Το 13,1% των Ελλήνων μαθητών εγκαταλείπει πρόωρα το σχολείο

Το 13,1% των μαθητών στην Ελλάδα εγκαταλείπει το σχολείο πριν ολοκληρώσει τις σπουδές του, σύμφωνα με στοιχεία της Ευρωπαϊκής Επιτροπής Στην Ευρωπαϊκή Ένωση ο αντίστοιχος μέσος όρος είναι 13,5%.

Στο πλαίσιο της στρατηγικής «Ευρώπη 2020», η Ελλάδα έχει δεσμευθεί να μειώσει το ποσοστό της πρόωρης σχολικής εγκατάλειψης στο 10%. Την ανάγκη λήψης πρόσθετων μέτρων από τη χώρα μας υπογράμμισε η Επίτροπος για θέματα Εκπαίδευσης Ανδρούλα Βασιλείου, αναφερόμενη στο θέμα μετά από σχετικό κοινοβουλευτικό έλεγχο που άσκησε ο ευρωβουλευτής της Ν.Δ. Γ. Παπανικολάου.

Η Κύπρια Επίτροπος επισήμανε ακόμη πως η πρόωρη σχολική εγκατάλειψη αποτελεί ένα μάλλον άκρως πολύπλοκο φαινόμενο και συχνά εξακολουθεί να λείπει μια ισορροπημένη και συνεκτική προσέγγιση από τα κράτη μέλη για την αντιμετώπισή του. Σύμφωνα με την ίδια για να υποστηρίξει τις προσπάθειες των κρατών μελών, η Επιτροπή συνεχίζει την χαρτογράφηση και ανάλυση των υφιστάμενων συστημάτων με στόχο την διατύπωση συστάσεων προς τους υπευθύνους χάραξης πολιτικής και στην παροχή ενός εγχειριδίου ορθών πρακτικών.

Σε δηλώσεις του από την πλευρά του, ο κ. Παπανικολάου τόνισε ότι η νέα κυβέρνηση, «ανάμεσα σε πολλές άλλες ιστορικές προκλήσεις» αναλαμβάνει και την ευθύνη να περιορίσει σημαντικά τον αριθμό των παιδιών που δεν καταφέρνουν να τελειώσουν το σχολείο. Επισήμανε ακόμη ότι η στήριξη της εκπαίδευσης και η επένδυση στην νέα γενιά αποτελούν «την πιο ασφαλή επιλογή για την μακροπρόθεσμη και βιώσιμη ανάταξη της εθνικής μας οικονομίας, για την δημιουργία θέσεων εργασίας και για την διασφάλιση της κοινωνικής συνοχής και ευημερίας».

Ανοδος των βάσεων στο 1ο επιστημονικό πεδίο, πτώση στο 2ο και 4ο

Γενικά πτωτική είναι η τάση αποκαλύπτει η επεξεργασία των βαθμολογικών στοιχείων που έδωσε στην δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας. Εντούτοις, θα υπάρξουν και τμήματα στα οποία θα παρατηρηθεί εφέτος άνοδος (πρώτο επιστημονικό πεδίο).

Ειδικότερα:


Στο 1ο Επιστημονικό Πεδίο και στις κλίμακες των βαθμών πρόσβασης από 18-20 υπάρχει μία σημαντική αύξηση των υποψηφίων, κατά 700, που θα διεκδικήσουν τις περιζήτητες σχολές, δηλαδή τις Νομικές, τις Ψυχολογίες και τις Φιλολογίες στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη. Θα παρατηρηθεί επομένως αύξηση των βάσεων στις συγκεκριμένες σχολές στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη. Η αύξηση αυτή θα σβήνει πάντως στις χαμηλότερες βαθμολογικές κλίμακες και θα αποσβεστεί στα χαμηλόβαθμα ΤΕΙ και ΑΕΙ του 1ου Επιστημονικού Πεδίου, καθώς οι διαγωνιζόμενοι για την Θεωρητική Κατεύθυνση ήταν φέτος μειωμένοι κατά 2.000.
Στο 2ο και στο 4ο Επιστημονικό Πεδίο θα παρατηρηθούν πτωτικές τάσεις, οι οποίες θα είναι μικρότερες στα μεγάλα αστικά κέντρα και σημαντικά μεγάλες στα ΑΕΙ της περιφέρειας. Εντυπωσιακά χαμηλές θα είναι οι βάσεις εισαγωγής στα ΤΕΙ του 2ου και του 4ου Επιστημονικού Πεδίου.
Στο 3ο Επιστημονικό Πεδίο, παρά τις χαμηλότερες επιδόσεις των υποψηφίων στα Μαθηματικά, τη Φυσική και τη Χημεία, το γεγονός ότι υπάρχει αύξηση του αριθμού των υποψηφίων κατά 1.000 στη Θετική Κατεύθυνση, δεν θα διαφοροποιήσει αισθητά την εικόνα των βάσεων. Η εκτίμηση είναι ότι οι βάσεις θα κινηθούν στα περσινά επίπεδα και πιθανόν τελικά οι Ιατρικές σχολές να κινηθούν στα ίδια ακριβώς επίπεδα με τα περσινά, με την Ιατρική της Αθήνας να είναι λίγο πάνω από τα 19.000 μόρια.
Στο 5ο Επιστημονικό Πεδίο, οι υποψήφιοι εξασφάλισαν καλύτερες επιδόσεις στο μάθημα των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας, το οποίο είναι μάθημα αυξημένης βαρύτητας, όμως το γεγονός ότι έχουμε 6% λιγότερους υποψηφίους συγκριτικά με πέρυσι, δεν θα δημιουργήσει ανοδικές τάσεις. Η εκτίμηση είναι ότι οι περιζήτητες οικονομικές σχολές στην Αθήνα και τη Θεσσαλονίκη θα διατηρηθούν στα ίδια ακριβώς επίπεδα με τα περσινά. Εντυπωσιακά χαμηλές, πάντως, θα είναι οι βάσεις εισαγωγής στα χαμηλόβαθμα ΤΕΙ της Λογιστικής, της Διοίκησης Επιχειρήσεων και των Τουριστικών Επιχειρήσεων στην περιφέρεια.
Αύξηση των αριστούχων
Σε απόλυτους αριθμούς, φέτος είχαμε αύξηση αριστούχων στη θεωρητική κατεύθυνση και επίσης στη θετική κατεύθυνση. Σε μια πολύ δύσκολη χρονιά δηλαδή, όπως η φετινή, αυξήθηκε ο αριθμός των αριστούχων.
Στη φυσική, παρά το θόρυβο λόγω της ελλιπούς διατύπωσης ενός ζητήματος, η αποτυχία των υποψηφίων δεν ξεπέρασε κατά πολύ τις προηγούμενες χρονιές και κινήθηκε στο 78%.
Επίσης, στο θέμα της Έκθεσης, που προκλήθηκαν συζητήσεις για μεγάλες δυσκολίες των υποψηφίων, αυτό δεν αποτυπώνεται στις επιδόσεις τους. Ειδικά στην κλίμακα της βαθμολογίας από 18 ως 20 διπλασιάστηκε το ποσοστό των υποψηφίων που το πέτυχε. Ενώ στην κλίμακα από 15-18 κινήθηκε το 25% των υποψηφίων.
Στα Μαθηματικά τεχνολογικής κατεύθυνσης το ποσοστό κάτω από τη βάση κινήθηκε πάνω-κάτω στα ίδια με άλλα χρόνια επίπεδα και συγκεκριμένα στο 73,8%. Δηλαδή οι τρεις στους 4 βαθμολογήθηκαν κάτω από τη βάση.

