Γάλα και φρούτα θα διανεμηθούν στα σχολεία

Γάλα και φρούτα θα διανεμηθούν στους μαθητές όλων των σχολείων της χώρας τους επόμενους μήνες, με βάση δυο προγράμματα της Ευρωπαϊκής Ενωσης, αλλά και τη συνεργασία  των υπουργείων Παιδείας και Αγροτικής Ανάπτυξης.

Τις λεπτομέρειες του προγράμματος ανακοίνωσε ο υπουργός Παιδείας κ. Κων. Αρβανιτόπουλος, στις Βρυξέλλες στο πλαίσιο της Συνόδου υπουργών Παιδείας της Ευρωπαϊκής Ενωσης.

Ο έλληνας υπουργός Παιδείας μίλησε στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, παρουσία αξιωματούχων της ΕΕ αλλά και επισκεπτών από την Ελλάδα που του απηύθυναν και σειρά ερωτήσεων. Ετσι, ο κ. Αρβανιτόπουλος, ανέλυσε τις εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες, παρεμβάσεις και μεταρρυθμίσεις που υλοποιούνται στη χώρα μας και πολλές από αυτές βρίσκονται σε εξέλιξη.

Σύμφωνα επομένως με τον υπουργό, μελετάται η  δημιουργία «ομάδας τεχνικής βοήθειας» (task force) που θα αποτελείται από  πέντε μέλη εμπειρογνωμόνων και ειδικών που θα σπεύδουν  σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ, ώστε να τα συνδράμει στον κρίσιμο τομέα της οικονομικής διαχείρισης και αξιοποίησης των πόρων τους. Οπως είναι γνωστό όμως, αλλαγές  μελετά το υπουργείο Παιδείας στη γενική αλλά και στην τεχνολογική εκπαίδευση της χώρας.

Από την πλευρά των ευρωπαίων αξιωματούχων αναπτύχθηκε το σύστημα τεχνολογικής εκπαίδευσης που εφαρμόζεται σε πολλές χώρες της ΕΕ, όπου και ένα μεγάλο μέρος της εκπαίδευσης γίνεται  μέσα σε επιχειρήσεις , παρεμφερείς   με το αντικείμενο σπουδών, ως ένα είδος πρακτικής εξάσκησης. Το θέμα αυτό άλλωστε αναμένεται να συζητηθεί στις 10 Δεκεμβρίου στην σύνοδο των υπουργών Παιδείας της Ευρωπαϊκής Ένωσης που θα γίνει στο Βερολίνο.

Ωστόσο, στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο συζητήθηκαν αυτές τις μέρες εκτενώς τρόποι, μέθοδοι, αλλά, κυρίως, η αλλαγή νοοτροπίας με την υλοποίηση νέων καινοτόμων ιδεών , ως μία σημαντική διέξοδος, για χιλιάδες νέους αλλά και άτομα μεγαλύτερης ηλικίας.

Ο υπουργός Παιδείας αναφέρθηκε στις πολιτικές που εφαρμόζονται στη χώρα μας και πρόσθεσε ότι αυτές προχωρούν με τόλμη και χωρίς προκαταλήψεις.

Σε εξέλιξη το σχέδιο «Αθηνά»

Για το θέμα της ανώτατης εκπαίδευσης ο κ. Αρβανιτόπουλος μίλησε στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και αναφέρθηκε ιδιαίτερα στην «άναρχη» ίδρυση και λειτουργία δεκάδων πανεπιστημίων και εκατοντάδων τμημάτων και σχολών σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ, πολλά από τα οποία αλληλεπικαλύπτονται. Οπως ανέφερε χαρακτηριστικά, πολλά τμήματα , ακόμη και ΑΕΙ, ιδρύθηκαν μόνο και μόνο για να εξυπηρετήσουν τοπικές ανάγκες και όχι  με αντικειμενικά κριτήρια παιδαγωγικού και αναπτυξιακού περιεχομένου.

Η αξιοποίηση των κονδυλίων και των πόρων, αλλά και η πιο ορθολογική λειτουργία των ιδρυμάτων με ένα νέο ακαδημαϊκό χάρτη, είναι από τα σημαντικότερα ζητήματα που αντιμετωπίζει σήμερα το υπουργείο αλλά και η χώρα μας δεδομένου ότι είναι απαραίτητη η εξοικονόμηση πόρων είπε ο κ. Αρβανιτόπουλος.

