Αφίσες με υβριστικό περιεχόμενο κατά καθηγητών στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου

 Συνεχίζονται οι παρενέργειες των καταλήψεων στην λειτουργία των πανεπιστημίων, παρότι τα τμήματα που δεν λειτουργούν, στην επικράτεια, είναι πλέον λιγότερα από 60.

Σήμερα, στο πανεπιστήμιο Αιγαίου, άγνωστοι τοιχοκόλλησαν αφίσες με υβριστικές αναφορές σε όλους τους καθηγητές του που υπέγραψαν πρόσφατα κείμενο υπέρ των ανοικτών πανεπιστημίων. Το πανεπιστήμιο ταλαιπωρείται επί εβδομάδες από συνεχείς καταλήψεις στα κτίρια της διοίκησής του, οι οποίες και οδήγησαν χθες σε αγωνιώδη έκκληση των πρυτανικών αρχών του για να σταματήσουν οι κινητοποιήσεις αυτής της μορφής και να ανοίξει το πανεπιστήμιο.

Οι κινήσεις αυτές στρέφονται «κατά του ίδιου του Πανεπιστημίου μας, αφού δημιουργούν πρώτα από όλα αδυναμία σύγκλισης των συλλογικών οργάνων και παράλληλα αναστέλλουν ζωτικές λειτουργίες του, με σοβαρές επιπτώσεις τόσο τώρα όσο και στο άμεσο μέλλον», αναφέρεται σε ανακοίνωση του πανεπιστημίου.

 

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Επέμβαση Αρείου Πάγου για τις καταλήψεις στα σχολεία

Τον αριθμό των σχολείων που βρίσκονται υπό κατάληψη ζήτησε να πληροφορηθεί ο εισαγγελέας του Αρείου Πάγου, Ιωάννης Τέντες, από τους κατά τόπους συναδέλφους του.

Ειδικότερα, ο κ. Τέντες με έγγραφό του ζήτησε από τους εισαγγελείς Εφετών της χώρας να τον πληροφορήσουν πόσα και ποιες σχολικές μονάδες στην περιφέρειά τους βρίσκονται σε καθεστώς κατάληψης.

Παράλληλα, τον κ. Τέντε επισκέφθηκε αντιπροσωπεία της Δημοκρατικής Συσπείρωσης για τις Λαϊκές Ελευθερίες και της Αλληλεγγύης και διαμαρτυρήθηκε για την ποινικοποίηση των κινητοποιήσεων των μαθητών, καθώς και τις διώξεις κατά των γονέων για παραμέληση ανηλίκων.

www.kathimerini.gr με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ

Ελεύθερο Λογισμικό για Άτομα με Ειδικές Ανάγκες (ΑμΕΑ)

Τα λογισμικά που λειτουργούν ως βοηθήματα για την αύξηση της προσβασιμότητας ατόμων με αναπηρίες, ειδικές ανάγκες ή ηλικιωμένους βοηθούν τους χρήστες να αλληλεπιδρούν με τον Η/Υ και να αποκτούν πρόσβαση σε περιεχόμενο το οποίο λόγω της αναπηρίας τους, δεν είναι φιλικό ή πολλές φορές και εφικτό. Τις τελευταίες δύο δεκαετίες έχει σημειωθεί σημαντική πρόοδος στον τομέα ανάπτυξης τέτοιου λογισμικού και πλέον, τέτοια λογισμικά, βρίσκονται ενσωματωμένα σε όλα τα σύγχρονα λειτουργικά συστήματα των Η/Υ.

Το Εργαστήριο Φωνής και Προσβασιμότητας του Τμήματος Πληροφορικής Πανεπιστημίου Αθηνών διατηρεί έναν ιστότοπο με ελεύθερο λογισμικό (freeware) ή/και λογισμικό ανοικτού κώδικα (ΕΛΛΑΚ)κατάλληλο για την υποστήριξη της προσβασιμότητας ατόμων με αναπηρία. Ο ιστότοπος είναι ασφαλώς συμβατός με προδιαγραφές πρόσβασης WCAG1.0-WAI-AAA για τη μεγιστοποίηση της προσβασιμότητας από χρήστες με αναπηρίες. Συγκεκριμένα, ο ιστότοπος περιλαμβάνει λογισμικά τα οποία έχουν ελεγχθεί και εγκριθεί βάση κριτηρίων ευχρηστίας και αξιοπιστίας από το Εργαστήριο Φωνής και Προσβασιμότητας του Πανεπιστημίου Αθηνών.