Τα στατιστικά στοιχεία

• Πίνακας Ι: Πίνακες Κλιμάκωσης Βαθμολογίας Γραπτής Εξέτασης Μαθητών Γ΄ Λυκείου έτους 2012 κατά μάθημα Γενικής Παιδείας
• Πίνακας ΙΙ: Μέσος Ορος Βαθμού Πρόσβασης Ετους 2011- 2012 κατά Δ/νση ή Γραφείο και Κατεύθυνση
• Πίνακας ΙΙΙ: Αριθμός Προσέλευσης Μαθητών 2012
• Πίνακας IV: Αριθμός Προσέλευσης Μαθητών Ανά Κατεύθυνση στα μαθήματα Γενικής Παιδείας
• Πίνακας V: Κλιμάκωση του Γενικού Βαθμού Πρόσβασης κατά κατεύθυνση στα μαθήματα της τελευταίας τάξης Γενικού Λυκείου
• Πίνακας VΙ: Βαθμολογία Γραπτής Εξέτασης Μαθητών Γ’ Λυκείου 2012 συγκριτικά με προηγούμενα έτη
• Πίνακας VΙΙ: Συγκριτική Βαθμολογία Γραπτής Εξέτασης Μαθητών Γ’ Λυκείου 2012 ανά κατεύθυνση
• Πίνακας VΙΙΙ: Κλιμάκωση Βαθμολογίας Γραπτής Εξέτασης Μαθητών Γ’ Λυκείου 2012 σε σύγκριση με 2009, 2010 και 2011 κατά μάθημα

Την Τετάρτη τα ΕΠΑΛ Από το υπουργείο Παιδείας, ανακοινώθηκε ότι οι βαθμοί των πανελλαδικών εξετάσεων των Επαγγελματικών Λυκείων (Ομάδα Α’) θα ανακοινωθούν την Τετάρτη 27-6-2012 μετά τις 11:00 π.μ. σε όλα τα Επαγγελματικών Λυκείων της χώρας.

Οι υποψήφιοι των Επαγγελματικών Λυκείων (Ομάδα Α’) θα μπορούν, μετά τις 11:00 π.μ. της ανωτέρω ημερομηνίας, να βρίσκουν τη βαθμολογία τους και στην ιστοσελίδα http://results.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον 8-ψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο του υποψηφίου σε κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.

Εντός των επόμενων ημερών, επίσης, θα δοθούν στη δημοσιότητα στατιστικά στοιχεία των γραπτών επιδόσεων για τους υποψηφίους, που πήραν μέρος στις εξετάσεις.

Τέλος, υπενθυμίζεται για άλλη μία φορά ότι όλοι οι υποψήφιοι Γενικών και Επαγελματικών Λυκείων (Ομάδα Α’ και Β’) πρέπει να υποβάλουν οριστικά το μηχανογραφικό τους δελτίο μέχρι τις 5-7-2012 μέσω της ειδικής εφαρμογής στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr, χρησιμοποιώντας τον προσωπικό κωδικό ασφάλειας (password) που δημιούργησαν φέτος στο Λύκειό τους και τον 8ψήφιο κωδικό εξετάσεων.

Πτώση των βάσεων - Στα σχολεία οι βαθμολογίες των Πανελλαδικών

Με την ανάρτηση των βαθμολογιών των Πανελλαδικών εξετάσεων στα σχολεία, αλλά και στο site του υπουργείου Παιδείας μπαίνει τέλος στην αγωνία των υποψηφίους στα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ της χώρας.

Οι βαθμολογίες αναρτήθηκαν λίγο μετά τη μία σε όλα τα Λύκεια της χώρας, ενώ οι υποψήφιοι μπορούν να βρίσκουν τη βαθμολογία τους και στην ιστοσελίδα http://results.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον 8-ψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο του υποψηφίου σε κεφαλαίους ελληνικούς χαρακτήρες.

Σύμφωνα με τις πρώτες εκτιμήσεις για την πορεία των βάσεων κάνει στη θεωρητική κατεύθυνση αναμένεται να κινηθούν ανοδικά στο 1ο πεδίο. Στο 2ο και στο 4ο πεδίο αναμένεται σημαντική πτώση των βάσεων αφού τα Μαθηματικά και η Φυσική έφεραν τα πάνω κάτω.

Στο 3ο πεδίο και στις υψηλόβαθμες σχολές όπως η Ιατρική, Φαρμακευτική και Οδοντιατρική θα παρουσιαστεί ηπιότερη πτώση των βάσεων.

Δημήτρης Κώνστας: Από την Πρυτανεία και το Συμβούλιο της Ευρώπης, στον Κορυδαλλό

Είναι ούτως ή άλλως εντυπωσιακή η είδηση ότι ένας πανεπιστημιακός καθηγητής καταδικάζεται σε κάθειρξη 14 ετών, για μια υπόθεση υπεξαίρεσης. Όταν ο καταδικασθείς είναι ο Δημήτρης Κώνστας, η είδηση γίνεται πολλαπλώς εντυπωσιακή.

Ο Δημήτρης Κώστας, που διετέλεσε Πρύτανης του Παντείου Πανεπιστημίου στο πρώτο ήμισυ της δεκαετίας του '90, είναι ένας από τους καταδικασθέντες για τη γνωστή υπόθεση υπεξαίρεσης του ποσού των 8 εκατομμυρίων ευρώ στο Ίδρυμα, στα έτη 1992-1998.

Τι ακριβώς πληρώνει ο κ. Κώνστας;

Κάποια ουσιαστική εμπλοκή του στο «κύκλωμα»; Την αβλεψία του, την προθυμία του να υπογράφει αβασάνιστα χαρτιά που του παρουσίαζαν;

Μήπως πληρώνει τη διάθεση του Πενταμελούς Εφετείου Κακουργημάτων να εκπέμψει το μήνυμα, ότι η ολιγωρία και η τυφλή εμπιστοσύνη προς συνεργάτες ή υφισταμένους δεν αίρουν την ιδιότητα του υπαίτιου, όταν πρόκειται για έναν Πρύτανη; Μήπως μια γενική «σκλήρυνση» των λειτουργών της Δικαιοσύνης, σε μία εποχή που χαρακτηρίζεται από την έντονη αποστροφή του κόσμου προς τα φαινόμενα διαφθοράς και από τις συζητήσεις για τον Άκη Τσοχατζόπουλο;

Για όλα αυτά καθένας μπορεί να κάνει τις εικασίες του. Το βέβαιο όμως είναι ότι η διαδρομή του κ. Κώνστα στον πανεπιστημιακό και ευρωπαϊκό χώρο, καθιστά απολύτως φυσιολογικό το κλισέ «μεγάλη αίσθηση προκαλεί...».

Τώρα προσβλέπει στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων

Οι φοιτητές του Παντείου (ή της Παντείου, εφ' όσον το Ίδρυμα ήταν Σχολή κι όχι Πανεπιστήμιο, μέχρι το 1989) θυμούνται τον κ. Κώνστα ως πρόεδρο του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών, αλλά και διευθυντή του Ινστιτούτου Διεθνών Σχέσεων.

Διετέλεσε πρύτανης του Παντείου Πανεπιστημίου στα έτη 1990-1995. Στις βουλευτικές εκλογές του 1996 ανέλαβε καθήκοντα υπηρεσιακού υπουργού Τύπου και ΜΜΕ. Τον Απρίλιο του 1997 διορίστηκε πρέσβης εκ προσωπικοτήτων και τέθηκε επικεφαλής της μόνιμης ελληνικής αντιπροσωπείας στο Συμβούλιο της Ευρώπης.

Κατά την ελληνική προεδρία, από τον Μάιο έως το Νοέμβριο του 1998, ανέλαβε την προεδρία της Επιτροπής Μόνιμων Αντιπροσώπων του Οργανισμού. Εκπροσωπεί την Ελλάδα στην Επιτροπή Βενετίας του Συμβουλίου της Ευρώπης και στο Ευρωπαϊκό Πανεπιστημιακό Ινστιτούτο της Φλωρεντίας, του οποίου υπήρξε και πρόεδρος.

Είναι διδάκτορας της Σχολής Δικαίου και Διπλωματίας Fletcher των Πανεπιστημίων Tufts και Harvard (ΗΠΑ), κάτοχος δύο πτυχίων Masters της ίδια σχολής, καθώς και Master Διεθνών Σχέσεων της Σχολής Διεθνών Υποθέσεων Norman Paterson του Πανεπιστημίου Carleton (στην Οτάβα του Καναδά), υφηγητής του Παντείου Πανεπιστημίου και πτυχιούχος του Παντείου και της Νομικής Σχολής του ΑΠΘ. Έχει γράψει αρκετά βιβλία και άρθρα με αντικείμενο τις διεθνείς σχέσεις, τους ευρωπαϊκούς θεσμούς, τις πολιτικές της Ευρωπαϊκής Ένωσης, την ελληνική εξωτερική πολιτική, τη διεθνή πολιτική στη Νοτιοανατολική Μεσόγειο.