Εξήγησε ακόμη ότι το σχέδιο «Αθηνά», δηλαδή καταργήσεις, συγχωνεύσεις και μετονομασίες  σχολών ήδη έχει αρχίσει να εκτυλίσσεται. Οπως τόνισε ο υπουργός, πρωταρχικής σημασίας ζήτημα είναι η αξιοποίηση των πόρων, η διαχείριση των οικονομικών των πανεπιστημίων, η αξιοποίηση των κονδυλίων των ειδικών λογαριασμών κλπ. Για όλα αυτά τα Πανεπιστήμια θα έχουν στο πλευρό τους την πενταμελή επιτροπή των εμπειρογνωμόνων που θα  δώσει την τεχνογνωσία και τη βοήθεια που θα χρειάζεται κάθε  ίδρυμα.

Ακόμη, τόνισε ότι το «Αθηνά» θα ολοκληρωθεί σύντομα, ώστε το νέο μηχανογραφικό που θα συμπληρώσουν οι υποψήφιοι στις πανελλαδικές εξετάσεις την επόμενη χρονιά, να συμπεριλαμβάνει όλες τις αλλαγές. Στο πλαίσιο αυτό ως τον Φεβρουάριο θα έχουν ανακοινωθεί οι τελικές αποφάσεις για τις  συγχωνεύσεις των σχολών. «Στόχος μας είναι» δήλωσε ο Κ. Αρβανιτόπουλος, «να συνδεθούν τα γνωστικά αντικείμενα των ιδρυμάτων με τους  αναπτυξιακούς τομείς κάθε περιφέρειας».

Αυτό  ακριβώς το σημείο είναι και το σημαντικότερο όχι μόνο για την Ελλάδα αλλά για ολόκληρη την Ευρώπη. Η τεχνολογική εξειδίκευση είναι το μεγαλύτερο διακύβευμα σήμερα για πολλές χώρες, όπως η Ελλάδα που υστερούν στην ανάπτυξη αυτού του τομέα, είπε χαρακτηριστικά.

Ο υπουργός Παιδείας όμως αναφέρθηκε και στο θέμα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. «Αγωνιζόμαστε για ένα συμβόλαιο εμπιστοσύνης με τους εκπαιδευτικούς»  συμπλήρωσε. Αναφέρθηκε δε και στο σύστημα διορισμών και τοποθετήσεων εκπαιδευτικών που αλλάζει, έτσι ώστε να επαρκούν οι 150.000 εκπαιδευτικοί για τις ανάγκες των σχολείων χωρίς να υπάρχουν κενά η υπερκαλύψεις γνωστικών αντικειμένων.

Τέλος,  ο υπουργός εξήγησε ότι σε νομοσχέδιο θα περιληφθεί τροπολογία με την οποία θα επιτρέπονται κατ΄ εξαίρεση για την τρέχουσα ακαδημαϊκή χρονιά, οι μετεγγραφές παιδιών οικογενειών με οικονομικά προβλήματα και δύο παιδιά φοιτητές σε ΑΕΙ μακριά από την οικογενειακή εστία. Οικονομική προϋπόθεση για να γίνει δεκτή η μετεγγραφή είναι οικογένεια να έχει κάθε μέλος της κατά κεφαλήν εισόδημα έως 7.000 ευρύ ετησίως, ενώ ο αριθμός των μετεγγραφών που θα επιτραπεί δεν θα ξεπερνά το 10% κάθε σχολής. 

 

ΤΟ ΒΗΜΑ /  Παπαματθαίου Μάρνυ

Ερώτηση βουλευτών ΔΗΜΑΡ για την προστασία των σχολικών κτηρίων

Οι βουλευτές της Δημοκρατικής Αριστεράς, Θωμάς Ψύρρας και Μαρία Ρεπούση, κατέθεσαν ερώτηση  προς τον Υπουργό Παιδείας & Θρησκευμάτων, Πολιτισμού & Αθλητισμού σχετικά με «την προστασία των σχολικών κτηρίων».

Ακολουθεί το πλήρες κείμενο της ερώτησης:

Εδώ και αρκετά χρόνια γινόμαστε μάρτυρες επανειλημμένων και, σε μερικές περιπτώσεις, εκτεταμένων φθορών σχολικών κτηρίων. Τις πιο πολλές φορές το φαινόμενο αυτό συνδέεται με τις καταλήψεις των σχολείων. Συνήθως, όταν οι μαθητές αποχωρούν και τα σχολεία μένουν αφύλακτα δέχονται την επίσκεψη εξωσχολικών παραγόντων που τα λεηλατούν και τα καταστρέφουν. Επιπλέον, διαρρήξεις και κλοπές με σκοπό την αφαίρεση ή κάψιμο εγγράφων παρατηρούνται και σε άλλες περιόδους άσχετες με τις καταλήψεις.

