ΔΙΑΚΡΙΣΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ ΤΥΡΙΑΣ ΣΕ ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ

Μια σημαντική διάκριση πέτυχε το Γυμνάσιο Τύριας συμμετέχοντας στη δράση με τίτλο «Τέχνη με τα σκουπίδια μας» χάρη στην όρεξη των εκπαιδευτικών και τη διάθεση των μαθητών να μάθουν κάτι καινούριο. Στη δράση αυτή, που υλοποίησε το υπουργείο Περιβάλλοντος, Ενέργειας και Κλιματικής Αλλαγής και το υπουργείο Παιδείας με αφορμή τον εορτασμό της παγκόσμιας ημέρας περιβάλλοντος στις 5 Ιουνίου, κλήθηκαν να συμμετάσχουν οι μαθητές της δ, ε’ και στ’ τάξης του Δημοτικού και των τριών τάξεων του Γυμνασίου. Οι μαθητές έπρεπε να αξιοποιήσουν τα «σκουπίδια» και να δημιουργήσουν με αυτά έργα κάθε μορφής (γλυπτά, κολάζ, συνθέσεις).Το Γυμνάσιο Τύριας συμμετείχε, στέλνοντας τα έργα των μαθητών, τα οποία δημιουργήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος περιβαλλοντικής εκπαίδευσης κατά τα σχολικά έτη 2007-08 και 2008-09 με θέμα: «Διαχείριση οικιακών στερεών απορριμμάτων». Το πρόγραμμα εντασσόταν στο εθνικό θεματικό δίκτυο περιβαλλοντικής εκπαίδευσης με τίτλο «Απορρίμματα: Τα χρήσιμα …άχρηστα» το οποίο συντονίζει του Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Έδεσσας. Όλα αυτά έγιναν πραγματικότητα στο σχολείο με τον συντονισμό και την καθοδήγηση της διευθύντριας του Γυμνασίου Αλεξάνδρας Σούλη, πρώην υπεύθυνης Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ιωαννίνων (2000-2007). Τη σχολική χρονιά 2007-2008 συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου Κωνσταντίνος Αναγνωστόπουλος, καθηγητής Καλλιτεχνικών, και Στέφανος-Κωνσταντίνος Πουρσαλίδης, καθηγητής Πληροφορικής, και τη σχολική χρονιά 2008-2009 ο εκπαιδευτικός Δημήτρης Γραμματικόπουλος, καθηγητής Καλλιτεχνικών. Το πρόγραμμα ήταν άρρηκτα δεμένο με τη δράση: «Τέχνη με τα σκουπίδια μας».Έτσι την πρώτη χρονιά κατασκευάστηκε από τους μαθητές η μακέτα μιας ιδανικής πόλης με μοναδικά υλικά τα οικιακά και σχολικά απορρίμματα. Τα υλικά που χρησιμοποιήθηκαν ήταν: άδεια κουτιά γάλακτος και χυμών, κόντρα πλακέ, σύρμα, άχρηστα χαρτιά φωτοτυπίας και χαρτόνια, τύρφη, κλαδιά και φύλλα από τα κοντινά δέντρα, πλαστικά χρώματα φιλικά προς το περιβάλλον και κόλλα. Στόχος των εκπαιδευτικών ήταν η επαναχρησιμοποίηση «άχρηστων» υλικών και η εξοικείωση με την έννοια της ήπιας δόμησης.Τη δεύτερη χρονιά κατασκευάστηκαν από σχολικά απορρίμματα κάδοι ανακύκλωσης χαρτιού, πλαστικού και αλουμινίου. Σε αυτούς οι μαθητές έριχναν τα αντίστοιχα σχολικά απορρίμματα και όταν γέμιζαν, τα άδειαζαν σε σακούλες. Τις σακούλες αυτές τις έπαιρναν μετά μαθητές που κατάγονταν από τη Δωδώνη όπου υπήρχαν κάδοι ανακύκλωσης. Επίσης, οι μαθητές ζωγράφισαν διάφορα θέματα φυσικού περιβάλλοντος όπου πάνω κόλλησαν φωτογραφίες από περιοδικά με διάφορα απορρίμματα. Μία μαθήτρια, έφτιαξε κοσμήματα (κονκάρδες και βραχιόλια) από άχρηστα υλικά (καπάκια αναψυκτικών).Τα διαγωνισθέντα έργα επιμελήθηκε η διευθύντρια του Γυμνασίου Αλεξάνδρα Σούλη. Από αυτά διακρίθηκαν: Η μακέτα: «Η ιδανική πόλη», στη δημιουργία της οποίας συμμετείχαν οι μαθήτριες Έφη Μπούκη, Μαρία Κύρκου καιΠαναγιώτα Μυλωνά με την καθοδήγηση του καθηγητή καλλιτεχνικών κ.Αναγνωστόπουλου, και τα κοσμήματα της μαθήτριας Παναγιώτας Μυλωνά με την καθοδήγηση της κ.ας Σούλη, με βάση το εκπαιδευτικό υλικό του Κέντρου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Έδεσσας. Η διάκριση είναι πάρα πολύ σημαντική, δεδομένου ότι ξεχώρισαν μέσα από 433 συμμετοχές. Επιπρόσθετα τα 50 καλύτερα έργα από όλη τη χώρα θα εκτεθούν στο Μουσείο Μπενάκη, στο πλαίσιο της έκθεσης «AAO PROJECT», με αφορμή την παγκόσμια Ημέρα περιβάλλοντος. Τέλος, τηλεοπτικά συνεργεία της ΝΕΤ και της ΕΤ3 θα καλύψουν περιοχές της Ελλάδας και θα κινηματογραφήσουν έργα μαθητών από διάφορα σχολεία. Το υλικό αυτό θα προβληθεί στις 5 Ιουνίου.Η πρωτότυπη αυτή εκδήλωση των δύο υπουργείων στόχευε στη δραστηριοποίηση των μαθητών με δημιουργικό τρόπο στο θέμα του περιβάλλοντος και ειδικότερα στη διαχείριση των σκουπιδιών. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, τους δόθηκε η ευκαιρία να διακριθούν και να επιβάλουν στους μεγαλύτερους τη δική τους νέα λογική: «Δεν σπαταλάμε, δεν πετάμε, εξοικονομούμε, επαναχρησιμοποιούμε».

ΗΠΕΙΡΩΤΙΚΟΣ ΑΓΩΝ