Ο ίδιος, όπως και οι άλλοι καταδικασθέντες, πιθανότατα θα προσφύγει στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Έχει μελετήσει σε βάθος τους ευρωπαϊκούς θεσμούς, αλλά πιθανότατα ποτέ δεν θα φαντάστηκε ότι κάποτε θα χρειαζόταν την αρωγή του συγκεκριμένου θεσμού- του Δικαστηρίου Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων...

Οριστικά στη φυλακή Κώνστας, Γιετίμης και άλλοι επτά για το σκάνδαλο στο Πάντειο

Ποινές κάθειρξης έως και 31 χρόνια επέβαλε το Πενταμελές Εφετείο Κακουργημάτων της Αθήνας σε εννέα κατηγορουμένους για την υπεξαίρεση ύψους 8 εκ. ευρώ την περίοδο 1992-98 από το Πάντειο Πανεπιστήμιο.

Το δικαστήριο, κατά πλειοψηφία, έδειξε τον δρόμο της φυλακής στον πρώην πρύτανη του Παντείου Δημήτρη Κώνστα, αλλά και στους πρώην αντιπρυτάνεις Παναγιώτη Γετίμη και Κωνσταντίνο Παπαθανασόπουλο, που καταδικάστηκαν σε κάθειρξη 14 ετών.

Το δικαστήριο, παρά την αντίθετη πρόταση της εισαγγελέως Φανής Κοντοθανάση να απαλλαγούν οι τρεις καθηγητές, τους κήρυξε ενόχους, γεγονός που προκάλεσε την έντονη αντίδραση των κατηγορουμένων.

Επίσης, σε ποινές από 10 έως 31 χρόνια καταδικάστηκαν ακόμη έξι διοικητικοί υπάλληλοι του εν λόγω πανεπιστημίου. Συγκεκριμένα πρόκειται για τους Μιχάλη Παπαδοκωστάκη, Χαράλαμπο Μπούτσικο, Ιωάννη Γρατσάνη, Παναγιώτη Ορφανό, Βλάση Βεηκωντή και τον υπεύθυνο λογιστηρίου του Παντείου Αναστάσιο Κουτσοδημητρόπουλο, ο οποίος είχε καταδικαστεί πρωτοδίκως σε τρεις φορές ισόβια και 15 χρόνια κάθειρξη.

Σύμφωνα με το κατηγορητήριο, τα χρήματα της υπεξαίρεσης από το Πάντειο, τα οποία προορίζονταν για την υλοποίηση ερευνητικών προγραμμάτων, χρησιμοποιήθηκαν για την αγορά ειδών πολυτελείας, μάρμαρα και εξοχικά, ενώ αγοράστηκε και μία Ferrari από τον διοικητικό υπάλληλο, κ. Κουτσοδημητρόπουλο, την οποία το δικαστήριο διέταξε να κατασχεθεί και να δημευθεί.

Στο άκουσμα της απόφασης ο κ. Βεηκωντής κατέρρευσε και χρειάστηκε να μεταφερθεί με ασθενοφόρο στο νοσοκομείο.

Οι συγγενείς των καταδικασθέντων χαρακτήρισαν πολιτικά υποκινούμενη την δικαστική απόφαση, με την οποία δεν έγινε δεκτό το αίτημά τους για διήμερη διακοπή, προκειμένου να υποβληθεί αίτηση αναίρεσης στον Άρειο Πάγο, έτσι ώστε να μπορέσουν να υποβάλλουν αίτηση αναστολής εκτέλεσης της ποινής τους.

Ο Δημήτρης Κώνστας, απευθυνόμενος στους δικαστές, ζήτησε να του δώσουν αυτή τη δυνατότητα, αφού, όπως είπε, γνωρίζουν ότι δεν πρόκειται να φύγει από τη χώρα, στην οποία ήρθε για να δικαστεί, πιστεύοντας ότι θα κριθεί δίκαια.

Αλλωστε, σύμφωνα με τους συνηγόρους τους, υπάρχουν σοβαροί λόγοι αναίρεσης της απόφασης και θα επακολουθήσει και προσφυγή στο Ευρωπαϊκό Δικαστήριο Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων.

Τη Δευτέρα τα αποτελέσματα των πανελλαδικών

Στην τελική ευθεία εισέρχεται στο υπουργείο Παιδείας, με τη διαδικασία ανακοίνωσης των βαθμολογιών των υποψηφίων στις πανελλαδικές εξετάσεις. Σύμφωνα με πληροφορίες, οι τελικοί έλεγχοι αναμένεται να... έχουν ολοκληρωθεί άμεσα, και ως την προσεχή Δευτέρα (25/6) αναμένεται -εκτός απροόπτου- να αναρτηθούν οι σχετικοί πίνακες στα λύκεια της χώρας.

Άλλωστε, ενόψει της ανακοίνωσης των βαθμολογιών, ήδη είναι έτοιμη σχετική εγκύκλιος της υπουργού Παιδείας, Ευφ. Κιάου, προς τις διευθύνσεις εκπαίδευσης. Σύμφωνα με πληροφορίες, η υπουργός αναφέρει ότι η διαδικασία θα πρέπει να έχει ολοκληρωθεί έως αύριο το απόγευμα ώστε μέχρι την Παρασκευή το βράδυ, όλα να είναι έτοιμα, και τη Δευτέρα το μεσημέρι να ανακοινωθούν οι βαθμολογίες στα λύκεια.

Υπενθυμίζεται ότι ήδη έχει αρχίσει να "τρέχει" η προθεσμία υποβολής των μηχανογραφικών δελτίων των υποψηφίων, η οποία λήγει στις 5 Ιουλίου.

Ο νέος υφυπουργός Παιδείας, Γρηγόριος Ι. Τσάλτας

Ο νέος υφυπουργός Παιδείας, Γρηγόριος Ι. Τσάλτας, γεννήθηκε στην Αθήνα και είναι Καθηγητής Διεθνούς Δικαίου της Θάλασσας, Διεθνούς Δικαίου του Περιβάλλοντος, Διεθνούς Δικαίου της Ανάπτυξης και Πρόεδρος του Τμήματος Διεθνών και Ευρωπαϊκών Σπουδών.
Ο κ. Τσάλτας είναι επίσης ιδρυτικός Διευθυντής του επιστημονικού Κέντρου ΕΚεΠΕΚ (Ευρωπαϊκό Κέντρο Περιβαλλοντικής Έρευνας και Κατάρτισης), Αντιπρόεδρος της Ελληνικής Εταιρίας Διεθνούς Δικαίου και Διεθνών Σχέσεων (ΕΔΔΔΣ), Μέλος του Δ.Σ. του Ινστιτούτου του Αιγαίου του Δικαίου της Θάλασσας και του Ναυτικού Δικαίου, Κάτοχος Έδρας Jean Monnet (Ευρωπαϊκή Ένωση και Αναπτυσσόμενες Χώρες), Πρόεδρος του Ομίλου UNESCO Αττικής, Μέλος της Association Internationale du Droit de la Mer,Μέλος του Editorial Board των Aegean Review of the Law of the Sea and Maritime Law και NMIOTC MIO Journal.

Έχει διατελέσει επισκέπτης Καθηγητής και έχει διδάξει στα Πανεπιστήμια Paris I-Sorbonne (Γαλλία), Tilburg (Ολλανδία), Comillas/ICADE (Ισπανία), Dubrovnick (πρώην Γιουγκοσλαβία), Κύπρου και Cyprus College (Κύπρος), Abidjan (Ακτή Ελεφαντοστού), Cadi Ayat (Μαρόκο), Κρακοβίας (Πολωνία). Έχει συμμετάσχει σε πολλά διεθνή και ελληνικά συνέδρια, ημερίδες και επιστημονικά fora.