Τα λογισμικά για άτομα με αναπηρία, δε βρίσκουν απαραίτητα εφαρμογή μόνο από ΑμΕΑ καθότι μπορεί να χρησιμοποιηθούν από ηλικιωμένα άτομα, σε ειδικά σχολεία, εργαστήρια λογοθεραπείας, φυσιοθεραπείας και εργοθεραπείας.

http://theywantyourhelp.blogspot.com/2011/10/blog-post_11.html

Αντιδρούν στις καταλήψεις του Πανεπιστημίου Αιγαίου οι πρυτανικές αρχές του Ιδρύματος

Κατά των καταλήψεων του Πανεπιστημίου Αιγαίου τάσσονται οι πρυτανικές αρχές, οι κοσμήτορες και οι πρόεδροι των τμημάτων του Ιδρύματος, τονίζοντας ότι θέτουν σε κίνδυνο ακόμη και την επιβίωσή του ίδιοι του Πανεπιστήμιου.

Το γεγονός ότι οι κεντρικές διοικητικές υπηρεσίες, καθώς και οι υπηρεσίες επιτροπής ερευνών δεν λειτουργούν από τις 12 Σεπτεμβρίου, λόγω καταλήψεων στο κτίριο Διοίκησης του Πανεπιστημίου στη Μυτιλήνη, δημιουργεί σοβαρότατα προβλήματα στο ίδιο το Πανεπιστήμιο Αιγαίου, όπως διαπιστώνουν σε σχετικό τους έγγραφο.


Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Έναρξη υποβολής αιτήσεων για το πρόγραμμα Professional Diploma in Speech Therapy (Λογοθεραπεία)

Η Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Mediterranean College, σε συνεργασία με το Edexcel, ανακοινώνει την έναρξη υποβολής αιτήσεων για το πιστοποιημένο πρόγραμμα επαγγελματικής εξειδίκευσης Professional Diploma in Speech Therapy (Λογοθεραπεία), που οδηγεί στην απόκτηση Professional Diploma, ενός πιστοποιημένου επαγγελματικού τίτλου σπουδών πανεπιστημιακού επιπέδου, με διεθνή αναγνώριση, που εκδίδεται απευθείας από το Edexcel International, έναν φορέα που υπάγεται στο Βρετανικό Υπουργείο Παιδείας.

Το Professional Diploma in Speech Therapy, είναι το μοναδικό μετεκπαιδευτικό πρόγραμμα στην Ελλάδα που ανταποκρίνεται στις ανάγκες της επαγγελματικής εξειδίκευσης στον τομέα της Λογοθεραπείας. Δεδομένου ότι απευθύνεται πρωτίστως σε επαγγελματίες του χώρου και φοιτητές συγγενικών προγραμμάτων οι οποίοι θέλουν να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους και να ενισχύσουν τα προσόντα τους , το πρόγραμμα έχει έντονο βιωματικό χαρακτήρα και δίνει ιδιαίτερη έμφαση στην ανάπτυξη λογοθεραπευτικών θεραπειών και τεχνικών.

Το πρόγραμμα προσφέρεται στη διάρκεια δύο εξαμήνων με τη μορφή part-time (2 απογεύματα την εβδομάδα) ή distance-learning (2 ημέρες / μήνα, Παρασκευή απόγευμα και Σάββατο), ώστε να καλύψει τις ανάγκες των εργαζομένων φοιτητών αλλά και των κατοίκων της περιφέρειας.

Ιδιαίτερη έμφαση δίνεται στην εκμάθηση και υιοθέτηση των δεοντολογικών κανόνων που διέπουν το επάγγελμα του λογοθεραπευτή, την ευαισθησία του απέναντι σε θέματα διαφορετικότητας και την κατανόηση των δυσκολιών του σύγχρονου ανθρώπου.

Η διδακτική ύλη εμπλουτίζεται από την επαγγελματική εμπειρία των καθηγητών, οι οποίοι παράλληλα με την ακαδημαϊκή τους ιδιότητα εργάζονται ως σύμβουλοι και λογοθεραπευτές.

Η δομή του προγράμματος έχει ως εξής:

1ος Εξάμηνο:

Κατανόηση Ειδικών Αναγκών, Θεωρίες Αντίληψης και Μάθησης, Ανάπτυξη Συμβουλευτικών Δεξιοτήτων, Ανάπτυξη Λόγου και Γλώσσας, Ανατομία, Φυσιολογία και Νευρολογία.

