Στοπ στη σχολική στέγη για την περιοχή της Θεσσαλονίκης

Σε αδιέξοδο φαίνεται να οδηγείται το θέμα της σχολικής στέγης στο νομό Θεσσαλονίκης λόγω έλλειψης κονδυλίων. Όπως ανέφερε ο αναπληρωτής Περιφερειάρχης Κεντρικής Μακεδονίας, Διονύσης Ψωμιάδης, δεν πρόκειται να κατευθυνθούν άλλες χρηματοδοτήσεις από την Περιφέρεια Κεντρικής Μακεδονίας στη σχολική στέγη της Θεσσαλονίκης καθώς προέχει το θέμα της κατασκευής αντιπλημμυρικών έργων στην περιοχή.

«Δεν υπάρχουν αυτή τη στιγμή χρηματοδοτήσεις από το κράτος για τη σχολική στέγη» διευκρινίζει, από την πλευρά του, ο αντιπεριφερειάρχης ανάπτυξης Ευθύμης Φωτόπουλος, ο οποίος υπογραμμίζει ότι η τελευταία φορά που οι τοπικοί φορείς έλαβαν χρηματοδότηση από την πολιτεία για τα σχολεία της Θεσσαλονίκης ήταν το 2009, οπότε η τότε νομαρχία είχε λάβει δύο εκατομμύρια ευρώ.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Μαθητής σε κατάληψη αγόρασε όπλο από το ίντερνετ!

Image via WikipediaΣήμερα εκδικάζεται η υπόθεση για ένα πρωτοφανές περιστατικό που είχε αναστατώσει πριν από περίπου ένα μήνα τη κοινή γνώμη.

Σε υπό κατάληψη σχολείο στο Αρκαλοχώρι Ηρακλείου Κρήτης, εξωσχολικός μαθητής είχε απειλήσει με όπλο μια 16χρονη επειδή δεν επέτρεψε την είσοδο εκείνου και της παρέας του στο σχολείο!

Ο ανήλικος είχε μεταβεί μαζί με τρεις ακόμα ανήλικους και έναν 21χρονο στο σχολείο απαιτώντας από τους καταληψίες μαθητές να τους αφήσουν να μπουν. Οι μαθητές αρνήθηκαν, ζητώντας από τους εξωσχολικούς να αποχωρήσουν.

Αυτό που ακολούθησε ήταν ένταση ενώ ο 17χρονος έβγαλε από την μέση του το πιστόλι κρότου και απείλησε την 16χρονη μαθήτρια, βάζοντας το πιστόλι στο μέτωπο της!
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Σε εφαρμογή ο «Καλλικράτης» για τα ΑΕΙ-ΤΕΙ