Κατέχει Doctorat d' Etat en Droit στο Διεθνές Δίκαιο από τη Σχολή Νομικών και Οικονομικών Επιστημών του Πανεπιστημίου της Νίκαιας, Μεταπτυχιακό Δίπλωμα από το Institut Européen des Hautes Etudes Internationales του Πανεπιστημίου Νίκαιας, Μεταπτυχιακό Δίπλωμα στο Δημόσιο Διεθνές Δίκαιο με ειδίκευση στο Δίκαιο της Ανάπτυξης από το Institut du Droit de la Paix et du Développement του Πανεπιστημίου της Νίκαιας και πτυχίο Πολιτικών Επιστημών από την Πάντειο Ανωτάτη Σχολή Κοινωνικών και Πολιτικών Επιστημών.

Τα πεδία της ερευνητικής του ενασχόλησης περιλαμβάνουν: πολιτικές και διεθνές δίκαιο της ανάπτυξης, διεθνές δίκαιο και διεθνής πολιτική προστασίας του περιβάλλοντος, διεθνές δίκαιο της θάλασσας, ευρωπαϊκές πολιτικές προστασίας του περιβάλλοντος, γεωγραφία στις διεθνείς σπουδές.      

Ποιός είναι ο νέος υφυπουργός Παιδείας Θεόδωρος Παπαθεοδώρου

Ο Θεόδωρος Παπαθεοδώρου, ο καθηγητής Πανεπιστημίου Πελοποννήσου και πρόεδρος του Τμήματος Κοινωνικής και Εκπαιδευτικής Πολιτικής ανέλαβε καθήκοντα υφυπουργού Παιδείας. Εως σήμερα εργαζόταν ως Καθηγητής Αντεγκληματικής Πολιτικής στο πανεπιστήμιο Πελοποννήσου. Η συμμετοχή του στο κυβερνητικό σχήμα ήταν πρόταση της Δημοκρατικής Αριστεράς.

Δίδαξε το ακαδημαϊκό έτος 2005-2006, ως Επισκέπτης Καθηγητής στα προγράμματα Masters των γαλλικών Πανεπιστημίων του Poitiers, της La Rochelle και της Pau και έχει εκλεγεί Προσκεκλημένος Καθηγητής στη Νομική Σχολή του Πανεπιστημίου Bordeaux IV το 2006, το 2008 και το 2009.

Το 2003 τιμήθηκε από τη Γαλλική Δημοκρατία με το παράσημο της Τάξης του Ακαδημαϊκού Φοίνικα.

Ο κ.Παπαθεοδώρου γεννήθηκε στην Πάτρα το 1965, όπου και τελείωσε τις εγκύκλιες σπουδές του στο Πειραματικό Σχολείο και στο Πρότυπο Κλασσικό Λύκειο Πατρών. Είναι πτυχιούχος της Νομικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών και κάτοχος του Μεταπτυχιακού Διπλώματος (DEA) Ποινικών και Εγκληματολογικών Επιστημών του Πανεπιστημίου του Poitiers στη Γαλλία.

Κρήτη: Χάθηκε γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεων!

Μεγάλη αναστάτωση έχει προκαλέσει η απώλεια ενός γραπτού πανελληνίων εξετάσεων από κέντρο διόρθωσης γραπτών στο Ηράκλειο. 

Η απώλεια του γραπτού έγινε αντιληπτή την περασμένη Τετάρτη και αμέσως ξεκίνησε μία αγωνιώδης προσπάθεια για τον εντοπισμό του.

Πρόκειται για το γραπτό ενός μαθητή στη Νεοελληνική Λογοτεχνία το οποίο ενώ διορθώθηκε από τον πρώτο διορθωτή, ο οποίος στο σχετικό κατάλογο έχει βάλει το βαθμό του, στη συνέχεια ... εξαφανίστηκε.

Η αναζήτηση του τετραδίου ήταν αγωνιώδης από την πρώτη στιγμή που έγινε αντιληπτή η απώλειά του με τους καθηγητές - διορθωτές και τα μέλη της επιτροπής να φτάνουν σε σημείο να σηκώσουν ακόμα και βιβλιοθήκες στο εξεταστικό κέντρο μήπως το τετράδιο έχει παραπέσει.

Από την περασμένη Τετάρτη μέχρι και τη Δευτέρα τα τηλέφωνα πήραν "φωτιά" καθώς τα μέλη της επιτροπής που έχει την ευθύνη του κέντρου διόρθωσης έφτασαν στο σημείο να ψάχνουν το γραπτό ακόμα και σε καθηγητές άλλων ειδικοτήτων.

Σύμφωνα με πληροφορίες του cretalive.gr το γραπτό τελικά δε βρέθηκε και ήδη έχει ενημερωθεί και το υπουργείο παιδείας για την απώλεια του ενώ ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης έχει ζητήσει ήδη έγγραφες εξηγήσεις από τα μέλη της επιτροπής παραλαβής των γραπτών των μαθητών.

Στην περίπτωση αυτή πάντως ο μαθητής που το γραπτό του εξαφανίστηκε δεν πρόκειται φυσικά να μείνει χωρίς βαθμό. Αυτό που ακόμα δεν έχει διευκρινιστεί είναι αν στο μαθητή δόθηκε βαθμός αντίστοιχος με αυτόν που ο πρώτος διορθωτής του είχε βάλει ή αν ... του δόθηκε το "άριστα".

Ηλεία: Βραβεύτηκε μαθήτρια επειδή δεν έκανε ποτέ κοπάνα!

Ένα πρωτότυπο βραβείο δόθηκε σε σχολείο του Νομού Ηλείας, σε μαθήτρια Γυμνασίου που δεν έχασε ούτε μία ώρα μάθημα.

Μια ξεχωριστή και πρωτότυπη για τα εκπαιδευτικά δεδομένα έλαβε χώρα στο Γυμνάσιο Καράτουλα του Νομού Ηλείας την περασμένη εβδομάδα.

Αποφασίστηκε να τιμηθεί μια μαθήτρια της Γ’ Γυμνασίου που για τρία συνεχή σχολικά έτη δεν είχε καμμία απουσία στα μαθήματα και τις σχολικές εκδηλώσεις.

Συγκεκριμένα η μαθήτρια της Γ’ Γυμνασίου Χριστίνα Γαλανοπούλου του Παναγιώτου από το Μουζάκι δεν απουσίασε ούτε μία ώρα από τα μαθήματα από την σχολική χρονιά 2009-2010 ,όταν ήταν στην Α’ τάξη, έως την τελευταία ημέρα φέτος που ήταν στο Σχολείο και θα λάβει Απολυτήριο Γυμνασίου για να συνεχίσει τις Σπουδές της στο Λύκειο. Τρία χρόνια χωρίς μια απουσία !
Κάτι σπάνιο για τα δεδομένα του σύγχρονου Σχολείου.

Για τον σκοπό αυτό ενώπιον όλων των μαθητών του Γυμνασίου ο Διευθυντής κ. Κόρδας της επέδωσε ως Βραβείο σχετικό Συγχαρητήριο έγγραφο με τις υπογραφές όλων των Καθηγητών του Γυμνασίου Καράτουλα με το σκεπτικό , όπως αναγραφόταν στο κείμενο βράβευσης, να είναι αυτό «ένα ελάχιστο δείγμα εκτιμήσεως και ως κίνητρο μιμήσεως από τους άλλους μαθητές του Σχολείου μας».

Σε μια εποχή που οφείλουμε όλοι να ακολουθούμε τον δρόμο της Γνώσης η συνεχής παρουσία της συμμαθήτριάς σας στο Σχολείο είναι για όλους άριστο υπόδειγμα, τόνισε προς του μαθητές ο κύριος Κόρδας.

briefingnews.gr

Τον Ιούλιο η διανομή βιβλίων στα σχολεία

Το υπουργείο Παιδείας προετοιμάζεται για τη διανομή των βιβλίων στα Σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Τα βιβλία Γυμνασίων και Λυκείων προγραμματίζεται να αποσταλούν στα Σχολεία τον Ιούλιο, ενώ για τα Δημοτικά, τα Επαγγελματικά Λύκεια και τις Σχολές από το τελευταίο διάστημα του Αυγούστου έως τις 10 Σεπτεμβρίου το αργότερο, ώστε να έχουν φτάσει στα Σχολεία πριν από την έναρξη του νέου σχολικού έτους.