2ος Εξάμηνο:

Διάγνωση και Αξιολόγηση Δυσλειτουργιών Λόγου, Διαχείριση Δυσλειτουργιών Προφορικού Λόγου, Υποστήριξη Οικογενειών και Ανάπτυξη Κοινοτικών Υπηρεσιών, Εισαγωγή στη Μεθοδολογία της Έρευνας.

Το Professional Diploma in Speech Therapy προσφέρεται στην Ελληνική Γλώσσα και απευθύνεται σε Πτυχιούχους και Φοιτητές ΑΕΙ, ΤΕΙ, Κολεγίων και Πανεπιστημίων του εξωτερικού, από τους κλάδους της Παιδαγωγικής και των Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών, καθώς επίσης και σε επαγγελματίες της Υγείας και της Ψυχικής Υγείας, Κοινωνικούς λειτουργούς και βεβαίως σε Νηπιαγωγούς, Παιδαγωγούς, Δασκάλους και Καθηγητές.

To Mediterranean College είναι Κέντρο Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης, αναγνωρισμένο από το Υπ. Παιδείας για τις δομές του στην Αθήνα και Θεσσαλονίκη. (Άδεια Λειτουργίας: 92769/ΙΑ/18-8-2010 - ΦΕΚ 1302 Β’ –Αθήνα-, 92800/ΙΑ/6-8-2010 – ΦΕΚ 1248 Β’ –Θεσσαλονίκη-). Αξίζει να σημειωθεί ότι το Mediterranean College, είναι αναγνωρισμένο από το BAC ( British Accreditation Council) ως ίδρυμα που παρέχει ανώτατη εκπαίδευση.

Η Σχολή Κοινωνικών και Ανθρωπιστικών Επιστημών του Mediterranean College, από το 1977, μεταφέρει τη Βρετανική Εκπαίδευση στην Ελλάδα. Mediterranean College. The Power of Knowledge. Περισσότερες Πληροφορίες: Mediterranean College, Aθήνα: Πατησίων 107 & Πελλήνης 8, Αθήνα, τηλ.: 210 8899600, Θεσσαλονίκη: Βαλαωρίτου 9 - Τηλέφωνο: 2310 287 779 , www.medcollege.edu.gr

VIDEO Βανδαλισμοί και λεηλασίες στο 5ο Λύκειο Ζωγράφου από τους καταληψίες

Οι καταληψίες έβαλαν φωτιά ακόμη και στη σημαία. Ξήλωσαν πόρτες, κατέστρεψαν θρανία και καρέκλες.

Τουλάχιστον 7 ημέρες θα χρειαστούν για να αποκατασταθούν οι ζημιές που θα πληρώσουμε και πάλι εμείς, οι έλληνες φορολογούμενοι.

Εικόνες βιβλικής καταστροφής κατέγραψε η κάμερα του Νewsit στο 5ο Λύκειο Ζωγράφου μετά το τέλος της κατάληψης που ξεκίνησε στις 22 Σεπτεμβρίου και ολοκληρώθηκε το περασμένο Σάββατο, 8 Οκτωβρίου.

ΔΙΑΒΑΣΤΕ ΕΔΩ ΤΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΚΑΙ ΔΕΙΤΕ ΔΥΟ ΕΚΠΛΗΚΤΙΚΑ ΒΙΝΤΕΟ

Mediterranean College: Έναρξη Μεταπτυχιακού Προγράμματος στο Marketing με τίτλο «MSc Marketing»

Η Σχολή Διοίκησης Επιχειρήσεων του Mediterranean College, θα πραγματοποιήσει την έναρξη Μεταπτυχιακού Προγράμματος με τίτλο «MSc Marketing» σε συνεργασία με το University of Derby, UK.

Η διάρκεια του προγράμματος είναι δύο έτη part- time (δύο απογεύματα / εβδομάδα) και ένα έτος full-time (τέσσερα απογεύματα / εβδομάδα).

Η δομή και το περιεχόμενο του προγράμματος περιλαμβάνει συνολικά δέκα μαθήματα και η γλώσσα διδασκαλίας είναι Αγγλική.

Πιο συγκεκριμένα το πρόγραμμα περιλαμβάνει τις παρακάτω θεματικές ενότητες: Developing skills for business leadership, Managing the dynamic organisation, Marketing metrics, Brand excellence, Sustainable customer value, Marketing communications, Methodology and research skills, Global strategic positioning, Services ingenuity, Independent study.

