που οδηγεί τους ιδιοκτήτες και τους μεσίτες σε σίγουρες κινήσεις και όχι μεγάλα ρίσκα. Όσο για τα δυάρια, 300-350 ευρώ ενοίκιο.
Το βέβαιο είναι ότι οι μειώσεις είναι γενικευμένες και αφορούν κάθε κατηγορία ακινήτου (μικρά διαμερίσματα, τριάρια, μεγαλύτερα ακίνητα) σε όλη την Ελλάδα.

Δυσβάστακτα τα έξοδα των φοιτητών για τα νοικοκυριά
Περίπου 1 δισ. ευρώ υπολογίζεται ότι αλλάζει χέρια κάθε χρόνο μόνο για την ενοικίαση σπιτιών από φοιτητές. Σύμφωνα με παλαιότερη έρευνα:
Κάθε νοικοκυριό πληρώνει για το παιδί του που σπουδάζει σε άλλη πόλη 1.000 ευρώ μηνιαίως. Από αυτά, περίπου το 40%, δηλαδή τα 400 ευρώ πηγαίνουν στο ενοίκιο. Για τους έχοντες η μίσθωση μπορεί να ξεπεράσει τα 650 ευρώ. Επομένως, κάθε οικογένεια δίνει ετησίως από 5.000 έως 8.000 ευρώ για ενοικίαση 12 μηνών, χωρίς να συμπεριλαμβάνονται σε αυτά κοινόχρηστα και άλλα έξοδα.
Αν υπολογιστεί ότι περίπου 100-120 χιλιάδες οικογένειες (σε αυτές συμπεριλαμβάνονται οι «πρωτάρες» στη φοιτητική ζωή, αλλά και όσες αλλάζουν σπίτι) ενοικιάζουν φοιτητικό σπίτι την περίοδο Σεπτεμβρίου - Οκτωβρίου, τότε το κόστος για ενοίκια μπορεί να κυμανθεί από 600 εκατ. ευρώ (5.000 x 120.000 οικογένειες) έως 960 εκατ. ευρώ (8.000 x 120.000 οικογένειες), οπότε μαζί με τα έξοδα ο τζίρος της συγκεκριμένης αγοράς ετησίως προσεγγίζει το 1 δισ. ευρώ. ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΙ

Το Ασφαλιστικό «αδειάζει» τα σχολεία

Σειρά λύσεων μελετά το υπουργείο Παιδείας προκειμένου να μη δημιουργηθούν κενά στα σχολεία, καθώς φέτος υπέβαλαν αίτηση για συνταξιοδότηση 11.466 εκπαιδευτικοί. Αριθμόςρεκόρ όλων των εποχών, περίπου τριπλάσιος από τον αμέσως μεγαλύτερο προηγούμενο.

Αυτή η απρόσμενη εξέλιξη σε συνδυασμό με το γεγονός ότι φέτος το υπουργείο Παιδείας μείωσε τους μόνιμους διορισμούς περισσότερο από 50% φέρνει τη σχολική χρονιά αντιμέτωπη με τον κίνδυνο κατά την έναρξή της στις 13 Σεπτεμβρίου να έχει περίπου 9.000 κενά εκπαιδευτικών. Την ίδια στιγμή, η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ) εκφράζει φόβους ότι η αύξηση του αριθμού των συνταξιοδοτήσεων σε συνδυασμό με τον χαμηλότερο αριθμό διορισμών της τελευταίας 15ετίας- όπως αναφέρει σε ανακοίνωσή της- θα δημιουργήσει εκρηκτικές συνθήκες στα σχολεία την επόμενη χρονιά. Στην ίδια ανακοίνωση οι εκπαιδευτικοί αναφέρουν πως «απαιτείται άμεσα ο επιπλέον διορισμός τουλάχιστον ίσου αριθμού μόνιμων εκπαιδευτικών (πάνω από 6.000), για να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα που θα δημιουργηθούν από την παραπάνω κατάσταση».

Σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, οι αιτήσεις συνταξιοδότησης εκπαιδευτικών ανέρχονται φέτος συνολικά σε 11.466. Συγκεκριμένα, στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση ανέρχονται σε 3.930 και στη Δευτεροβάθμια σε 7.536. Αυτό σημαίνει ότι από τα γυμνάσια, τα λύκεια και τα ΕΠΑΛ- ΕΠΑΣ υπέβαλε αίτηση παραίτησης ο ένας στους εννέα καθηγητές. Οι παραπάνω αριθμοί ενδέχεται να μεταβληθούν, λόγω του δικαιώματος που έχουν οι εκπαιδευτικοί, έως τις 16/08/2010, να ανακαλέσουν τις αιτήσεις για συνταξιοδότησή τους. Πέρυσι ο συνολικός αριθμός αιτήσεων συνταξιοδότησης εκπαιδευτικών ήταν 4.355 (στην Πρωτοβάθμια 1.745 και στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση 2.610).

Τι λέει η υφυπουργός
Αναφερόμενη στις συνταξιοδοτήσεις των εκπαιδευτικών, η υφυπουργός Παιδείας κ. Εύη Χριστοφιλοπούλου δήλωσε χθες ότι ένα από τα μέτρα που έχει πάρει το υπουργείο είναι η δραστική περικοπή των αποσπασμένων εκπαιδευτικών εκτός τάξης. «Εχουμε γύρω στους 5.000 εκπαιδευτικούς που έχουν γυρίσει πίσω, από αποσπάσεις εκτός τάξης».

Στο μισό οι προσλήψεις μονίμων
Με βάση τα στοιχεία των υπηρεσιών του υπουργείου, που έθεσαν στη διάθεση του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου κατά τη διάρκεια συζήτησης των αποσπάσεων, τα κενά εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ανέρχονται σε 11.000. Παράλληλα τα κενά στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση υπολογίζεται ότι αγγίζουν τις 12.000. Ο αριθμός διορισμών μόνιμων εκπαιδευτικών, σύμφωνα με τα στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, είναι φέτος μόλις 2.825, δηλαδή μόλις το 50% των περσινών. Στα πλαίσια αυτά είναι φανερό ότι δημιουργούνται πάνω από 20.000 κενά εκπαιδευτικών.

Το υπουργείο Παιδείας έχει δεσμεύσει περίπου 11.000 πιστώσεις για αναπληρωτές κανονικού και μειωμένου ωραρίου. Οι πρώτες προσλήψεις αναμένεται να γίνουν την τελευταία εβδομάδα του Αυγούστου, ενώ μια δεύτερη φουρνιά το πρώτο 15νθήμερο του Σεπτεμβρίου.


23.000 ΤΑ ΚΕΝΑ
Τα κενά των δασκάλων ανέρχονται σε 11.000,
των καθηγητών αγγίζουν τις 12.000,
ενώ έχουν εξασφαλιστεί μόλις 11.000 πιστώσεις
Τάξεις με πάνω από 25 μαθητές- αύξηση ωραρίου

ΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ Παιδείας θα χρησιμοποιήσει πέντε βασικούς τρόπους με τους οποίους πιστεύει ότι θα ελαχιστοποιήσει τα κενά:

1Δείχνει τον δρόμο της επιστροφής στα σχολεία σε 5.000 εκπαιδευτικούς που μέχρι πέρυσι τους χρησιμοποιούσε για να καλύπτει πραγματικές ή πλασματικές ανάγκες σε διάφορους φορείς του υπουργείου, όπως την Κεντρική Υπηρεσία, τις Διευθύνσεις και τα Γραφεία Εκπαίδευσης, τον ΟΕΕΚ, την Ακαδημία Αθηνών, τις Βιβλιοθήκες, τα Πανεπιστήμια, κ.λπ. Μαζί τους και αρκετές εκατοντάδες που επιστρέφουν αναγκαστικά από σχολεία του εξωτερικού. Ωστόσο τα κενά δεν μπορούν σε καμιά περίπτωση να καλυφθούν με τον περιορισμό των αποσπάσεων σε γραφεία και φορείς, αφού για παράδειγμα το 2009-2010 οι αποσπασμένοι δάσκαλοι και νηπιαγωγοί σε γραφεία και φορείς ανέρχονταν σε 1.511, ενώ για τη νέα σχολική χρονιά ήδη αποσπάστηκαν 711 και είναι σίγουρο ότι θα αποσπαστούν και άλλοι. 2Συγκρότηση τμημάτων με πάνω από 25 μαθητές στην τάξη. Η πλειονότητα των σχολείων σήμερα λειτουργεί με τμήματα που έχουν 22-25 μαθητές, οπότε είναι σίγουρο ότι με τη νέα διάταξη σε κάποια σχολεία θα γίνει συγχώνευση τμημάτων, με συνέπεια την εξοικονόμηση εκπαιδευτικών.