Χωρίς αμφιβολία, η κατάσταση αυτή δε μπορεί να συνεχιστεί άλλο. Πέρα από το προφανές οικονομικό κόστος της αποκατάστασης των ζημιών, πρέπει να συνυπολογίσουμε την απώλεια ωρών διδασκαλίας και τη δυσλειτουργία των σχολικών μονάδων από την αφαίρεση εγγράφων (απουσιολόγια, διαγωνίσματα, κλπ). Για όλους αυτούς τους λόγους, η φύλαξη των σχολείων κρίνεται απολύτως αναγκαία.

Ωστόσο, η χρήση ηλεκτρονικών μέσων, όπως κάμερες, προκαλούν προβλήματα στη σχολική κοινότητα σαν εκείνα που δημιουργήθηκαν τον Οκτώβριο στο Γυμνάσιο και το Λύκειο Ελασσόνας. Η παρουσία φύλακα κατά τις ώρες που το σχολείο δεν λειτουργεί, θα μπορούσε να είναι μια λύση. Μάλιστα, οι καταργήσεις φορέων και οργανισμών του Δημοσίου παρέχει αυτή τη δυνατότητα αφού κάποιοι υπάλληλοι θα μπορούσαν να μεταταχθούν ως φύλακες μεμονωμένων σχολείων ή ακόμη και σχολικών συγκροτημάτων. Μια άλλη λύση θα μπορούσε να είναι η εγκατάσταση συστημάτων συναγερμού και ανίχνευσης κίνησης.

Λαμβάνοντας υπόψη τα παραπάνω,
Ερωτάται o κ. Υπουργός:

Σε ποιες ενέργειες σκοπεύετε να προβείτε για τη διαφύλαξη της σχολικής περιουσίας από τις διαρρήξεις και τις συνεπακόλουθες φθορές;


ΟΙ ΕΡΩΤΩΝΤΕΣ ΒΟΥΛΕΥΤΕΣ
Θωμάς Ψύρρας
Μαρία Ρεπούση

ΑΙΣΧΟΣ: Κρατούν κλειστό ένα πρότυπο σχολείο για ένα ... ορφανό κονδύλι!