Οι Καθηγητών του προγράμματος είναι κάτοχοι (ή υποψήφιοι) διδακτορικών τίτλων ενώ εγκρίνονται και αξιολογούνται συνεχώς από τα Βρετανικά Πανεπιστήμια.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε όσους έχουν αποκτήσει πρώτο πανεπιστημιακό πτυχίο ή αντίστοιχο τίτλο σπουδών σε ειδικότητα Διοίκησης Επιχειρήσεων ή συγγενική, και επιθυμούν να εξειδικευτούν στο Marketing. Πτυχιούχοι άλλων ειδικοτήτων μπορούν επίσης να παρακολουθήσουν το MSc Marketing και να αλλάξουν ή να διευρύνουν τον επαγγελματικό τους ορίζοντα. Επιπλέον, το πρόγραμμα απευθύνεται σε όσους εργάζονται ήδη στον τομέα του Marketing και επιθυμούν να αποκτήσουν ένα μεταπτυχιακό τίτλο σπουδών στο αντικείμενο.

Για περισσότερες πληροφορίες και συμμετοχή στο πρόγραμμα, οι υποψήφιοι μπορούν να απευθύνονται στο Mediterranean College, τηλ. 210 8899600, ή να επισκέπτονται τον δικτυακό τόπο του κολεγίου www.medcollege.edu.gr στην ενότητα των Μεταπτυχιακών Προγραμμάτων.

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας στο Υπ. Παιδείας

Τάσσονται ενάντια στις αλλαγές στην Παιδεία οι φοιτητές και δεν δείχνουν διατεθειμένοι να σταματήσουν τις κινητοποιήσεις τους.

Η κατάληψη στην Ιατρική σχολή έληξε αργά το βράδυ της Πέμπτης με επεισοδιακό τρόπο, αφού υπήρξαν εντονότατες διαφωνίες μεταξύ των φοιτητών που ήθελαν να συνεχιστεί η κατάληψη και εκείνων που ήθελαν να ανοίξει η σχολή.

Ζητούμενο πάντως σε αρκετά Πανεπιστήμια είναι να δώσουν εξετάσεις οι φοιτητές, όπου λήγουν οι καταλήψεις, για να αρχίσει το εξάμηνο, το οποίο σύμφωνα με το νέο νόμο δεν «επιδέχεται εκπτώσεων» όπως ζητούν ορισμένοι φοιτητές και θα πρέπει να διαρκέσει 13 εβδομάδες.

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Εισαγγελική παρέμβαση μετά την καταγγελία καθηγητή για εκβιασμό από φοιτητές

Καθηγητής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης κατήγγειλε ότι δέχθηκε εκβιασμό και απειλές από μερίδα φοιτητών αριστερής παράταξης. Την παρέμβαση εισαγγελέα προκάλεσε η καταγγελία καθηγητή του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, ότι δέχθηκε εκβιασμό και απειλές από μερίδα φοιτητών αριστερής παράταξης, προκειμένου να συγκαλέσει γενική συνέλευση του τμήματος Χημείας για να επικυρώσει αίτημά τους για την εξεταστική περίοδο και την έναρξη του εξαμήνου, μετά τη λήξη των καταλήψεων.

Λαμβάνοντας υπόψη τα σχετικά δημοσιεύματα των μέσων ενημέρωσης, ο προϊστάμενος της εισαγγελίας Πρωτοδικών Θεσσαλονίκης, Ευάγγελος Μπακέλας, έδωσε εντολή στην εισαγγελία δίωξης να παραγγείλει διενέργεια προκαταρκτικής έρευνας με σκοπό να διαπιστωθεί εάν στοιχειοθετούνται ποινικά αδικήματα στην υπόθεση, όπως για παράδειγμα χρήση παράνομης βίας κ.α.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Τέλος στην πρωτιά του Χάρβαρντ

Τα αμερικανικά και βρετανικά πανεπιστήμια καταλαμβάνουν τις πρώτες θέσεις της κατάταξης της ειδικής έκδοσης της...
βρετανικής εφημερίδας Times για τα καλύτερα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα το 2011.

