Στο πλαίσιο αυτό, όπως είπε, αναπτύσσεται το πρόγραμμα των Ζωνών Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ), που εφαρμόζεται, ήδη, σε πέντε περιοχές της χώρας, όπου διατίθενται πρόσθετοι πόροι για την αναβάθμιση της Εκπαίδευσης. Αναφέρθηκε, επίσης, στις εκπαιδευτικές παρεμβάσεις για τους μαθητές Ρομά σε 83 δήμους και στην ενίσχυση της ελληνομάθειας για τα παιδιά των μεταναστών. Παράλληλα, η υπουργός Παιδείας έκανε ιδιαίτερη μνεία στην οικονομική κρίση και ζήτησε από το Συμβούλιο Υπουργών, την Προεδρία και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, να τοποθετηθούν σχετικά με τις επιπτώσεις της κρίσης στην Εκπαίδευση.
«Υπάρχει ανάγκη γενναίων πολιτικών αποφάσεων και εξαίρεση των επενδύσεων για την Παιδεία από τα Προγράμματα Σταθερότητας», τόνισε χαρακτηριστικά η κ. Διαμαντοπούλου η οποία σημείωσε ακόμη ότι «η Εκπαίδευση αποτελεί κεντρικό στοιχείο κάθε αναπτυξιακής προοπτικής, τόσο βραχυπρόθεσμα όσο και μακροπρόθεσμα, ιδιαίτερα σε μια καμπή που ο παγκόσμιος ανταγωνισμός από τις ΗΠΑ, την Κίνα και την Ινδία εντείνεται».
Αξίζει να σημειωθεί ότι η βελγική προεδρία του Συμβουλίου συμφώνησε με την ανάγκη μιας τέτοιας πρωτοβουλίας και κάλεσε την Επιτροπή να συνεργαστεί με την Ουγγαρία που θα αναλάβει την προεδρία τον Ιανουάριο, για την άμεση προώθησή της. Στο περιθώριο του Συμβουλίου Υπουργών Παιδείας, η υπουργός Παιδείας συναντήθηκε με την επίτροπο αρμόδια για θέματα Εκπαίδευσης, Ανδρούλα Βασιλείου, και το γενικό διευθυντή Εκπαίδευσης και Πολιτισμού της Επιτροπής, Γιαν Τρουσίνσκι. Στη συνάντηση, με θέμα τα οικονομικά της Εκπαίδευσης, συζητήθηκε ο τρόπος αξιοποίησης ενός δικτύου διεθνών εμπειρογνωμόνων για την υποστήριξη της προσπάθειας του υπουργείου Παιδείας, σχετικά με την αποτελεσματικότερη και αποδοτικότερη διαχείριση σε ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα.
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
ΓΡΑΨΤΕ ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΤΗΝ ΑΠΟΨΗ ΣΑΣ