Του Γιώργου Λαμπράκη
Τα όρια της ανευθυνότητας και της αναλγησίας ξεπέρασαν οι αρμόδιες υπηρεσίες της Περιφέρειας Κρήτης και του δήμου Ηρακλείου, που κρατούν κλειστό ένα πρότυπο σχολείο διαφωνώντας για το ποιος πρέπει να καταβάλλει στη ΔΕΗ το ποσό των 13.000 ευρώ προκειμένου το συγκρότημα -που θα στεγάσει ένα δημοτικό και ένα νηπιαγωγείο- να ηλεκτροδοτηθεί και να ξεκινήσει να λειτουργεί.
Αυτό κατήγγειλαν στο Prismanews.gr γονείς και εκπαιδευτικοί, γεμάτοι οργή και αγανάκτηση αφού η γραφειοκρατική αντίληψη και η μετατόπιση των ευθυνών που κυριαρχεί στη χώρα μας μπαίνει εμπόδιο για τα παιδιά τους.
Συγκεκριμένα, πριν από δύο περίπου μήνες ολοκληρώθηκαν οι εργασίες για την δημιουργία στην περιοχή του ΤΕΙ ενός πρότυπου σχολικού συγκροτήματος το οποίο θα στέγαζε 250 παιδιά στο δημοτικό και στο νηπιαγωγείο που θα λειτουργούσε εκεί. Το έργο ξεκίνησε να κατασκευάζεται το 2007, επί νομαρχίας -τότε- Ηρακλείου ενώ χρηματοδοτήθηκε από το ΕΣΠΑ.
Μάλιστα, οι γονείς και οι μαθητές της ευρύτερης περιοχής περίμεναν πως και πως την ολοκλήρωση των εργασιών καθώς μέχρι σήμερα τα παιδιά αναγκάζονται να κάνουν μάθημα κάτω από απαράδεκτες συνθήκες, αφού το μεν δημοτικό στεγάζεται σε ένα ενοικιασμένο κτίριο που σε καμία περίπτωση δεν θεωρείται σχολείο, ενώ το νηπιαγωγείο λειτουργεί σε ένα χώρο που πριν χρησιμοποιούνταν ως εμπορικό κατάστημα!
Ενώ λοιπόν όλοι περίμεναν τη φετινή σχολική χρονιά να μπουν στο καινούργιο τους σχολείο, λογάριαζαν χωρίς τον ξενοδόχο και συγκεκριμένα την Περιφέρεια και τον δήμο Ηρακλείου που αρνούνται αν πληρώσουν την υποδομή που απαιτείται για την ηλεκτροδότηση του κτιρίου. Σύμφωνα με τους γονείς των μαθητών, το ποσό ανέρχεται στα 13.000 ευρώ, ένα ... ορφανό κονδύλι που κανονικά θα έπρεπε να πληρωθεί από τη νομαρχιακή αυτοδιοίκηση Ηρακλείου, που όμως σήμερα ως θεσμός δεν υφίσταται!
Είναι απαράδεκτο να μην μπορούν δύο υπηρεσίες να συνεννοηθούν και να γίνονται τα παιδιά μας μπαλάκι ανεύθυνων παραγόντων! Ένα υπερσύγχρονο σχολικό συγκρότημα μένει κλειστό, φαγωμένο από το τέρας της γραφειοκρατίας. Απαιτούμε λύση εδώ και τώρα, για να μπορέσουν τα παιδιά μας να μάθουν γράμματα με αξιοπρέπεια, ειδικά σε μια εποχή που τα πάντα καταρρέουν γύρω μας, είπαν στο Prismanews.gr οι γονείς των μαθητών.
Σχολείο-πρότυπο
Το νέο σχολικό συγκρότημα που δημιουργήθηκε στην περιοχή του ΤΕΙ, προβλέπεται να λειτουργήσει κάτω από ιδιαίτερα υψηλά στάνταρ παρεχόμενης εκπαίδευσης βασισμένης σε αντίστοιχα ιδρύματα της Ευρωπαϊκής Ένωσης, στελεχωμένο με πολλούς εξειδικευμένους εκπαιδευτικούς.
Ειδικότερα, τα παιδιά μετά την λήξη των μαθημάτων στις 2 το μεσημέρι θα μπορούν να παρακολουθούν έναν ειδικό κύκλο μαθημάτων που θα περιλαμβάνουν πληροφορική, μουσική, χορό, θέατρο, τοπική ιστορία, διατροφή και κυκλοφοριακή αγωγή. Αντιλαμβάνεται κανείς πως το να μένει κλειστό ένα σχολικό συγκρότημα τέτοιου τύπου και αν αναγκάζονται τα παιδιά να παρακολουθούν μαθήματα στοιβαγμένα σε κοτέτσια, φανερώνει και το μέγεθος της αντίληψης που έχουν οι τοπικές υπηρεσίες και οι παράγοντες που αδυνατούν να συνεννοηθούν για τα αυτονόητα.

Χορηγοί στα σχολεία!

Διχάζει γονείς και διευθυντές σχολείων η απόφαση να γίνουν… χορηγοί τους μεγάλες εταιρείες με αντάλλαγμα την διαφήμιση στους χώρους των σχολείων.

Δημοτικό σχολείο στην Άνοιξη Αττικής ήδη αναρτά στο διαδίκτυο τα ονόματα ιδιωτών, αλλά και εταιρειών που σπονσοράρουν, ενώ την αντίδραση των καθηγητών του Πειραιά έχει προκαλέσει η «απαίτηση» εταιρείας της περιοχής να αναλάβει τα έξοδα του σχολείου με τον όρο να δοθεί το 10% της επιφάνειας του σχολείου για την διαφημιστική καμπάνια της!

Πολλά σχολεία αντιμετωπίζουν σοβαρά προβλήματα, αφού δεν έχουν μελάνι για τον εκτυπωτή ή… χαρτί υγείας. Οι Σύλλογοι Γονέων και Κηδεμόνων δίνουν κάποια χρήματα, όμως δεν είναι αρκετά. Έτσι, στράφηκαν σε χορηγούς, προκειμένου να καλυφθούν τα λειτουργικά έξοδα.

Πλέον το φαινόμενο των χορηγών παίρνει διαστάσεις με αρκετούς Συλλόγους Γονέων και διευθυντών να βγαίνουν στην «αγορά».

Πάτρα: Δασκάλες ζητούν από γονείς ν’ αγοράσουν καλοριφέρ, χαρτί και μελάνι!

Με ανοικτό το στόμα έμειναν, σύμφωνα με πληροφορίες της ενημερωτικής ιστοσελίδας της Πάτρας "thebest", οι γονείς των παιδιών του 13ου ολοήμερου νηπιαγωγείου, που βρίσκεται Παπαναστασίου και Ευβοίας,  όταν άκουσαν τις δασκάλες των παιδιών τους να τους ζητούν να συμβάλουν οικονομικά για την λειτουργία του σχολείου. 