Επιστολές της υπουργού Παιδείας σε ΑΕΙ και ΤΕΙ για τις συγχωνεύσεις και συνενώσεις τμημάτων. Ο «Καλλικράτης» στην τριτοβάθμια εκπαίδευση τίθεται σε εφαρμογή, μετά τις επιστολές που έστειλε απόψε η υπουργός Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ ζητώντας την εξέταση περιπτώσεων συγχώνευσης ή συνένωσης τμημάτων. Όπως αναφέρει η ίδια η υπουργός, οι επιστολές της έρχονται σε εφαρμογή του νέου νόμου για τα ΑΕΙ, σύμφωνα με τον οποίο απαιτείται αναδιάρθρωση στο εσωτερικό των Ιδρυμάτων προς μια εκσυγχρονισμένη λειτουργία και μια ορθολογική αξιοποίηση του επιστημονικού δυναμικού και των υποδομών. Κοινή συνισταμένη είναι η διαρκής προσπάθεια για βελτίωση της ποιότητας σε όλους τους επιμέρους τομείς της Ανώτατης Εκπαίδευσης στην Ελλάδα (σπουδές, παραγωγή γνώσης, καινοτομία, χρηστή και διαφανής διαχείριση, κοκ.).
Στο πλαίσιο αυτό, η υπουργός, με τις επιστολές της προς όλα τα Πανεπιστήμια και ΤΕΙ της χώρας, καλεί τα ΑΕΙ να εξετάσουν τις δυνατότητες εσωτερικών αναδιαρθρώσεων και συγχωνεύσεων και να προχωρήσουν στη δημιουργία Σχολών, στη βάση της επιστημονικής συνάφειας και της ορθολογικής διαχείρισης φοιτητών, επιστημονικού δυναμικού και υποδομών. Το υπουργείο, όπως τονίζει, θα παρέχει κάθε δυνατή υποστήριξη για την ολοκλήρωση του έργου και θα βρίσκεται στη διάθεση των ΑΕΙ για το σκοπό αυτό.
Επίσης, η υπουργός έστειλε επιστολές στα ΤΕΙ που έχουν Τμήματα Διοίκησης Τουριστικών Επιχειρήσεων, Ιχθυοκαλλιεργειών, Υδατοκαλλιεργειών και Βιολογικών Καλλιεργειών, τα οποία αποτελούν βασικούς πυλώνες της εθνικής οικονομίας μας και συντελεστές αναπτυξιακής πολιτικής.
Το υπουργείο Παιδείας, έως τις 10 Δεκεμβρίου 2011, αναμένει κοινές προτάσεις για τη δημιουργία τριών ισχυρών Τμημάτων στο γνωστικό αντικείμενο του Τουρισμού, ενός ισχυρού Τμήματος στο γνωστικό αντικείμενο των Ιχθυοκαλλιεργειών και δύο ισχυρών Τμημάτων στο γνωστικό αντικείμενο των Βιολογικών Καλλιεργειών.
Σημειώνεται, πάντως, ότι η Α. Διαμαντοπούλου επισημαίνει ιδιαίτερα προς τα ΤΕΙ ότι το υπουργείο θα μεριμνήσει για το εκπαιδευτικό και λοιπό προσωπικό των τμημάτων που οδηγούνται σε διακοπή λειτουργίας, όπως και για τη διασφάλιση της ομαλής συνέχισης και την ολοκλήρωση των σπουδών όσων σήμερα φοιτούν σε αυτά.
Πιο συγκεκριμένα η υπουργός στην επιστολή της προς τα Πανεπιστήμια σημειώνει ότι ο νέος νόμος δίδει νέες δυνατότητες στα ΑΕΙ ώστε να συμμετέχουν ενεργά στη διαμόρφωση και υλοποίηση της Εθνικής Στρατηγικής για την Ανώτατη Εκπαίδευση. Ταυτόχρονα, απαιτεί την αναδιάρθρωση στο εσωτερικό των ιδρυμάτων προς μία εκσυγχρονισμένη λειτουργία και μία ορθολογική αξιοποίηση του επιστημονικού δυναμικού και των υποδομών.
Η υπουργός επισημαίνει ιδιαίτερα προς τα ΑΕΙ ότι κάθε ίδρυμα «πρέπει να εξετάσει τις δυνατότητες εσωτερικών αναδιαρθρώσεων και συγχωνεύσεων και να προχωρήσει στη δημιουργία Σχολών (στη βάση των κριτηρίων που αφορούν αριθμούς εισακτέων, αποφοίτων, ενεργών φοιτητών, αριθμό καθηγητών, υποδομές κοκ) στη βάση της επιστημονικής συνάφειας και της ορθολογικής διαχείρισης φοιτητών, επιστημονικού δυναμικού και υποδομών».
Επίσης ζητεί να προχωρήσουν τα Πανεπιστήμια για τις συμφωνίες προγραμματικού σχεδιασμού, όπου «θα καθορίζονται οι στόχοι, η εκπαιδευτική και ερευνητική φυσιογνωμία, η στρατηγική, η δομή και η λειτουργία στο πλαίσιο της αποστολής και του προϋπολογισμού τους. Το υπουργείο καταρτίζει ανά τετραετία, και ύστερα από δημόσια διαβούλευση και γνώμη της Ανεξάρτητης Αρχής Ποιότητας (Α.Δ.Ι.Π.) το πρόγραμμα εθνικής στρατηγικής. Πρώτο βήμα σε αυτή την κατεύθυνση είναι η δημιουργία επιτροπής με τη συμμετοχή εκπροσώπων των ΑΕΙ για να εξετάσει τα επιμέρους ζητήματα. Η επιτροπή αυτή θα λειτουργεί σε διαρκή βάση και παρακαλώ για τον ορισμό εκπροσώπου του ιδρύματος σας».
Ειδικά για τα ΤΕΙ Κρήτης, Ιονίων Νήσων, Καλαμάτας και Μεσολογγίου, η υπουργός αναφέρεται στα τμήματα που έχουν σχέση με τις βιολογικές, αγροτικές καλλιέργειες που ζητεί να συγχωνευθούν. Τονίζει όμως ότι «ζητούμενο για το υπουργείο είναι μία πλήρης αναθεώρηση του περιεχομένου σπουδών, της αναδιάρθρωσης των τμημάτων αλλά και της χωροταξικής διάταξης των ΤΕΙ που παρέχουν σπουδές συναφείς με τις βιολογικές καλλιέργειες. Επιδίωξη είναι το ανώτερο δυνατό επίπεδο γνώσεων, τόσο από πλευράς επιστημονικής επάρκειας και εξέλιξης, όσο και ανταπόκρισης στις ανάγκες της παραγωγής, ώστε να διευκολύνεται η εξασφάλιση εργασίας για τους πτυχιούχους, ιδιαίτερα τη συγκεκριμένη περίοδο με τα τεράστια προβλήματα που αντιμετωπίζει η χώρα μας».
Η υπουργός καλεί τα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας του συγκεκριμένου επιστημονικού χώρου να καταθέσουν μία τεκμηριωμένη και ολοκληρωμένη πρόταση για τη δημιουργία δύο ισχυρών τμημάτων στο γνωστικό αντικείμενο των βιολογικών καλλιεργειών, αφού συνεργαστούν μεταξύ τους τα συγκεκριμένα ΤΕΙ και λάβουν υπόψη τις υποδομές, το μόνιμο ανθρώπινο δυναμικό, τον αριθμό σπουδαστών, τις επιστημονικές εργασίες και συνεργασίες με άλλα ιδρύματα, την εύρεση εργασίας των αποφοίτων και την πολιτική της αποκέντρωσης.
Στην επιστολή της προς τα ΤΕΙ Θεσσαλονίκης, Ηπείρου και Μεσολογγίου, με το ίδιο σκεπτικό, αναφέρεται στα τμήματα που έχουν σχέση με ιχθυοκαλλιέργειες και ζητεί με τα ίδια κριτήρια που προαναφέρθηκαν για τις βιολογικές καλλιέργειες, να προχωρήσουν στη δημιουργία ενός ισχυρού τμήματος στο γνωστικό αντικείμενο των ιχθυοκαλλιεργειών.
Τέλος με άλλη επιστολή της η υπουργός απευθύνεται στα ΤΕΙ Αθήνας, Θεσσαλονίκης, Ηπείρου, Κρήτης, Λάρισας, Πάτρας και Πειραιά και συγκεκριμένα αναφέρεται στις τουριστικές σπουδές και ζητεί να υποβληθούν προτάσεις για τη δημιουργία τριών ισχυρών τμημάτων στο γνωστικό αντικείμενο του τουρισμού.
kathimerini.gr με πληροφορίες από ΑΠΕ-ΜΠΕ