3Αύξηση του ωραρίου των εκπαιδευτικών. Το υπουργείο Παιδείας είναι αποφασισμένο να ενεργοποιήσει τις διατάξεις του άρθρου 14 παρ. 16 του Ν. 1566/1985, στο οποίο ορίζεται: «Στις περιπτώσεις που οι προβλεπόμενες ώρες διδασκαλίας για κάθε μάθημα δεν καλύπτονται με το υποχρεωτικό ωράριο των διδασκόντων, ο σύλλογος των διδασκόντων αναθέτει την κάλυψη των ωρών αυτών σε εκπαιδευτικούς του ίδιου σχολείου. Για την κάλυψη των ωρών του προγράμματος μπορεί να ανατεθεί προαιρετική υπερωριακή διδασκαλία μέχρι πέντε (5) ώρες την εβδομάδα σε εκπαιδευτικούς του ίδιου σχολείου με απόφαση του συλλόγου των διδασκόντων και σε εκπαιδευτικούς άλλου σχολείου με απόφαση του περιφερειακού υπηρεσιακού συμβουλίου. (...)

Με υπουργική απόφαση είναι δυνατόν να αυξηθούν μέχρι δέκα (10) οι ώρες προαιρετικής υπερωριακής διδασκαλίας, αν δεν καλύπτεται το εβδομαδιαίο ωρολόγιο πρόγραμμα διδασκαλίας».

4Καθιέρωση δεύτερης ειδικότητας του εκπαιδευτικού (π.χ. ένας κοινωνιολόγος που έχει και πτυχίο Φιλολογίας να παίρνει ως δεύτερη ανάθεση φιλολογικά μαθήματα).

5 Μετακινήσεις από τη Δευτεροβάθμια στην Πρωτοβάθμια (π.χ. καθηγητές ειδικοτήτων) αλλά και μετακίνηση εκπαιδευτικών από ένα σχολείο σε ένα άλλο στον ίδιο νομό ή σε διπλανό!

Στις 13 Σεπτεμβρίου ανοίγουν τα σχολεία

Στις 13 Σεπτεμβρίου, ημέρα Δευτέρα, θα γίνει ο καθιερωμένος αγιασμός σε όλα τα σχολεία της χώρας, σύμφωνα με εγκύκλιο του υπουργείου Παιδείας. Αμέσως μετά θα διανεμηθούν τα βιβλία στους μαθητές.

Σύμφωνα με την ίδια εγκύκλιο, το υπουργείο ζητεί από τους διευθυντές των γυμνασίων και λυκείων να προγραμματίζονται προκειμένου να αποφεύγουν να βάζουν στους μαθητές τεστ σε περισσότερα του ενός μαθήματα την ίδια ημέρα και να μην ξεπερνούν τα τρία την εβδομάδα.

11.466 αιτήσεις συνταξιοδότησης από εκπαιδευτικούς

Τις 11.466 φτάνουν φέτος οι αιτήσεις συνταξιοδότησης από εκπαιδευτικούς, σύμφωνα με την υφυπουργό Παιδείας Εύη Χριστοφιλοπούλου, αριθμός υπερδιπλάσιος του περσινού.

Όπως τόνισε η κ. Χριστοφιλοπούλου έχουν υποβάλει αίτηση για συνταξιοδότηση 3.930 εκπαιδευτικοί της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, ενώ ο αριθμός των αιτήσεων από τη Δευτεροβάθμια έφτασε τις 7.536.

Πέρυσι αποχώρησαν από την υπηρεσία 4.355 εκπαιδευτικοί.

Σύμφωνα με την υφυπουργό, τα κενά που θα προκύψουν θα καλυφθούν «με τη δραστική περικοπή των αποσπάσεων, την ουσιαστική αποτύπωση των κενών, τη δυνατότητα μετακινήσεων εκεί όπου έχουμε υπεραριθμίες και με την τοποθέτηση είτε με τους διορισμούς είτε με τις αναπληρώσεις».