Ούτε λίγο ούτε πολύ τους ζήτησαν ν’ αγοράσουν τρία ηλεκτρικά καλοριφέρ με 22 φέτες το καθένα καθώς, όπως υποστήριξαν, λόγω της μειωμένης επιχορήγησης από την πολιτεία δεν θα υπάρχουν χρήματα για ν’ αγοραστεί αρκετό πετρέλαιο.


Πέραν αυτού τους ζήτησαν να πηγαίνουν στο σχολείο χαρτί υγείας για την τουαλέτα και μελάνι για
το φωτοτυπικό μηχάνημα. Όταν οι γονείς αντέδρασαν οι νηπιαγωγοί τους παρέπεμψαν στη διεύθυνση του σχολείου που υπάγεται στο 53ο Δημοτικό.

Υποστήριξαν δε ότι όσα τους μεταφέρουν είναι οδηγία της Διεύθυνσης, προσθέτοντας ότι τα χρήματα που θα διατεθούν φέτος για το πετρέλαιο θα επαρκούν μόνο για το δημοτικό σχολείο και όχι για το ολοήμερο νηπιαγωγείο.

Στάση εργασίας δασκάλων και καθηγητών την Τρίτη

Στάσεις εργασίας έχουν κηρύξει η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδας (ΔΟΕ) και η Ομοσπονδία Λειτουργών Μέση Εκπαίδευσης (ΟΛΜΕ) προκειμένου να διευκολυνθούν οι δάσκαλοι και καθηγητές να συμμετάσχουν στο συλλαλητήριο με αφορμή την επίσκεψη της Άγκελα Μέρκελ.

Συγκεκριμένα, η ΔΟΕ έχει κηρύξει για την Τρίτη στάση εργασίας από τις 12:00 μέχρι τη λήξη του ωραρίου για τον πρωινό κύκλο και τις 2 πρώτες ώρες για τα ολοήμερα.

Η ΟΛΜΕ έχει κηρύξει επίσης 3ωρη στάση εργασίας από τις 11:00 π.μ. έως τις 2:00 μ.μ. και από 2:00 μ.μ. έως 5 μ.μ.

Οικολογικό, ενεργειακό και βιοκλιματικό το νέο Γυμνάσιο Καρέα

Ένα σχολείο που χρησιμοποιεί το βρόχινο νερό, διαθέτει φωτοβολταϊκά συστήματα για την κάλυψη των αναγκών φωτισμού του, δεν χρειάζεται πετρέλαιο για θέρμανση, καθώς χρησιμοποιεί την ηλιακή ενέργεια, έχει ενεργειακά τζάμια και ψυχρά χρώματα για την... καλύτερη μόνωση του κτηρίου και σύστημα εξαερισμού με αισθητήρα για την αυτόματη ανανέωση του αέρα όταν είναι απαραίτητο. Ένα σχολείο με ταυτότητα απόλυτα οικολογική. Ο λόγος για το νέο βιοκλιματικό Γυμνάσιο του Καρέα που εγκαινιάστηκε και παραδόθηκε σήμερα προς χρήση στους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς.

Το νέο πρότυπο σχολείο του Καρέα πληροί όλες τις προϋποθέσεις ενός σύγχρονου σχολείου και ανταποκρίνεται στις σημερινές ανάγκες της εκπαίδευσης και των μαθητών, καθώς αποτελείται από 15 αίθουσες διδασκαλίας, αίθουσες τεχνολογίας, φυσικοχημείας και πληροφορικής, βιβλιοθήκη και αίθουσα πολλαπλών χρήσεων για την πραγματοποίηση διαλέξεων, προβολών και εορταστικών εκδηλώσεων.

Το έργο είναι βιοκλιματικού σχεδιασμού, είναι δηλαδή φιλικό προς το περιβάλλον και έχει χαμηλότερες ενεργειακές ανάγκες σε σχέση με ένα συμβατικό κτήριο.

Το σχολείο εγκαινίασε και παρέδωσε ο Δήμαρχος Βύρωνα Νίκος Χαρδαλιάς, τονίζοντας ότι πρόκειται για ένα από τα σημαντικά «πράσινα» έργα που έχει δρομολογήσει η Δημοτική Αρχή, με στόχο την αναβάθμιση της ποιότητας ζωής των πολιτών. Όπως επισήμανε, το Γυμνάσιο Καρέα είναι μόνο η αρχή, καθώς «συνεχίζουμε το επόμενο τρίμηνο με την παράδοση του Βιοκλιματικού Γυμναστηρίου Καρέα, σε δύο μήνες δημοπρατείται ένας βιοκλιματικού σχεδιασμού Παιδικός Σταθμός, ενώ σε 20 μήνες παραδίδεται το Βιοκλιματικό Κλειστό Κολυμβητήριο της πόλης μας».