Οικονομική "ασφυξία" στο ΤΕΙ Ηπείρου

Το Διοικητικό Προσωπικό του ΤΕΙ Ηπείρου ζητά να εφαρμοστεί προειδοποιητική αναστολή λειτουργίας του με αφορμή τα σοβαρά οικονομικά προβλήματα που έχουν δημιουργηθεί.

Η Διοίκηση του ΤΕΙ Ηπείρου με απόφασή της αναστέλλει την σίτιση αλλά και την φύλαξη των κτιριακών εγκαταστάσεων και στις τέσσερις πόλεις όπου λειτουργούν τμήματα.

Ο Πρόεδρος του Ιδρύματος Γρηγόρης Γκίκας επεσήμανε ότι τα προβλήματα είναι πολύ σημαντικά και μάλιστα οξύνονται λόγω της ελλιπούς χρηματοδότησης αλλά και της μείωσης των αποθεματικά των ΤΕΙ που ήταν κατατεθειμένα στην Τράπεζα Ελλάδος.

Πανελλαδικές: Την ερχόμενη εβδομάδα οι βαθμολογίες

Την ερχόμενη εβδομάδα αναμένεται η ανακοίνωση των βαθμολογιών των υποψήφιων στις εφετινές πανελλαδικές εξετάσεις, στις οποίες και αναμένεται μεγάλη αποτυχία στα μαθήματα της Θετικής και Τεχνολογικής Κατεύθυνσης (μαθηματικά, φυσική κλπ.)

Στο μεταξύ «τρέχει» η προθεσμία για την συμπλήρωση των μηχανογραφικών δελτίων, για την οποία και οι υποψήφιοι πρέπει να γνωρίζουν τις βαθμολογίες τους. Η προθεσμία λήγει στις 5 Ιουλίου οπότε εάν οι βαθμολογίες ανακοινωθούν προς το τέλος της εβδομάδας, οι υποψήφιοι θα έχουν λίγο χρόνο για να οριστικοποιήσουν τις επιλογές τους.

Σε ό,τι αφορά τις βάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια και ΤΕΙ, ανώτατα στελέχη του υπουργείου Παιδείας εκτιμούν ότι τα ονόματα των επιτυχόντων θα ανακοινωθούν κατά το τρίτο δεκαήμερο του Αυγούστου.

Σχετικά με την υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης και μηχανογραφικού δελτίου για την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση ειδικών κατηγοριών (Έλληνες του εξωτερικού, Αλλοδαποί-Αλλογενείς, Ατόμων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις), από το υπουργείο Παιδείας ανακοινώθηκε ότι θα γίνει για τους:

- Έλληνες του εξωτερικού, από Δευτέρα 9 Ιουλίου 2012 μέχρι και Κυριακή 15 Ιουλίου 2012.

- Αλλοδαπούς - Αλλογενείς, από Δευτέρα 16 Ιουλίου 2012 μέχρι και Κυριακή 22 Ιουλίου 2012.

Ακόμη οι υποψήφιοι που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις και κατέχουν πιστοποιητικό διαπίστωσης της πάθησης από τις αρμόδιες επταμελής επιτροπές που είχαν συσταθεί σε συγκεκριμένα δημόσια ή πανεπιστημιακά νοσοκομεία, προκειμένου να εισαχθούν στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση έτους 2012, θα κληθούν να υποβάλουν ηλεκτρονικά, μέσω διαδικτύου, μηχανογραφικό δελτίο, το Σεπτέμβριο, σε ημερομηνίες που θα ανακοινωθούν από το Υπουργείο Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων το τελευταίο δεκαήμερο του Αυγούστου.

Η ηλεκτρονική υποβολή θα γίνει μέσω της ιστοσελίδας του Υπουργείου www.minedu.gov.gr.

Νομικό Συμβούλιο του Κράτους: «Δεν συντρέχει λόγος αναστολής της επιπλέον της βασικής χρηματοδότησης ΑΕΙ-ΤΕΙ»

Σημαντική γνωμοδότηση για τη χρηματοδότηση των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ, εξέδωσε το Νομικό Συμβούλιο του Κράτους, σε σχετικό ερώτημα, που υπέβαλε η υπουργός Παιδείας.

Σύμφωνα με τη γνωμοδότηση, «δεν συντρέχει λόγος αναστολής τής επιπλέον της βασικής, χρηματοδότησης των Πανεπιστημίων και ΤΕΙ».

Έτσι μέχρι την 1η Σεπτεμβρίου θα εφαρμοστούν οι διατάξεις που ίσχυαν μέχρι την έναρξη ισχύος του νόμου 4009 του 2011.

Το πρυτανικό συμβούλιο θα εισηγηθεί στη Σύγκλητο για τον προϋπολογισμό του τρέχοντος έτους και η Σύγκλητος πλέον θα αποφασίσει για την κατάρτιση του προϋπολογισμού και στη συνέχεια θα τεθεί για έγκριση στο υπουργείο Παιδείας.

Από σήμερα έως 5 Ιουλίου η υποβολή των μηχανογραφικών

Αρχίζει σήμερα η συμπλήρωση των μηχανογραφικών δελτίων συμμετοχής στην επιλογή για τις σχολές και τα τμήματα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. 

 

Υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία υποβολής των μηχανογραφικών θα λήξει στις 5 Ιουλίου, ενώ στο τέλος του Ιουνίου αναμένεται να ανακοινωθούν οι βαθμολογίες σε όλα τα μαθήματα των πανελλαδικών εξετάσεων. Επιπλέον, υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι θα πρέπει να έχουν προμηθευτεί, από το λύκειό τους, τον προσωπικό κωδικό ασφαλείας με τον οποίο αποκτούν πρόσβαση στην ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.minedu.gov.gr, για να επεξεργαστούν και να υποβάλουν οριστικά το μηχανογραφικό τους δελτίο.

Στην ίδια ηλεκτρονική διεύθυνση, παρέχονται στους υποψηφίους αναλυτικές οδηγίες επεξεργασίας και υποβολής του μηχανογραφικού, χρήσιμοι σύνδεσμοι, στατιστικά, αριθμός εισακτέων και συχνές ερωτήσεις.

Σημειώνεται, τέλος, ότι οι βαθμολογικές βάσεις και τα ονόματα των επιτυχόντων αναμένεται να ανακοινωθούν, όπως κάθε χρόνο, στα τέλη Αυγούστου.

Κάτω οι βάσεις μέχρι και 2.000 μόρια

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΛΙΝΑ ΚΟΙΝΑ/Αγγελιοφόρος

Πτώση των βάσεων, που θα αγγίξει και τα 2.000 μόρια, σε τμήματα μεσαίας και χαμηλής ζήτησης της περιφέρειας, προβλέπουν φροντιστές για το 2ο πεδίο των Θετικών και το 4ο των Τεχνολογικών Επιστημών.

Μάλιστα, οι δημοφιλείς σχολές του Πολυτεχνείου (Ηλεκτρολόγων, Πολιτικών Μηχανικών κ.λπ.) αναμένεται να χάσουν τουλάχιστον 300-500 μόρια. Μικρότερες απώλειες εκτιμάται ότι θα εμφανίσουν οι βάσεις των Ιατρικών Σχολών, ενώ στο 1ο Πεδίο των Ανθρωπιστικών, Νομικών και Κοινωνικών Επιστημών προδιαγράφεται άνοδος.

Οι χαμηλές επιδόσεις των υποψηφίων στη Φυσική και στα Μαθηματικά Κατεύθυνσης, όπως τουλάχιστον προκύπτει από τις πληροφορίες από τα βαθμολογικά κέντρα, παρασύρουν τις βάσεις προς τα κάτω στο 2ο Πεδίο των Θετικών και στο 4ο Πεδίο των Τεχνολογικών Επιστημών. Με βάση τα στοιχεία που έχει συγκεντρώσει μέχρι σήμερα, ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Φροντιστών Αττικής (ΣΕΦΑ) προβαίνει στις πρώτες εκτιμήσεις για την πορεία των φετινών βάσεων εισαγωγής στα πανεπιστήμια και ΤΕΙ. Ειδικότερα, για τη Θεωρητική Κατεύθυνση προβλέπεται άνοδος στο 1ο Πεδίο Νομικών, Ανθρωπιστικών και Κοινωνικών Επιστημών για δύο λόγους:

- Τα θέματα ήταν πιο εύκολα στα περισσότερα μαθήματα (Ιστορία, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Λατινικά) και ελαφρώς δυσκολότερα στα Αρχαία Ελληνικά και στη Βιολογία, την οποία επιλέγουν οι περισσότεροι υποψήφιοι της Θεωρητικής.