ΟΛΜΕ: «Αν τιμωρηθούν σχολεία και μαθητές θα μας βρουν όλους απέναντι»

«Αν τιμωρηθούν τα σχολεία και οι μαθητές που συμμετείχαν με το δικό τους τρόπο στην παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου, θα μας βρουν όλους απέναντι».

Αυτό επισημαίνει το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ με ανακοίνωσή του, με αφορμή τα συμβάντα στον εορτασμό της Επετείου.

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Θέλουν να τιμωρήσουν τον μαθητή της Λάρισας για τη μούτζα

Ένας μαθητής εσπερινού λυκείου της Λάρισας παρελαύνει μουτζώνοντας τους επισήμους οι οποίοι παρακολουθούν την εκδήλωση της εθνικής επετείου του ΟΧΙ από την εξέδρα. Κάποιοι δυσανασχετούν και αποδοκιμάζουν. Άλλοι ικανοποιούνται και επικροτούν. Το γεγονός δεν μπορεί να αφήσει αδιάφορη την εκπαιδευτική κοινότητα, δηλώνει στο tvxs.gr η περιφερειακή διευθύντρια εκπαίδευσης Θεσσαλίας Κωνσταντίνα Πράντζου, ενδεχομένως ανοίγοντας με αυτόν τον τρόπο το δρόμο για την τιμωρία του μαθητή. Στο μεταξύ, σάλο έχει προκαλέσει η περιβόητη μούτζα σε ιστοσελίδες κοινωνικής δικτύωσης όπως το facebook και το twitter.