Επτά αμερικανικά πανεπιστήμια είναι ανάμεσα στα δέκα πρώτα, και 75 στα 200 της κατάταξης αυτής που δημοσιεύθηκε σήμερα. Για πρώτη φορά το Χάρβαρντ περνά στην δεύτερη θέση, μετά το Τεχνολογικό Ινστιτούτο της Καλιφόρνιας (Caltech), το οποίο παρουσίασε αύξηση 16% στις επενδύσεις του στον τομέα της έρευνας. Μαζί με το Χάρβαρντ βρίσκεται και το πανεπιστήμιο Στάνφορντ και ακολουθούν η Οξφόρδη, το Πρίνστον και το Κέιμπριτζ.
 Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Προβλήματα από τις περικοπές καταγγέλλει το ΤΕΙ Θεσσαλονίκης

Σοβαρότατα προβλήματα στην λειτουργία του, από τις περικοπές πόρων, αλλά και διορισμών εκπαιδευτικού προσωπικού, επισημαίνει το ΤΕΙ Θεσσαλονίκης.

Συγκεκριμένα σε ανακοίνωση του, το Ίδρυμα αναφέρει ότι για το ακαδημαϊκό έτος 2010-11 δόθηκαν 316 θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου ορισμένου χρόνου, ενώ για το 2011-12 οι αντίστοιχες θέσεις μειώθηκαν κατά 41% φθάνοντας τις 185. Αυτό σημαίνει ότι οι ώρες αναθέσεων στο έκτακτο εκπαιδευτικό προσωπικό, που ήδη είχαν μειωθεί από 7.230 σε 4.285 εβδομαδιαίως το προηγούμενο εξάμηνο, θα μειωθούν ακόμη περισσότερο, σημειώνει ο πρόεδρος του Ιδρύματος, Παύλος Καρακολτσίδης.

Ο πρόεδρος του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης αναφέρει επίσης ότι την τελευταία πενταετία έχουν συνταξιοδοτηθεί 168 μέλη μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού και ο αριθμός των υπηρετούντων σήμερα είναι 298, ενώ στο Ίδρυμα εισήχθησαν (μέχρι στιγμής γιατί οι εγγραφές συνεχίζονται ως τις 14 Οκτωβρίου) 3.230 φοιτητές όλων των κατηγοριών, σε αντίθεση με την πρόταση του Ιδρύματος για 2.200.

Ο τακτικός προϋπολογισμός μειώθηκε κατά 60%, συμπεριλαμβανομένου και του προϋπολογισμού των δημοσίων επενδύσεων. Από τις 400 εγκεκριμένες θέσεις εκπαιδευτικού προσωπικού σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ, στα ΤΕΙ δόθηκαν 50, ενώ ο αριθμός των εγκεκριμένων θέσεων που αντιστοιχούν στο ΤΕΙ Θεσσαλονίκης είναι μόλις 7.

«Η αξιολόγηση των αριθμών οδηγεί σε προφανή συμπεράσματα. Η συρρίκνωση των οικονομικών πόρων και οι δυσμενέστατες συνθήκες, κάτω από τις οποίες λειτουργεί το Ίδρυμα μας, προκαλούν σοβαρότατα λειτουργικά προβλήματα. Οι απαιτήσεις για Ανώτατη Τεχνολογική Εκπαίδευση με ποιότητα και προοπτική, δυστυχώς, δεν έχουν περιθώρια εκπλήρωσης», τονίζει ο πρόεδρος του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης.

www.kathimerini.gr με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ

Οι επί πτυχίω φοιτητές που χρωστάνε έως 5 μαθήματα θα εξεταστούν στο χειμερινό εξάμηνο

Τη δυνατότητα να δώσουν εξετάσεις φοιτητές που είναι στο τελευταίο εξάμηνο δίνει εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας.

Αναφέρει ότι εφόσον έχασαν την εξεταστική λόγω καταλήψεων μπορούν να δώσουν εξετάσεις το χειμερινό εξάμηνο, εάν χρωστούν μέχρι πέντε μαθήματα. 

Για παρέμβαση στην αυτοτέλεια των ΑΕΙ κάνει λόγο το Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης.

Αυγενάκης: Διατήρηση των Πειραματικών Σχολείων του Ηρακλείου

Να διατηρήσει η Κρήτη τις υπάρχουσες εκπαιδευτικές δομές των Πειραματικών Σχολείων και να διασφαλιστεί η αντικειμενική αξιολόγηση και των 15 Πειραματικών Σχολείων της χώρας που πρόκειται να λειτουργήσουν φέτος, ζητά με κοινοβουλευτική του παρέμβαση ο Βουλευτής Ηρακλείου, Λευτέρης Αυγενάκης, από την αρμόδια Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, κα. Α. Διαμαντοπούλου.