Όπως επισήμανε ο Δήμαρχος της πόλης «είναι χρέος μας να φροντίζουμε καθημερινά να βελτιώνουμε τις συνθήκες της ζωής μας, ιδιαίτερα μέσα από δράσεις και πρωτοβουλίες που σχετίζονται με τις πράσινες πολιτικές», και πρόσθεσε: «Για το Δήμο Βύρωνα η πράσινη ανάπτυξη δε στηρίζεται σε αποσπασματικές πολιτικές αλλά αποτελεί καθημερινό στοίχημα και αυτονόητη επιλογή. Σε αυτή τη δύσκολη δημοσιονομική συγκυρία συνεχίζουμε τη σκληρή δουλειά και την προσπάθεια η πόλη μας να είναι πρωταγωνίστρια».

Να σημειωθεί ότι το έργο αποπερατώθηκε με κονδύλια που εξασφάλισε ο Δήμος από το Επιχειρησιακό Πρόγραμμα Αττική του ΕΣΠΑ.

Ξεκινούν τα «σύγχρονα συσσίτια» στα σχολεία

Τέσσερα νέα κρούσµατα αποδεδειγµένης ασιτίας , ένα στο Ρέθυµνο της Κρήτης και τρία σε σχολεία της Αθήνας, καταγράφηκαν εφέτος, χωρίς φυσικά να µπορεί να υπολογιστεί ο αριθμός των παιδιών που αντιµετωπίζουν το πρόβληµα αλλά δεν το έχουν ακόµη εκδηλώσει και με το υπουργείο Παιδείας μπροστά σε αυτή τη νέα πραγµατικότητα αναλαµβάνει δράση μοιράζοντας «συσσίτια» στα σχολικά συγκροτήματα.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Φωτοβολταϊκά σε στέγες 31 σχολείων στην Καρδίτσα

Αίτημα προς τη ΔΕΗ για έγκριση τοποθέτησης φωτοβολταϊκών συστημάτων έως 10 ΚW σε στέγες 31 δημοτικών κτηρίων και σχολικών μονάδων πρόκειται να υποβάλει ο Δήμος Καρδίτσας στο πλαίσιο της πολιτικής προώθησης της χρήσης και αξιοποίησης των Ανανεώσιμων Πηγών Ενέργειας.

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Χαλκίδα: Έσπασαν το χέρι 11χρονης μαθήτριας σε δημοτικό σχολείο

Νέο περιστατικό ενδοσχολικής βίας σημειώθηκε σε κεντρικό σχολείο της Χαλκίδας. Θύμα μια 11χρονη μαθήτρια της έκτης τάξης, η οποία δέχθηκε επίθεση από 5 συμμαθητές της!

Σύμφωνα με μαρτυρία της 11χρονης και άλλων παιδιών, οι 5 μαθητές περικύκλωσαν στο διάλειμμα την 11χρονη συμμαθήτριά τους και άρχισαν να την σπρώχνουν και να την πειράζουν.

Κάποια στιγμή την πέταξαν με δύναμη στο έδαφος, με αποτέλεσμα να υποστεί κάταγμα στο δεξί χέρι!

Όπως γράφει το egnomi.gr o πατέρας της μαθήτριας, που ειδοποιήθηκε για το συμβάν έγινε έξαλλος, όταν είδε το παιδί του τραυματισμένο σοβαρά.

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Αδειασαν δεξαμενή πετρελαίου σε σχολείο της Κρήτης

Δύσκολος αναμένεται ο χειμώνας για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς στο γυμνάσιο του χωριού Τζερμιάδο του δήμου Οροπεδίου Λασιθίου, καθώς άγνωστοι άδειασαν τη δεξαμενή πετρελαίου.

Η δεξαμενή περιείχε 5 τόνους πετρελαίου, που είχε αγοράσει από κοινού η εκπαιδευτική κοινότητα του σχολείου για να αντιμετωπίσει τη βαρυχειμωνιά που επικρατεί στο ορεινό αυτό χωριό.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

ΤΡΙΚΑΛΑ: Κεραία κινητής τηλεφωνίας δίπλα σε σχολείο!