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Για την επέτειο της 17ης Νοέμβρη δεν αναλαμβάνουν την ευθύνη...

Συνεδριάσεις και διαβουλεύσεις για τον εορτασμό της επετείου του Πολυτεχνείου έχουν αρχίσει στο Ίδρυμα...
Η Σύγκλητος που συνεδρίασε στις 14 Οκτωβρίου εξέδωσε απόφαση την οποία δημοσίευσε στην ιστοσελίδα του Ιδρύματος, και διευκρινίζει ότι για “την πρόληψη ή αντιμετώπιση πράξεων δολιοφθοράς, καταστροφών ή βίας από οποιονδήποτε και αν προέρχονται, η Επιτροπή εορτασμού οφείλει απλώς να συνδράμει στο μέτρο των δυνατοτήτων της, καθώς την ευθύνη φέρει η εκάστοτε κυβέρνηση”.

Στην ίδια απόφαση αναφέρεται ότι η Επιτροπή δεν έχει αρμοδιότητα και δεν μπορεί να αναλάβει οποιαδήποτε ευθύνη για τη διάθεση χώρων, των οποίων την αστική ευθύνη προστασίας και φύλαξης φέρουν μέλη της, χωρίς τη σύμφωνη γνώμη τους”.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Σοκ! Νεκρος ο πρωην πρυτανης του ΑΠΘ. Παρασυρθηκε απο ΙΧ

Τραγικό θάνατο βρήκε το πρωί ο πρώην πρύτανης του ΑΠΘ, Γ.Αντωνόπουλος .

Λίγο μετά τις 8 κι ενώ έκανε τζόκινγκ στην Μ.Αλεξανδρου παρασύρθηκε από ιχ που οδηγούσε 24χρονος, ο οποίος έχασε τον έλεγχο του οχήματος του και παρέσυρε τον πρώην πρύτανη.

Ο 72χρονος πανεπιστημιακός διακομίστηκε αμέσως στο νοσοκομείο ωστόσο ήταν αργά και άπλα διαπιστώθηκε ο θάνατος του.Ο οδηγός του οχήματος συνελήφθη

Πρόκειται για τον Γ.Αντωνόπουλο ο οποίος διετέλεσε πρύτανης του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης από το 2003 ως το 2006
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Κανονικά η μεταφορά των μαθητών στην Κρήτη

Κανονικά θα εκτελούνται από αύριο οι μεταφορές των μαθητών από και προς τα σχολεία τους με τα λεωφορεία του υπεραστικού ΚΤΕΛ.

Οι λεωφορειούχοι σε όλη την Κρήτη όπως γράφει το cretalive.gr  ανέστειλαν την εφαρμογή της απόφασής τους να διακόψουν τα δρομολόγια, μετά και τη δέσμευση της Περιφέρειας ότι εντός της εβδομάδας, πιθανότατα την Τρίτη, θα υπογραφεί η σχετική σύμβαση, που είχε κολλήσει στα γρανάζια της γραφειοκρατίας.

Μιλώντας στη Νέα Τηλεόραση, ο προϊστάμενος κίνησης του υπεραστικού ΚΤΕΛ Χανίων-Ρεθύμνης, Μιχάλης Τσουπάκης, ανέφερε ότι βρέθηκε η "χρυσή" τομή με τη δέσμευση της Περιφέρειας Κρήτης και δεν συντρέχει λόγος να μη γίνουν οι μεταφορές των μαθητών.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

6 εκ. νέοι εγκαταλείπουν την εκπαίδευση χωρίς απολυτήριο !

Πάνω από έξι εκατομμύρια νέοι στην ΕΕ εγκαταλείπουν την εκπαίδευση και κατάρτιση μην έχοντας απολυτήριο δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ή μην έχοντας στοιχειώδη μετασχολική ειδίκευση. Η κατηγορία αυτή γνωστή ως «early school leavers» έχει μέσο όρο ηλικίας 18-24 και ανέρχεται σε ποσοστό 14,4%. Συγκεκριμένα, η Ελλάδα κατέχει ένα από τα μεγαλύτερα ποσοστά ατόμων που εγκαταλείπουν το σχολείο αμέσως μετά την πρωτοβάθμια εκπαίδευση και σχεδόν το μεγαλύτερο ποσοστό των νέων μεταναστών (πάνω από 40%) που εγκαταλείπουν το σχολείο πρόωρα.