- Η ζήτηση για τα Παιδαγωγικά Τμήματα, που συγκέντρωναν τις προτιμήσεις πολλών αριστούχων τα προηγούμενα χρόνια, είναι περιορισμένη, με αποτέλεσμα αυτοί (οι αριστούχοι) να κατευθυνθούν σε άλλες υψηλόβαθμες σχολές, όπως η Νομική, η Ψυχολογία και η Φιλοσοφική.

«Κατρακύλα» σε 2ο και 4ο πεδία 

Στο 2ο πεδίο των Θετικών Επιστημών και στο 4ο των Τεχνολογικών οι φροντιστές αναμένουν σημαντική πτώση των βάσεων, στηριζόμενοι στις πληροφορίες για βαθμολογική «καθίζηση» στη Φυσική Κατεύθυνσης. Υπενθυμίζεται ότι η Ενωση Ελλήνων Φυσικών, επικαλούμενη πηγές από βαθμολογικά κέντρα, τοποθετούσε το 80% των υποψηφίων κάτω από τη βάση. Σε γενικές γραμμές, πάντως, η «κατρακύλα» αποδίδεται στις σημαντικά χαμηλότερες βαθμολογίες, σε σύγκριση με τις αντίστοιχες περσινές, στα Μαθηματικά και στη Φυσική Κατεύθυνσης, που επηρεάζουν κατά 48% τα συνολικά μόρια που συγκεντρώνει ο υποψήφιος. Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Φροντιστών Αττικής εκτιμά ότι η πτώση αναμένεται να ξεκινήσει από 300 έως 500 μόρια στις περιζήτητες σχολές του Πολυτεχνείου (Ηλεκτρολόγοι Μηχανολόγοι, Πολιτικοί Μηχανικοί και Αρχιτέκτονες) και να ξεπεράσει τα 1.500 - 2.000 μόρια στις μεσαίες και χαμηλές σχολές, ιδιαίτερα της περιφέρειας.

Μικρότερη πτώση στις Ιατρικές 

Ηπιότερη, όπως τονίζει ο ΣΕΦΑ, θα είναι η πτώση στο 3ο Πεδίο των Επιστημών Υγείας και στις υψηλόβαθμες σχολές (Ιατρική, Φαρμακευτική, Οδοντιατρική). Αντίθετα, ανοδική τάση προδιαγράφεται στα παραϊατρικά τμήματα των ΤΕΙ, τα οποία επιλέγονται και από υποψηφίους της Θεωρητικής Κατεύθυνσης, οι οποίοι έγραψαν καλύτερα.

Στο 5ο πεδίο των Επιστημών Οικονομίας και Διοίκησης δεν αναμένονται σημαντικές μεταβολές, όπως σημειώνουν οι φροντιστές, προβλέποντας ότι φέτος οι Στρατιωτικές Σχολές του 4ου Πεδίου και οι Αστυνομικές του 5ου θα μαγνητίσουν πολλούς αριστούχους, εξαιτίας της ανεργίας και της ανασφάλειας των νέων. Αυτό, σύμφωνα με τις ίδιες εκτιμήσεις, θα έχει ως αποτέλεσμα να διαμορφωθούν αυτόνομα οι βάσεις στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές, σε σχέση πάντα με τις υπόλοιπες σχολές των 4ου και 5ου πεδίων. Πάντως, οι βάσεις θα επηρεαστούν σημαντικά από τον αριθμό των εισακτέων, ο οποίος δεν είναι γνωστός ακόμη, αλλά φημολογείται πως θα μειωθεί κατά 10%-30%.

«Φέτος έχουμε περίπου 5.000 λιγότερους υποψηφίους, ενώ οι θέσεις εισακτέων είναι λίγο περισσότερες», επισημαίνει ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Φροντιστών Αττικής, Γιάννης Βαφειαδάκης.

Καθοριστικό ρόλο στην κίνηση των βάσεων θα παίξουν και οι επιλογές σπουδών των υποψηφίων, όπως αυτές θα αποτυπωθούν στα μηχανογραφικά δελτία, τα οποία θα υποβληθούν από τις 18 Ιουνίου μέχρι και τις 5 Ιουλίου. Να υπενθυμίσουμε ότι μέχρι το τέλος του μήνα θα γνωστοποιηθούν οι βαθμολογίες των υποψηφίων στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.

Μαθήτρια από τη Βέροια 1η στον διεθνή διαγωνισμό αρχαίων ελληνικών

Το πρώτο βραβείο στον 16ο διεθνή διαγωνισμό αρχαίων ελληνικών που πραγματοποιήθηκε το Μάιο στο Βιτέρμπο της Ιταλίας, έλαβε η μαθήτρια της Β’ τάξης του 3ου Λυκείου Βέροιας, Ελένη Πατρίκα, ανάμεσα σε περίπου 90 διαγωνιζόμενους από την Ελλάδα, την Ιταλία και τη Ρωσία.

Την Ελλάδα εκπροσώπησαν μαθητές από εφτά σχολεία και οι διαγωνιζόμενοι κλήθηκαν να σχολιάσουν ένα άγνωστο αρχαίο κείμενο του Ισοκράτη (Επίλογος από τον Ευαγόρα), μέσα από φιλολογική, ιστορική και λογοτεχνική ματιά.

«Η επιτροπή αξιολόγησης των γραπτών των μαθητών, που αποτελείται από καθηγητές πανεπιστημίων και φιλολόγους, αξιολόγησε ως εξαιρετική την ανάλυση της μαθήτριας, και σχολίασε ότι πρόκειται για μία πραγματεία πανεπιστημιακού επιπέδου», ανέφερε μία από τις συνοδούς καθηγήτριες της μαθήτριας, φιλόλογος Ευσεβεία Καραμάνη.

Γενικότερα, το επίπεδο του διαγωνισμού ήταν ιδιαίτερα ανταγωνιστικό, καθώς οι Ιταλοί και Ρώσοι μαθητές, που συνήθως λαμβάνουν τα πρώτα βραβεία, διδάσκονται την αρχαία ελληνική στα κλασσικά λύκεια της χώρας τους. Μάλιστα, στην Ιταλία η διδασκαλία της αρχαίας ελληνικής προβλέπεται για έξι χρόνια, ενώ αποτελεί προαπαιτούμενο για την εισαγωγή σε πανεπιστημιακές σχολές, ακόμη και στην ιατρική.

Η βραβευμένη μαθήτρια δεν έχει αποφασίσει ακόμη την κατεύθυνση των σπουδών της, δηλώνει ωστόσο την αγάπη της για τις αρχαίες γλώσσες (λατινικά και αρχαία ελληνικά), ενώ οι καθηγητές της αναφέρουν ότι πρόκειται για μία άριστη μουσικό.

Πανελλαδικές: Άνοδος στο πρώτο πεδίο, πτώση στην πλειονότητα των υπολοίπων

 Βάσεις δύο ταχυτήτων με άνοδο στο πρώτο επιστημονικό πεδίο των ανθρωπιστικών, νομικών και κοινωνικών επιστημονικών και πτώση στην πλειονότητα των υπολοίπων επιστημονικών πεδίων «βλέπει» ο Σύλλογος των Εκπαιδευτικών Φροντιστών Αττικής (ΣΕΦΑ) στις πρώτες εκτιμήσεις του σχετικά με τα αποτελέσματα των εφετινών πανελλαδικών εξετάσεων, που έδωσε στην δημοσιότητα.