Για τις αποσπάσεις είπε ότι έχει ξεκινήσει η δραστική περικοπή τους και ότι σχεδόν 5.000 αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί επιστρέφουν στις τάξεις.

Επίσης, πρόσθεσε ότι από φέτος οι περιφερειακοί διευθυντές της χώρας θα έχουν τη δυνατότητα να κάνουν μετακινήσεις εκπαιδευτικών από ένα σχολείο σε ένα άλλο στον ίδιο νομό ή σε διπλανό νομό, στην περίπτωση που υπάρχουν κενά.

Σχετικά με την περικοπή της διδακτέας ύλης ανέφερε ότι πρόκειται για ύλη που είτε ήταν περισσή και άχρηστη, είτε ήταν επαναλαμβανόμενη από τάξη σε τάξη ή ήταν εξαιρετικά δυσνόητη για το επίπεδο των παιδιών. Η μείωση ύλης αφορά την Ε’ και την Στ’ δημοτικού στην Πρωτοβάθμια, όλο το Γυμνάσιο και τις δύο πρώτες τάξεις του Λυκείου στη Δευτεροβάθμια

Ολοκληρώθηκε η αποξήλωση από σχολεία των Ιωαννίνων των πλακιδίων αμιάντου

Ολοκληρώθηκε η αποξήλωση των πλακιδίων αμιάντου από τα δεκαεπτά σχολεία της πόλης των Ιωαννίνων. Ήδη έχει ολοκληρωθεί η τοποθέτηση των νέων δαπέδων σε ποσοστό 85% στα πλαίσια των συμβατικών υποχρεώσεων και μέχρι την έναρξη της σχολικής περιόδου θα έχει τοποθετηθεί το σύνολο. Από τη Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση έχει υποβληθεί αίτημα προς τον ΟΣΚ για επιπλέον χρηματοδότηση ύψους 80.000 ευρώ, για την κάλυψη του κόστους αποξήλωσης των επιπλέον στοιχείων που βρέθηκαν στα πολυκλαδικά σχολεία. O προϋπολογισμός του έργου για τα δεκαεπτά σχολεία ανέρχεται σε 575.000 ευρώ.

Αναρτήθηκε από epirusgate

Τοποθέτηση φωτοβολταϊκού συστήματος στο 5ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων

Στην τοποθέτηση φωτοβολταϊκού συστήματος στο 5ο Γυμνάσιο Ιωαννίνων, προχωρά η Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση Ιωαννίνων. Στην πρόσφατη συνεδρίασή της η Νομαρχιακή Επιτροπή Προγραμματισμού, Εκτέλεσης Έργων, Εκπόνησης Μελετών & Προμηθειών ανέδειξε τον ανάδοχο του έργου (μαζί με την ολοκλήρωση του αύλειου χώρου), που είναι η Κ/Ξ ΓΚΟΛΑ ΕΛΕΝΗ - ΝΙΚΟΥ ΘΕΟΔΩΡΟΣ. Ο προϋπολογισμός του ανέρχεται σε 130.000 ευρώ.Σημειώνεται ότι σε όλες τις μελέτες για την κατασκευή νέων διδακτηρίων, από τη Νομαρχιακή Αυτοδιοίκηση, λαμβάνεται πλέον μέριμνα για την τοποθέτηση και φωτοβολταϊκών συστημάτων.

Αναρτήθηκε από epirusgate

Μαζική φυγή εκπαιδευτικών στη σύνταξη

Διπλάσιος σε σχέση με πέρυσι είναι ο αριθμός των εκπαιδευτικών που υπέβαλαν φέτος αιτήσεις συνταξιοδότησης, σύμφωνα με τα μέχρι τώρα στοιχεία του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.

Όπως ανακοινώθηκε, ο αριθμός των δασκάλων και καθηγητών που κατέθεσαν αίτημα συνταξιοδότησης μέχρι χθες, τελευταία μέρα υποβολής, ανέρχεται συνολικά σε 11.466. Πιο αναλυτικά, οι αιτήσεις στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση αγγίζουν τις 3.930, ενώ υψηλότερος είναι ο αριθμός στη Δευτεροβάθμια, όπου οι αιτήσεις φτάνουν τις 7.536.