Ειδικότερα, ο Βουλευτής αναφέρει ότι «το τρέχον σχολικό έτος 2011-12, με βάση το νόμο 3966/2011 (Θεσμικό Πλαίσιο για τα Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία), καθορίζεται σε 15 ο αριθμός των υφιστάμενων Πειραματικών Λυκείων που κατόπιν αξιολόγησης θα συνεχίσουν τη λειτουργία τους ως Πρότυπα Πειραματικά Σχολεία», ενώ αναφέρει ότι «σύμφωνα με πληροφορίες, σχετική αίτηση και φάκελο αξιολόγησης έχουν υποβάλει 18 Λύκεια (Αθήνας: 9, Θεσσαλονίκης: 4, Πάτρας: 2, Ηρακλείου: 1, Ρεθύμνου: 1, και Μυτιλήνης: 1) και πως «η σχετική απόφαση του Υπουργείου Παιδείας αναμένεται μέχρι τις 15/10/2011».

Στο νομό Ηρακλείου, επισημαίνει ότι «το Πειραματικό Γυμνάσιο Ηρακλείου ιδρύθηκε με βάση το ΦΕΚ 204/6-9-1980 και το Πειραματικό Λύκειο με βάση το ΦΕΚ 780/Β΄/10-10-1989 και από τότε βρίσκονται σε συνεχή λειτουργία». Αναφέρει δε ότι «από την έναρξη λειτουργίας τους τα εν λόγω Πειραματικά Σχολεία Ηρακλείου στελεχώνονται από εκπαιδευτικούς με αυξημένα προσόντα» και ότι «τα δύο Σχολεία είναι σύμφωνα με το νόμο 1566/1985 συνδεδεμένα όλα αυτά τα χρόνια με το Περιφερειακό Επιμορφωτικό Κέντρο Κρήτης (ΠΕΚ) με το οποίο συνεργάζονται διαρκώς, περισσότερο από δέκα έτη υπάρχει θεσπισμένη συνεργασία με το Πανεπιστήμιο Κρήτης και συγκεκριμένα με τη Σχολή Θετικών και Τεχνολογικών Επιστημών (Τμήματα Φυσικής, Χημείας, Μαθηματικών) και με τη Φιλοσοφική Σχολή (Τμήματα Φιλολογίας και Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών)» καθώς και ότι «στις πολιτιστικές εκδηλώσεις η συνεργασία επεκτείνεται και στη Σχολή Επιστημών Υγείας (Τμήμα Ιατρικής)».

Επιπλέον, σημειώνει ότι «τα Πειραματικά Σχολεία Ηρακλείου έχουν σε όλη τη διάρκεια της λειτουργίας τους έντονη μορφωτική, πολιτιστική και καλλιτεχνική δραστηριότητα (καινοτόμες διδασκαλίες δημοσιευμένες σε πρακτικά συνεδρίων, έκδοση εφημερίδας, μυθιστοριογραφία, θεατρικές και μουσικές παραστάσεις, συνεργασία με το Εθνικό Κέντρο Βιβλίου (ΕΚΕΒΙ) για την παρουσίαση συγγραφέων κ.ά.)». Επίσης, καταγράφει ότι «τα δύο τελευταία χρόνια λειτουργεί σε επίπεδο νομού Θερινό Σχολείο με συμμετοχή καθηγητών του Πανεπιστημίου Κρήτης και καθηγητών των Πειραματικών Σχολείων Ηρακλείου».

Στο πλαίσιο αυτό, ο κ. Αυγενάκης επισημαίνει ότι «η εφαρμογή του νέου νόμου δεν πρέπει να στερήσει από την Κρήτη τις υπάρχουσες εκπαιδευτικές δομές των Πειραματικών Σχολείων, διακόπτοντας το υψηλό εκπαιδευτικό έργο που παρέχουν», ώστε ερωτά την αρμόδια Υπουργό «με ποιους τρόπους θα διασφαλίσει την αντικειμενική και αξιολογική κρίση για τη διατήρηση των 15 Πειραματικών Σχολείων της χώρας», ενώ ζητά ενημέρωση σχετικά με το «πότε ακριβώς θα ολοκληρωθεί η σχετική διαδικασία». Τέλος, ζητά διευκρινήσεις σχετικά με το «ποια είναι η θέση του Υπουργείου και των αρμόδιων υπηρεσιών για την υποψηφιότητα των Πειραματικών Σχολείων του νομού Ηρακλείου», «προβλέπεται η εφαρμογή του νέου νόμου να διατηρήσει στην Κρήτη τις υπάρχουσες εκπαιδευτικές δομές των Πειραματικών Σχολείων».