Συγκεκριμένα ανά επιστημονικό πεδίο, όπως ανακοίνωσε ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Φροντιστών Ελλάδας και γραμματέας Ομοσπονδίας Εκπαιδευτικών Φροντιστών Αττικής κ. Γ. Βαφειαδάκης, προβλέπτεται:

- Στην Θεωρητική Κατεύθυνση οι βάσεις αναμένεται να κινηθούν ανοδικά στο 1ο πεδίο για δύο λόγους:

α) Τα θέματα ήταν πιο εύκολα στα περισσότερα μαθήματα (Ιστορία, Νεοελληνική Λογοτεχνία, Λατινικά) ελαφρώς δυσκολότερα στα Αρχαία και στη Βιολογία (την επιλέγουν οι περισσότεροι υποψήφιοι της Θεωρητικής)

β) Η ζήτηση για τα παιδαγωγικά τμήματα που τα προτιμούσαν τα προηγούμενα χρόνια πολλοί αριστούχοι είναι περιορισμένη με αποτέλεσμα αυτοί οι αριστούχοι να κατευθυνθούν σε άλλες υψηλόβαθμες σχολές όπως Νομική, Ψυχολογία και Φιλοσοφική.

- Στην Θετική και Τεχνολογική Κατεύθυνση στο 2ο και στο 4ο πεδίο αναμένεται σημαντική πτώση των βάσεων, αφου τα Μαθηματικά και η Φυσική κατεύθυνσης (που επηρεάζουν κατά 48% τα συνολικά μόρια που συγκεντρώνει ο υποψήφιος) και εκεί οι βαθμολογίες είναι σημαντικά χαμηλότερες από τις αντίστοιχες περσινές.

Πιο συγκεκριμένα η πτώση αναμένεται να ξεκινήσει από 300 - 500 μόρια στις περιζήτητες σχολές του Πολυτεχνείου (Ηλεκτρολόγοι Μηχανολόγοι, Πολιτικοί Μηχανικοί και Αρχιτέκτονες) και αναμένεται να ξεπεράσει τα 1500 - 2000 μόρια στις μεσαίες και χαμηλές σχολές ιδιαίτερα στα τμήματα της περιφέρειας.

Στο 3ο πεδίο και στις υψηλόβαθμες σχολές (Ιατρική, Φαρμακευτική, Οδοντιατρική) θα έχουμε ηπιότερη πτώση των βάσεων. Αντίθετα ανοδική φαίνεται η τάση για τα παραϊατρικά τμήματα των ΤΕΙ λόγω των υποψηφίων της Θεωρητικής.

Στο 5ο πεδίο δεν αναμένονται σημαντικές μεταβολές.

Όπως αναφέρεται ακόμη στις εκτιμήσεις του Συλλόγου «οι στρατιωτικές σχολές του 4ου πεδίου, και οι αστυνομικές του 5ου αναμένεται και φέτος να μαγνητίσουν λόγω της ανεργίας και της ανασφάλειας των νέων, πολλούς αριστούχους με αποτέλεσμα οι βάσεις σ' αυτές τις Σχολές να διαμορφωθούν αυτόνομα σε σχέση με τις υπόλοιπες Σχολές του 4ου και 5ου πεδίου. Τις βάσεις εδώ επηρεάζει σημαντικά ο αριθμός των εισακτέων που δεν είναι γνωστός ακόμη (σύμφωνα με πληροφορίες θα είναι 10%-30% ΛΙΓΌΤΕΡΟΙ από πέρυσι)».

Τέλος φέτος έχουμε περίπου 5000 λιγότερους υποψηφίους, ενώ οι θέσεις εισακτέων είναι λίγο περισσότερες.

 

tovima.gr

Διακοπές στο...σχολείο για μαθητές έως 12 ετών

Ανοιχτά και το καλοκαίρι θα μείνουν ορισμένα δημοτικά σχολεία του δήμου Αθηναίων, στο πλαίσιο του προγράμματος δημιουργικής απασχόλησης παιδιών, «Διακοπές στο Σχολείο», μία πρωτοβουλία της μη κυβερνητικής οργάνωσης ΕΛΙΞ, που στόχο έχει να υποστηρίξει τους εργαζόμενους γονείς και τις οικογένειες που αντιμετωπίζουν οικονομικές δυσκολίες.

Το πρόγραμμα απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας από 6 έως 12 ετών που θα έχουν τη δυνατότητα, δωρεάν, για ορισμένες ώρες την ημέρα να περάσουν δημιουργικά τον χρόνο τους με διάφορες δραστηριότητες, όπως αθλητισμό, θεατρικό παιχνίδι, εικαστικά, χορό και ομαδικά παιχνίδια, ενώ παράλληλα θα συμμετέχουν σε δραστηριότητες περιβαλλοντικής και διαπολιτισμικής εκπαίδευσης.

Σύμφωνα με την  υπεύθυνη επικοινωνίας της ΕΛΙΞ, κυρία Ντόρα Βουγιούκα, «θέλουμε να βοηθήσουμε γονείς που εργάζονται ή ψάχνουν για δουλειά, δεν έχουν την οικονομική δυνατότητα να πάνε διακοπές ή να στείλουν τα παιδιά στους σε κατασκήνωση. Δεν έχουν πού να αφήσουν τα παιδιά τους τα πρωινά, ή δεν θέλουν να τα αφήνουν σπίτι μόνα τους να βλέπουν τηλεόραση».

Για τη σημασία της πρωτοβουλίας αυτής τη συγκεκριμένη δύσκολη περίοδο η αντιδήμαρχος Αθηναίων Παιδείας και Ανάπτυξης, Νέλλη Παπαχελά είπε: «Λόγω της οικονομικής κρίσης πολλά παιδιά δεν έχουν τη δυνατότητα να κάνουν διακοπές και εμείς θέλουμε και να βοηθήσουμε τους γονείς, αλλά και να απασχολήσουμε δημιουργικά τα παιδιά».

Τα προγράμματα θα πραγματοποιηθούν από 2 Ιουλίου έως 10 Αυγούστου, θα είναι συνολικά δέκα και θα έχουν διάρκεια δύο εβδομάδων το καθένα, με δυνατότητα συμμετοχής περίπου 100 παιδιών σε κάθε περίοδο.

Η συμμετοχή είναι δωρεάν, ενώ για τις εγγραφές των παιδιών, που ξεκίνησαν τη Δευτέρα 11 Ιουνίου και θα διαρκέσουν μέχρι να συμπληρωθούν οι θέσεις, θα τηρηθεί αυστηρά σειρά προτεραιότητας σε συνεργασία με τις υπηρεσίες του δήμου Αθηναίων. Τα προγράμματα θα φιλοξενηθούν σε δημοτικά σχολεία του δήμου Αθηναίων και θα αφορούν όχι μόνο κατοίκους της περιοχής αλλά και γειτονικών δήμων.

«Υπάρχει μεγάλη εκδήλωση ενδιαφέροντος από τους πολίτες. Επιλέξαμε φέτος να αρχίσουμε την εφαρμογή του προγράμματος από τις πιο υποβαθμισμένες περιοχές. Στόχος μας είναι του χρόνου να λάβει χώρα σε όλες τις δημοτικές κοινότητες», είπε η αντιδήμαρχος κ. Παπαχελά.

Τα παιδιά θα απασχολούν δημιουργικά διεθνείς ομάδες εθελοντών της ΕΛΙΞ, που θα φιλοξενούνται στα σχολεία από το δήμο Αθηναίων, με την καθοδήγηση ειδικών παιδαγωγών και όπως τόνισε η κ. Βουγιούκα, θα έχουν τη δυνατότητα μεταξύ άλλων να αναπτύξουν ταλέντα τους και να έρθουν σε επαφή με ανθρώπους από άλλες χώρες κι άλλους πολιτισμούς.

«Το πρόγραμμα ξεκινάει πιλοτικά φέτος στο δήμο Αθηναίων, αν όλα πάνε καλά θα συνεχιστεί και το 2013, και θα αφορά και άλλους δήμους της Ελλάδας», σημείωσε η κ. Βουγιούκα.

Το πρόγραμμα «Διακοπές στο Σχολείο» στηρίζεται από το Ίδρυμα «Σταύρος Νιάρχος».