Οι ευρωβουλευτές Ρόδη Κράτσα και Γιώργος Παπανικολάου ζητούν από την Ευρωπαϊκή Επιτροπή να πληροφορηθούν τα μέσα παρακολούθησης και δράσης για την αντιμετώπιση αυτού του προβλήματος και τονίζουν ότι η Στρατηγική «Ευρώπη 2020» της ΕΕ έχει θέσει ως βασική παράμετρο τη μείωση του ποσοστού εγκατάλειψης του σχολείου στο 10%. Σύμφωνα όμως με το Παράρτημα 1 (Έκθεση προόδου σχετικά με την Ευρώπη 2020) της Ετήσιας Επισκόπησης της Οικονομικής Ανάπτυξης 2011 «..ενώ ορισμένα κράτη μέλη έχουν καθορίσει εξαιρετικά φιλόδοξους στόχους, η συνολική προσπάθεια φαίνεται πιθανό να καταλήξει σε υστέρηση της Ευρώπης (10,5%) έναντι του στόχου του 10% για το 2020». Αναφέρεται επίσης ότι η μείωση του ευρωπαϊκού μέσου όρου πρόωρης εγκατάλειψης της παιδείας και εκπαίδευσης έστω κατά 1% θα μπορούσε να εμπλουτίσει την ευρωπαϊκή οικονομία ετησίως με σχεδόν 500.000 περισσότερους ειδικευμένους νέους εργαζομένους σε μία περίοδο όπου η Ευρώπη υστερεί σε διεθνές επίπεδο στην τεχνολογία, την καινοτομία και το ειδικευμένο ανθρώπινο δυναμικό.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Μαθητής ξυλοκόπησε καθηγητές στον Βόλο!

Λίγες μέρες μετά τον ξυλοδαρμό ενός γυμνασιάρχη από 14χρονο μαθητή σε σχολείο της Πτολεμαΐδας, ένα ακόμη παρόμοιο περιστατικό βίας έρχεται να συνταράξει την εκπαιδευτική κοινότητα. Αυτή τη φορά, μάλιστα, ο πρωταγωνιστής μαθητής που ξυλοκόπησε δυο (!) καθηγητές σε σχολείο του Βόλου ήταν… μεθυσμένος!

Ο νεαρός μαθητής που φοιτά σε άλλο σχολείο της περιοχής, εισέβαλε εκτός εαυτού στο προαύλιο του 1ου ΕΠΑΛ Βόλου και άρχισε να καταστρέφει ό,τι βρήκε μπροστά του βρίζοντας χυδαία μαθητές και εκπαιδευτικούς! Δυο καθηγητές προσπάθησαν να τον ακινητοποιήσουν, αλλά ο μαινόμενος μαθητής τους έβγαλε… νοκ- άουτ δαγκώνοντας τον γυμναστή και γρονθοκοπώντας τον άλλο συνάδελφό του!

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Σπουδαστές κλείδωσαν στο γραφείο του τον πρόεδρο ΑΤΕΙ και κάρφωσαν την πόρτα!

Επί έξι ώρες εγκλωβισμένος στο γραφείο του είναι ο πρόεδρος των ΑΤΕΙ Πάτρας Σωκράτης Καπλάνης, ο οποίος περιγράφει με δραματικούς τόνους την κατάσταση που επικρατεί μιλώντας στο thebest.gr.

Τα επεισόδια ξεκίνησαν το μεσημέρι όταν σπουδαστές του ΑΤΕΙ συγκεντρώθηκαν αρχικά στον κόμβο του Κούκου ενώ έσπευσε επί τόπου και ισχυρή αστυνομική δύναμη.

Oμάδα σπουδαστών εγκλώβισε στο γραφείο του τον πρόεδρο του ΑΤΕΙ Πάτρας Σωκράτη Καπλάνη καρφώνοντας μάλιστα την πόρτα σε ένδειξη διαμαρτυρίας για τις αλλαγές στην παιδεία.

 Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Τρίκαλα: Καθηγητής αυτοκτόνησε επειδή του έκαναν έξωση!