Καλούνται οι γονείς των παιδιών του 23ου Νηπιαγωγείου, του 9ου Δημοτικού, του 2ου Γυμνασίου και 2ου Λυκείου Τρικάλων που βρίσκονται επί της οδού Κατσιμήδου (όπισθεν Εθνικού Σταδίου), καθώς και οι κάτοικοι της περιοχής, όπως παρεβρεθούν στην συνεδρίαση του Δημοτικού συμβουλίου του Δήμου Τρικκαίων που θα πραγματοποιηθεί την Δευτέρα 14 Οκτωβρίου 2011 στην αίθουσα του Δημοτικού συμβουλίου, στο Δημαρχείο Τρικάλων ώστε να εκφράσουμε την διαμαρτυρία μας και την αντίθεσή μας στην οποιαδήποτε θετική απόφαση της Δημοτικής αρχής για εγκατάσταση κεραίας δικτύου κινητής τηλεφωνίας
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Οκτάωρα στα σχολεία που είχαν καταλήψεις

Οκτώ ώρες μάθημα σε καθημερινή βάση ή μαθήματα τα Σάββατα θα κάνουν τα σχολεία στα οποία έγιναν τον περασμένο μήνα πολυήμερες καταλήψεις. Σύμφωνα με την Ομοσπονδία καθηγητών δημόσιων σχολείων (ΟΛΜΕ) έφτασε στα σχολεία όλης της χώρας η εγκύκλιος του υπουργείου Παιδείας με την οποία και ορίζονται τα μέτρα για την αναπλήρωση των χαμένων ωρών. Το υπουργείο βέβαια, έχει ξεκαθαρίσει έγκαιρα ότι η αναπλήρωση των χαμένων ωρών θα πρέπει να γίνει μέσα στο πρώτο τρίμηνο, ώστε να αποφευχθεί παράταση του σχολικού έτους. Ετσι, πολλά σχολεία από την ερχόμενη εβδομάδα θα αλλάξουν το ωρολόγιο πρόγραμμα τους και θα προχωρήσουν σε οκτάωρα ή σε μαθήματα τα Σάββατα.

Πάντως, η ΟΛΜΕ από την πλευρά της αντιδράει στο μέτρο και κάνει λόγο για «βάναυση καταπάτηση του ωραρίου και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών».

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ 

Στο ΕΣΠΑ δύο νέες σχολικές μονάδες στη Δυτ. Ελλάδα

Στο ΕΣΠΑ εντάσσονται, με απόφαση του Περιφερειάρχη Δυτικής Ελλάδας Απόστολου Κατσιφάρα, δυο νέες σχολικές μονάδες στη Δυτική Ελλάδα.

Πρόκειται για την ανέγερση της νέας πτέρυγας του 2ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου και την κατασκευή του 1ου Νηπιαγωγείου Βαρθολομιού, στον Δήμο Πηνειού της Περιφερειακής Ενότητας Ηλείας.
Η απόφαση υπέγράφη σήμερα το πρωί ύστερα από τον τελικό έλεγχο όλων των αναγκαίων διατυπώσεων. «Πρόκειται για δυο νέα διδακτήρια που θα καλύψουν πραγματικές ανάγκες της εκπαιδευτικής κοινότητας και θα κατασκευαστούν στην βάση των πλέον σύγχρονων προδιαγραφών για τις σχολικές μονάδες», ανέφερε σε δήλωση του ο Περιφερειάρχης Απόστολος Κατσιφάρας.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Στοπ στη σχολική στέγη για την περιοχή της Θεσσαλονίκης

Σε αδιέξοδο φαίνεται να οδηγείται το θέμα της σχολικής στέγης στο νομό Θεσσαλονίκης λόγω έλλειψης κονδυλίων. Όπως ανέφερε ο αναπληρωτής Περιφερειάρχης Κεντρικής Μακεδονίας, Διονύσης Ψωμιάδης, δεν πρόκειται να κατευθυνθούν άλλες χρηματοδοτήσεις από την Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας στη σχολική στέγη της Θεσσαλονίκης καθώς προέχει το θέμα της κατασκευής αντιπλημμυρικών έργων στην περιοχή.

«Δεν υπάρχουν αυτή τη στιγμή χρηματοδοτήσεις από το κράτος για τη σχολική στέγη» διευκρινίζει, από την πλευρά του, ο αντιπεριφερειάρχης ανάπτυξης Ευθύμης Φωτόπουλος, ο οποίος υπογραμμίζει ότι η τελευταία φορά που οι τοπικοί φορείς έλαβαν χρηματοδότηση από την πολιτεία για τα σχολεία της Θεσσαλονίκης ήταν το 2009, οπότε η τότε νομαρχία είχε λάβει δύο εκατομμύρια ευρώ.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Μαθητής ξυλοκόπησε καθηγητές στον Βόλο!