Πληροφορίες – Εγγραφές: Από τις 11/06 και μέχρι να συμπληρωθούν οι θέσεις, ώρες: 9.00– 13.00. Οι εγγραφές θα γίνονται στα γραφεία της Δημοτικής Επιτροπής Παιδείας του εκάστοτε διαμερίσματος.

Περίοδοι και Χώροι διεξαγωγής δραστηριοτήτων

• 1η Δημοτική Κοινότητα: 51ο Δημοτικό, Ακομινάτου 40, Πλ. Βάθης, Αθήνα. Περίοδοι: 2 Ιουλίου– 13 Ιουλίου, 16 Ιουλίου– 27 Ιουλίου, 30 Ιουλίου– 10 Αυγούστου. Εγγραφές: Δ/νση: πλ. Ηρώων Ψυρρή, Τηλ. επικοινωνίας: 210-5277931, κ. Κατερίνα Κοντού
• 3η Δημοτική Κοινότητα: 72ο Δημοτικό, Επταχάλκου και Ακταίου 2, Θησείο, Αθήνα. Περίοδοι: 9 Ιουλίου– 20 Ιουλίου, 23 Ιουλίου– 3 Αυγούστου. Εγγραφές: Δ/νση: Τριών Ιεραρχών 74, Πετράλωνα, Τηλ. επικοινωνίας: 210-3424343, κ. Ελένη Δρούζα.
• 5η Δημοτική Κοινότητα: 39ο Δημοτικό & 141o Δημοτικό, Αχαρνών 399 και Τσούντα, Πατήσια, Αθήνα. Περίοδοι: 2 Ιουλίου– 13 Ιουλίου, 16 Ιουλίου– 27 Ιουλίου, 30 Ιουλίου– 10 Αυγούστου.Εγγραφές: Πατησίων 237, πλ. Κολιάτσου, Τηλ. Επικοινωνίας: 2108671620, κ. Μαρία Δρίβα.
• 6η Δημοτική Κοινότητα: 150ο Δημοτικό, Κοδριγκτώνος 26, Κυψέλη, Αθήνα. Περίοδοι: 9 Ιουλίου– 20 Ιουλίου, 23 Ιουλίου– 3 Αυγούστου. Εγγραφές: Θήρας 31, πλ. Αμερικής, Τηλ. επικοινωνίας: 210-8654102, κ. Αλέκα Κωνσταντινίδη.

Η Φόρμουλα 1 στα Σχολεία

Η Ελληνογερμανική Αγωγή σε συνεργασία με την Ένωση Ελλήνων Φυσικών, το Τμήμα Ηλεκτρολόγων του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και την εταιρεία SETApps διοργανώνουν ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα (λιλιπούτειων) αγώνων Φόρμουλα 1 με μοντέλα που κατασκεύασαν οι ίδιοι οι μαθητές και με έπαθλο ένα ταξίδι στο Αμπού Ντάμπι των Αραβικών Εμιράτων!

Οι εν λόγω αγώνες θα διεξαχθούν την Πέμπτη 14 Ιουνίου και πρόκειται για τους Εθνικούς Τελικούς Αγώνες του Μαθητικού Διαγωνισμού Τεχνολογίας «Η Φόρμουλα 1 στα Σχολεία» (F1 in Schools). Ο Διαγωνισμός θα πραγματοποιηθεί στις εγκαταστάσεις της Ελληνογερμανικής Αγωγής στην Παλλήνη Αττικής, με τη συμμετοχή 12 ομάδων μαθητών από Ελλάδα και Κύπρο.

Για τους αγώνες αυτούς θα μεταφερθεί στην Ελλάδα η αυθεντική πίστα της F1 με δύο λωρίδες κυκλοφορίας, ώστε να μπορούν δύο αυτοκίνητα να συναγωνίζονται ταυτόχρονα. Οι νικήτριες ομάδες θα εκπροσωπήσουν την Ελλάδα και την Κύπρο στους τελικούς αγώνες του Παγκοσμίου Πρωταθλήματος «F1 in Schools», στο Abu Dhabi στις 29, 30 και 31 Οκτωβρίου 2012.

Πρόκειται για μια διεθνή πρωτοβουλία μη κερδοσκοπικού χαρακτήρα και υποστηρίζεται από τα Υπουργεία Παιδείας πολλών χωρών, όπως της Αγγλίας, Ιρλανδίας, Ισπανίας, Γαλλίας, Γερμανίας, Αυστραλίας, Μαλαισίας, κ.ά. Αυτή τη στιγμή, ο διαγωνισμός τεχνολογίας «F1 στα Σχολεία», υλοποιείται σε 31 χώρες, με συμμετοχή 17.000 μαθητών ηλικίας 9-19 ετών, ενώ στους αγώνες συμμετέχουν ομάδες 3-6 μαθητών.

Θέμα της ο σχεδιασμός, η κατασκευή και η δοκιμή μικρών μοντέλων αγωνιστικών αυτοκινήτων F1 από ξύλο balsa. Οι μαθητές έτσι μαθαίνουν με συναρπαστικό τρόπο τα θέματα της Φυσικής και των εφαρμογών της, των Νέων Τεχνολογιών, της Πληροφορικής και Επικοινωνιών, των Μηχανικών Κατασκευών και Εφαρμοσμένων Μαθηματικών.

Οι μαθητικές κατασκευές μοντέλων F1 κινούνται με ταχύτητα περίπου 60-70 χλμ/ώρα πάνω σε μία ευθύγραμμη αγωνιστική πίστα μήκους περίπου 24 μέτρων, ενώ με χρήση αισθητήρων και Η/Υ μετρώνται οι χρόνοι από τη στιγμή εκκίνησης των αυτοκινήτων μέχρι να περάσουν τη γραμμή τερματισμού της πίστας, καθώς και οι χρόνοι αντίδρασης των μαθητών στην εκκίνηση.

Σύμφωνα με σχετικές έρευνες, το 80% των μαθητών που συμμετέχουν στο πρόγραμμα πιστεύουν ότι τους βοηθά να αναπτύσσουν ικανότητες επικοινωνίας και να λειτουργούν ως ομάδα, ενώ το 66% σκέπτονται να ακολουθήσουν επαγγελματική καριέρα στον χώρο της Τεχνολογίας, των Επιστημών ή να γίνουν Μηχανικοί. Επίσης, το 35% των συμμετεχόντων είναι μαθήτριες.

Πληροφορίες για το διαγωνισμό στην ιστοσελίδα www.f1inschoolsgreece.com

Δημιουργία ηλεκτρονικής πλατφόρμας ανταλλαγής σχολικών βιβλίων

Από τις πρώτες μέρες του Ιουνίου είναι έτοιμη και πλήρως λειτουργική η νέα πλατφόρμα ανταλλαγής βιβλίων book4book.gr.

Το book4book.gr δημιουργήθηκε από μια ομάδα μαθητών, φοιτητών και καθηγητών και αποτελεί μία διαδικτυακή πλατφόρμα η οποία επιτρέπει σε χρήστες (μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς) να αναρτούν ηλεκτρονικά τα σχολικά βιβλία που θέλουν να προσφέρουν και αυτά που χρειάζονται και στη συνέχεια να διοργανώνουν ανοιχτές συναντήσεις για να τα ανταλλάζουν.

Το book4book.gr υποστηρίζει την ανακύκλωση των βιβλίων και δημιουργήθηκε προκειμένου να βοηθήσει στην επίλυση ενός πρακτικού προβλήματος: την έλλειψη ή την καθυστέρηση κάποιων σχολικών βιβλίων στην αρχή κάθε σχολικής χρονιάς. Αποτελεί όμως κυρίως ένα βήμα προς την υλοποίηση ενός οράματος το οποίο η πρόσφατη κρίση έχει αναδείξει σε προτεραιότητα: Οι πολίτες και ιδιαίτερα οι νέοι να αναλαμβάνουν πρωτοβουλίες υποστήριξης της κοινωνίας χωρίς την παρέμβαση του κράτους ή τρίτων.

Μπορείτε να μάθετε περισσότερα επικοινωνώντας με την καθηγήτρια ΕΜΠ Ντόρα Βαρβαρίγου η οποία συμμετέχει στην προσπάθεια αυτή.