Τα νούμερα πάντως αυτό, διευκρινίζει το υπουργείο, ενδέχεται να μεταβληθούν, λόγω του δικαιώματος που έχουν οι εκπαιδευτικοί, έως τις 16 Αυγούστου να ανακαλέσουν τις αιτήσεις για συνταξιοδότησή τους.

Νωρίτερα σήμερα, η υφυπουργός Παιδείας κ. Εύη Χριστοφιλοπούλου ξεκαθάρισε, μιλώντας σήμερα σε ραδιοφωνική εκπομπή, ότι ο πρωτοφανής αριθμός των αιτήσεων δεν αιφνιδίασε την ηγεσία του υπουργείου, καθώς ήταν εντός των προβλέψεών της. Διαβεβαίωσε μάλιστα ότι παρά το κύμα φυγής, η σχολική χρονιά θα ξεκινήσει ομαλά.

«Το Νοέμβρη συγκροτήσαμε με την κ. Διαμαντοπούλου μία Επιτροπή, υπό το Γενικό Γραμματέα, η οποία κάθε Τρίτη συνεδρίαζε και συνεδριάζει, με γνώμονα να γίνει το αυτονόητο : δηλαδή να περιμένουν οι δάσκαλοι και οι καθηγητές τα παιδιά, στις 13 του Σεπτέμβρη, στα σχολειά και όχι το αντίθετο», σημείωσε.

Αξίζει να σημειωθεί ότι πέρυσι ο συνολικός αριθμός αιτήσεων συνταξιοδότησης εκπαιδευτικών ήταν 4.355 (1.745 στην Πρωτοβάθμια και 2.610 στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση).

ΣΥΝ: Έλλειψη κυβερνητικού σχεδίου στην εκπαίδευση

«Πίθο των Δαναΐδων» χαρακτήρισε το χώρο της εκπαίδευσης το τμήμα Παιδείας του ΣΥΝκαταλογίζοντας στην κυβέρνηση αδυναμία να αντιμετωπίσει το ζήτημα της επάρκειας διδακτικού προσωπικού των σχολείων εν όψει της έναρξης του σχολικού έτους.

Σχολιάζοντας τις μαζικές αιτήσεις συνταξιοδότησης, ο ΣΥΝ αναφέρει: «από τον τρύπιο πυθμένα του πιθαριού «διαρρέουν» σχεδόν τριπλάσιοι εκπαιδευτικοί σε σχέση με την αντίστοιχη περυσινή περίοδο, αγανακτισμένοι από την αντεργατική πολιτική που απεργάζονται η κυβέρνηση με την ΕΕ και το ΔΝΤ

Παρά τις διαβεβαιώσεις ότι η καινούρια σχολική χρονιά θα ξεκινήσει ομαλά, αναφέρεται στη σχετική ανακοίνωση, η κυβέρνηση δεν διαθέτει ένα επεξεργασμένο σχέδιο για να επιτύχει αυτό το στόχο.

«Πολύ περισσότερο», προσθέτει, «δεν διαθέτει μια τεκμηριωμένη μελέτη για την παρούσα κατάσταση και τις μεσοπρόθεσμες και μακροπρόθεσμες προοπτικές του εκπαιδευτικού δυναμικού».

Προσλήψεις εποχικού προσωπικού στις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης ΣΜΕΑΕ

Την προκήρυξη 76 θέσεων εποχικού προσωπικού για τις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ), ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.

Πρόκειται για 35 θέσεις οδηγών και 41 θέσεις συνοδών σχολικών λεωφορείων οι οποίες προκηρύσσονται σύμφωνα με την Ανακοίνωση 95581/Γ6/02-08-2010, για τις σχολικές μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (ΣΜΕΑΕ) που διαθέτουν ιδιόκτητα σχολικά λεωφορεία ανά την επικράτεια.

Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων ξεκινά από την επομένη μέρα της δεύτερης δημοσίευσης της Περίληψης της Ανακοίνωσης στον ημερήσιο τοπικό τύπο και για δέκα ημερολογιακές ημέρες.

Συγκεκριμένα στην Αττική, το δεκαήμερο προθεσμίας υποβολής αιτήσεων αρχίζει την Τρίτη 17-08-2010 έως και την Πέμπτη 26-08-2010. Ώρες υποβολής αιτήσεων 12:00-14:00.