Λίγες μέρες μετά τον ξυλοδαρμό ενός γυμνασιάρχη από 14χρονο μαθητή σε σχολείο της Πτολεμαΐδας, ένα ακόμη παρόμοιο περιστατικό βίας έρχεται να συνταράξει την εκπαιδευτική κοινότητα. Αυτή τη φορά, μάλιστα, ο πρωταγωνιστής μαθητής που ξυλοκόπησε δυο (!) καθηγητές σε σχολείο του Βόλου ήταν… μεθυσμένος!

Ο νεαρός μαθητής που φοιτά σε άλλο σχολείο της περιοχής, εισέβαλε εκτός εαυτού στο προαύλιο του 1ου ΕΠΑΛ Βόλου και άρχισε να καταστρέφει ό,τι βρήκε μπροστά του βρίζοντας χυδαία μαθητές και εκπαιδευτικούς! Δυο καθηγητές προσπάθησαν να τον ακινητοποιήσουν, αλλά ο μαινόμενος μαθητής τους έβγαλε… νοκ- άουτ δαγκώνοντας τον γυμναστή και γρονθοκοπώντας τον άλλο συνάδελφό του!

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Μεσολόγγι: Δασκάλα καταγγέλλει: Οι μαθητές μου είναι έτοιμοι να λιποθυμίσουν από την πείνα

Φαινόμενα ημιλιπόθυμων μαθητών, λόγω ασιτίας, καταγγέλθηκαν στον δήμαρχο Μεσολογγίου, Παναγιώτη Κατσούλη.

Η δήλωση αυτή έχει προκαλέσει σάλο στο Μεσολογγι και η καταγγελία αφορά σε δημοτικό σχολέιο της περιοχής.

Η δασκάλα του σχολέιου κατηγγειλε στον ίδιο τον Δήμαρχο πως τουλάχιστον δέκα μαθητές πηγαίνουν στο σχολείο έτοιμοι να λιποθυμήσουν λόγω ασιτίας. 

 

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Αχαϊα: Αυξάνονται οι μαθητές που δεν έχουν χρήματα ούτε για μία τυρόπιτα!

Τραγικές ιστορίες μαθητών σε σχολεία της Πάτρας - Διαβάστε τι λένε ιδιοκτήτες κυλικείων...

«Κυρία δώστε μου μια τυρόπιτα και θα σας φέρω τα λεφτά αύριο…». Είναι μια φράση που ακούγεται όλο και περισσότερο από τότε που άνοιξαν και πάλι τα σχολεία, λέει στο thebest.gr, υπεύθυνη κυλικείου σε κεντρικό σχολείο της Πάτρας.

Σύμφωνα με μαρτυρίες ενοικιαστών κυλικείων από διάφορα σχολεία της Πάτρας, αυξάνεται συνεχώς ο αριθμός των μαθητών, οι οικογένειες των οποίων έχουν σταματήσει να δίνουν χαρτζιλίκι στα παιδιά τους, με αποτέλεσμα αυτά να μην μπορούν να αγοράσουν κολατσιό στο διάλειμμα.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Το Υπ.Παιδείας απαγορεύει στους μαθητές των καταλήψεων να παρελάσουν!

Προκειμένου να μη χαθούν περαιτέρω διδακτικές ώρες για τις πρόβες που απαιτούνται καθημερινά ενόψει των μαθητικών παρελάσεων της 28ης Οκτωβρίου, τα σχολεία που τελούσαν υπό κατάληψη για περισσότερες από 4 ημέρες δεν θα συμμετάσχουν στις μαθητικές παρελάσεις αναφέρει το έγγραφο του Υπ.Παιδείας.

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Διαψεύδει το υπουργείο Παιδείας τις καταγγελίες περί λιποθυμίας μαθητών από ασιτία

Λαϊκίστικη προπαγάνδα χαρακτηρίζει το υπουργείο Παιδείας τις αναφορές του Α' Συλλόγου...
Εκπαιδευτικών Αθηνών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σχετικά με κρούσματα λιποθυμίας μαθητών από ασιτία, τονίζοντας ότι δεν έχει λάβει καμία απολύτως αναφορά για αυτό το θέμα.

«Σε έλεγχο που έγιναν στα σχολεία της περιοχής δεν υπήρξε καμία αναφορά για λιποθυμικά επεισόδια μαθητών από ασιτία, όπως ενημέρωσαν οι προϊστάμενοι της Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης» αναφέρει σε ανακοίνωσή του.

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