Σε κατάληψη από φοιτητές το υπουργείο Παιδείας

Σε κατάληψη βρίσκεται αυτή τη στιγμή το υπουργείο Παιδείας, απο φοιτητές της εξωκοινοβουλευτικής αριστεράς που αντιδρούν στον νέο Νόμο-Πλαίσιο για τα πανεπιστήμια.

Οι φοιτητές μπήκαν στις 6 το πρωί στο υπουργείο Παιδείας αιφνιδιάζοντας την ασφάλεια του υπουργείου και κατέλαβαν το εσωτερικό του.

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Αναστολή των Μαθημάτων, έως την Πέμπτη στο ΤΕΙ Κρήτης

Την Αναστολή των Μαθημάτων, εώς την Πέμπτη 6/10 αποφάσισαν οι συνελεύσεις των τμημάτων στο ΤΕΙ ΚΡΗΤΗΣ , εκφράζοντας την αντίθεση τους στην μείωση του διδακτικού προσωπικού του ιδρύματος.

Νέα γενική συνέλευση θα πραγματοποιηθεί την ερχόμενη Πέμπτη στις 11 το πρωί όπου θα αποφασισθούν οι περαιτέρω κινητοποιήσεις .

Σημείωση : Οι Γραμματείες των σχολών θα λειτουργούν κανονικά για την εξυπηρέτηση των φοιτητών . foititaria.gr

Μειώνονται οι καταλήψεις στα ΑΕΙ - Αυξάνονται στα σχολεία.

Στα 96 μειώθηκαν τα υπό κατάληψη τμήματα στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ, σύμφωνα με τους ίδιους τους φοιτητές, ωστόσο το πρόβλημα της λειτουργίας των πανεπιστημίων, καθίσταται πλέον επιτακτικό.

Η Εκτελεστική Γραμματεία της Κίνησης Πανεπιστημιακής Αναβάθμισης (ΚΙΠΑΝ ) σε ανακοίνωσή της, επισημαίνει ότι η κατάσταση στα πανεπιστήμια έχει φθάσει σε κομβικό σημείο, καθώς «ο χρόνος για την Εξεταστική Περίοδος του Σεπτεμβρίου έχει εξαντληθεί και άμεσα- σύμφωνα με την παράδοση και το πρόγραμμα- πρέπει να ξεκινήσει η νέα ακαδημαϊκή χρονιά», σημειώνοντας πως πολλές σχολές παραμένουν κλειστές παρά τις αντίθετες αποφάσεις των γενικών συνελεύσεων των φοιτητών τους «με σοβαρές αρνητικές επιπτώσεις για την ακαδημαϊκή τους λειτουργία, τους φοιτητές τους (προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς) και το εκπαιδευτικό και ερευνητικό τους έργο», και αναφέρουν ότι «σε ορισμένες περιπτώσεις παρατηρείται αδιαφορία, ανοχή, αν όχι και ενθάρρυνση σε τέτοιες ενέργειες εκ μέρους θεσμικών οργάνων των Ιδρυμάτων!»
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Κατάληψη της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού Μακεδονίας από φοιτητές

Σε κατάληψη της Ακαδημίας Εμπορικού Ναυτικού (ΑΕΝ) Μακεδονίας, που λειτουργεί στη Νέα Μηχανιώνα, προχώρησαν το πρωί οι σπουδαστές της διαμαρτυρόμενοι για την αναστολή λειτουργίας της σχολής λόγω ακαταλληλότητας των κτιρίων μετά από έγγραφο του υπουργείου Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας & Ναυτιλίας.

Η φοίτηση των περίπου 800 φοιτητών της σχολής βρίσκεται στην ουσία «στον αέρα» καθώς, αν και σήμερα ξεκινά το ακαδημαϊκό έτος 2011-2012, εντούτοις δεν τους έχουν υποδείξει τον χώρο όπου θα παρακολουθήσουν τα μαθήματα.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Νεολαία ΔΗΜ.ΑΡ: Υποστηρίζουμε σταθερά την ανάγκη για ανοικτά σχολεία

Ανακοίνωση νεολαίας της Δημοκρατικής Αριστεράς για τις καταλήψεις στα σχολεία

Η νέα σχολική χρονιά άρχισε για το «νέο σχολείο» με τις συνηθισμένες ελλείψεις σε προσωπικό και μία έλλειψη - έκπληξη : Το «νέο σχολείο» ξεκίνησε χωρίς βιβλία με αποκλειστική ευθύνη της κυβέρνησης και των αρμόδιων αρχών.