Για την υπόλοιπη Ελλάδα οι προθεσμίες υποβολής αιτήσεων θα οριστούν, μετά τις δημοσιεύσεις στον τοπικό τύπο, από τις αρμόδιες Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.

Διαβεβαιώσεις για τη νέα σχολική χρονιά

«Εργαζόμαστε συστηματικά από τον περασμένο Νοέμβρη, έτσι ώστε η καινούργια σχολική χρονιά να ξεκινήσει ομαλά», δήλωσε η υφυπουργός Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Εύη Χριστοφιλοπούλου, σχετικά με τις αιτήσεις συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών.
Η κ. Χριστοφιλοπούλου επεσήμανε ότι «είναι πολύ νωρίς για να έχουμε εικόνα» των αιτήσεων συνταξιοδότησης των εκπαιδευτικών, καθώς σήμερα λήγει η σχετική προθεσμία υποβολής των αιτήσεων.
Διαβεβαίωσε ότι το Υπουργείο Παιδείας εργάζεται έτσι ώστε η καινούργια σχολική χρονιά να ξεκινήσει ομαλά. «Έχουμε πάρει μέτρα όπως η δραστική περικοπή των αποσπάσεων, ο εξορθολογισμός του εκπαιδευτικού μας δυναμικού, οι νέοι διορισμοί – παρά το δυσμενές οικονομικό κλίμα – και βεβαίως η αποτύπωση των πραγματικών κενών, γιατί φέτος θα γίνουν διορισμοί και προσλήψεις αναπληρωτών, σε πραγματικά κενά, αντίθετα από ότι πέρσι και τα άλλα χρόνια», σημείωσε χαρακτηριστικά.
«Θέλω να διαβεβαιώσω τους γονείς και τους μαθητές ότι κάνουμε κάθε τι το δυνατόν, έτσι ώστε να ξεκινήσει η σχολική χρονιά το Σεπτέμβρη χωρίς προβλήματα και θα το πετύχουμε», κατέληξε η υφυπουργός Παιδείας.

Κάλυψη οργανικών θέσεων στη Δευτεροβάθμια Eκπαίδευση ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας

Διορισμό μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού των κλάδων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από τους εγγεγραμμένους στους πίνακες ειδικών κατηγοριών του άρθρου 9 παρ.10 του Ν.3848/2010 (ΦΕΚ 71 Α΄) ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας.

Ο διορισμός γίνεται στο πλαίσιο της προετοιμασίας για τη λειτουργία των σχολείων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και την κάλυψη των κενών οργανικών θέσεων που έχουν οριστεί για το σχολικό έτος 2010-2011,

Όπως διευκρινίζεται σε σχετική ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας, ο διορισμός αναφέρεται στις ακόλουθες περιπτώσεις:

α) γονέων περισσότερων των τριών τέκνων που είναι ανήλικα ή υπηρετούν τη στρατιωτική τους θητεία ή σπουδάζουν,

β) εκπαιδευτικών με ποσοστό μόνιμης αναπηρίας 67% και άνω, που συμπληρώνουν τουλάχιστον 12 μήνες πραγματικής προϋπηρεσίας προσωρινού αναπληρωτή ή ωρομίσθιου εκπαιδευτικού σε δημόσια σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και

γ) εκπαιδευτικών γονέων τέκνων με ποσοστό μόνιμης αναπηρίας 67% και άνω, που συμπληρώνουν τουλάχιστον 12 μήνες πραγματικής προϋπηρεσίας προσωρινού αναπληρωτή ή ωρομίσθιου εκπαιδευτικού σε δημόσια σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης αρμοδιότητας του Υπουργείου Παιδείας καθώς και εκπαιδευτικών, που εμπίπτουν στις διατάξεις της παρ.1 του άρθρου 5 του Ν.3194/2003 (ΦΕΚ 267 Α΄) οι οποίοι υπέβαλαν αίτηση πρόσληψης σε θέσεις εκπαιδευτικών με σύμβαση Ι.Δ.Α.Χ.

Η προθεσμία υποβολής αιτήσεων ορίζεται από 9 έως 11 Αυγούστου 2010. Η προθεσμία είναι αποκλειστική και δεν πρόκειται να δοθεί παράταση, ανακοινώνει το υπουργείο.