Κατανοούμε τις αντιδράσεις της μαθητικής κοινότητας, όμως ως νέοι της Δημοκρατικής Αριστεράς υποστηρίζουμε σταθερά την ανάγκη για ανοικτά σχολεία. Οι μαθητές πρέπει να βρίσκονται μέσα στις αίθουσες, σε διάλογο με τους εκπαιδευτικούς και παλεύοντας με όσα μέσα υπάρχουν για την αναβάθμιση της εκπαιδευτικής διαδικασίας.

Παράταση εγγραφών στα πανεπιστήμια και τα Τ.Ε.Ι.

Μέχρι τις 14 Οκτωβρίου παρατείνονται οι εγγραφές των εισαχθέντων στα τμήματα και τις σχολές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης για το ακαδημαϊκό έτος 2011-2012.

Παράλληλα, υπενθυμίζεται πως η Ομοσπονδία των καθηγητών Τ.Ε.Ι. καλεί τους συλλόγους τους να λάβουν μέρος στις απεργιακές κινητοποιήσεις της ΓΣΕΕ-ΑΔΕΔΥ στις 5 και στις 19 Οκτωβρίου.

Νέες αποσπάσεις εκπαιδευτικών ανακοινώθηκαν από το Υπ.Παιδείας

Από το υπουργείο Παιδείας ανακοινώθηκε η Β΄φάση αποσπάσεων εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης... από Περιφερειακό Υπηρεσιακό Συμβούλιο Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΠΥΣΔΕ) σε ΠΥΣΔΕ (αποσπάσεις, τροποποιήσεις, ανακλήσεις) για το διδακτικό έτος 2011-12. Σύμφωνα με την ανακοίνωση του υπουργείου... οι προϊστάμενοι των Διευθύνσεων Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των περιοχών όπου ανήκουν οργανικά οι εκπαιδευτικοί, θα πρέπει να κοινοποιήσουν την απόφαση αυτή στους ενδιαφερόμενους και να τη γνωστοποιήσουν στις σχολικές μονάδες από τις οποίες αποσπώνται.

Οι εκπαιδευτικοί καλούνται να αναλάβουν υπηρεσία στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, στην οποία αποσπώνται έως την Τρίτη 4 Οκτωβρίου, εφόσον καλυφθούν οι λειτουργικές ανάγκες της σχολικής μονάδας από την οποία αποσπάται ο εκπαιδευτικός. Οι προϊστάμενοι των Διευθύνσεων Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των περιοχών απόσπασης θα πρέπει να φροντίσουν να αποσταλούν αντίγραφα της ανάληψης υπηρεσίας των αποσπασμένων εκπαιδευτικών στους προϊσταμένους της οργανικής θέσης. Οι πίνακες με τα ονόματα των αποσπασμένων είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα του υπουργείου: www.minedu.gov.gr

http://katestimeno.blogspot.com

9 στους 10 μαθητές θύματα βίας

Σοκάρουν τα στοιχεία έρευνας του πανεπιστημίου Ιωαννίνων που έγιναν κατά την περσινή σχολική χρονιά, σε 852 μαθητές...
(719 γηγενείς και 133 αλλοδαπούς) από 25 σχολεία (δημοτικά και γυμνάσια) της Αθήνας,Θεσσαλονίκης, Πάτρας και Ιωαννίνων.

Σύμφωνα με αυτήν πάνω από το 90% των μαθητών έχουν υπάρξει θύματα ή θύτες άμεσου και έμμεσου εκφοβισμού σε όλη την διάρκεια της μαθητείας τους.

Σύμφωνα με τον επιστημονικό υπεύθυνο της έρευνας, καθηγητή Γιώργο Νικολάου, οι μορφές έμμεσουεκφοβισμού (π.χ. διάδοση φημών, εκβιασμών, απειλών, περιθωριοποίησης, ψυχολογική πίεση), καταλαμβάνουν μεγαλύτερο ποσοστό και ένταση στα σχολεία από ότι ο άμεσος (καβγάς, βρισιές, ξυλοδαρμοί, συμπλοκές, όπλα).
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