Τραγικό τέλος στην ζωή του έδωσε ένας καθηγητής μη αντέχοντας τα οικογενειακά προβλήματα που αντιμετώπιζε τον τελευταίο καιρό

Σύμφωνα με το trikalaola.gr, ο άνδρας ηλικίας περίπου 55 χρονών που διέμενε σε πάροδο της οδού Καρδίτσης αυτοκτόνησε, δια απαγχονισμού, καθώς σήμερα έπρεπε να εγκαταλείψει το σπίτι που διέμενε και ανήκε στην οικογένεια της εν διαστάσει συζύγου του.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

ΟΛΜΕ: Κατά του τρόπου αναπλήρωσης των χαμένων διδακτικών ωρών

Την αντίθεσή τους στην απόφαση του υπουργείου Παιδείας για τον τρόπο αναπλήρωσης των ωρών που χάθηκαν σε γυμνάσια και λύκεια, λόγω... των καταλήψεων, εκφράζουν οι καθηγητές.

Το ΔΣ της ΟΛΜΕ, σε ανακοίνωσή του υποστηρίζει ότι το υπουργείο αντιμετωπίζει το πρόβλημα «λογιστικά» προσθέτοντας απλώς ώρες και ημέρες στο σχολικό πρόγραμμα και «δεν λαμβάνει υπόψη την παιδαγωγική και εκπαιδευτική διάσταση του θέματος».

«Θεωρούμε υποκριτικό το ενδιαφέρον του υπουργείου για την απώλεια διδακτικών ωρών και από το γεγονός της ξαφνικής περσινής απόφασής του με την οποία έληξαν τα μαθήματα στα σχολεία το Μάιο, κατά μία εβδομάδα νωρίτερα», αναφέρει η ανακοίνωση της Ομοσπονδίας.

Οι καθηγητές υπογραμμίζουν ότι η αναπλήρωση της ύλης πρέπει να γίνεται με ρυθμούς που να επιτρέπουν την αφομοίωσή της από τους μαθητές και κάνουν λόγο για «απλουστευτική και μηχανιστική διαχείριση» από την πολιτική ηγεσία του υπουργείου Παιδείας του ζητήματος που «λειτουργεί τιμωρητικά σε σχέση με τις μαθητικές κινητοποιήσεις».
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Διανομή συγγραμμάτων μόνο σε όσα ΑΕΙ και ΤΕΙ δήλωσαν αριθμό φοιτητών

Με προβλήματα ξεκίνησε σήμερα, Δευτέρα, η διανομή συγγραμμάτων στους φοιτητές μέσω του προγράμματος Εύδοξος. Περίπου 14 ΑΕΙ και ΤΕΙ δεν έχουν στείλει στο υπουργείο Παιδείας τα στοιχεία για τους αριθμούς των ενεργών φοιτητών, με αποτέλεσμα να μη λαμβάνουν συγγράμματα μέχρις ότου στείλουν τον κατάλογο.

Τα ιδρύματα που μένουν χωρίς συγγράμματα μέχρι να δώσουν τα απαραίτητα στοιχεία στο υπουργείο Παιδείας είναι το Ιόνιο Πανεπιστήμιο, το Πάντειο, το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων, το Πανεπιστήμιο και το Πολυτεχνείο Κρήτης και τα μη αυτοδύναμα Ιδρύματα Στερεάς Ελλάδας και Δυτικής Μακεδονίας.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Μεσολόγγι: Δασκάλα καταγγέλλει: Οι μαθητές μου είναι έτοιμοι να λιποθυμίσουν από την πείνα

Φαινόμενα ημιλιπόθυμων μαθητών, λόγω ασιτίας, καταγγέλθηκαν στον δήμαρχο Μεσολογγίου, Παναγιώτη Κατσούλη.

Η δήλωση αυτή έχει προκαλέσει σάλο στο Μεσολογγι και η καταγγελία αφορά σε δημοτικό σχολέιο της περιοχής.

Η δασκάλα του σχολέιου κατηγγειλε στον ίδιο τον Δήμαρχο πως τουλάχιστον δέκα μαθητές πηγαίνουν στο σχολείο έτοιμοι να λιποθυμήσουν λόγω ασιτίας. 

 

Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Οι ΕΛΜΕ απέρριψαν την πρόταση της ΟΛΜΕ για τριήμερη απεργία των καθηγητών

Απέτυχε να περάσει την πρόταση του για τριήμερη απεργία στις 24,25 και 26 Οκτωβρίου το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ κατά τη συνεδρίαση των Προέδρων των Τοπικών Ενώσεων των καθηγητών (ΕΛΜΕ) που ολοκληρώθηκε αργά χθες το βράδυ. Επίσης απορρίφθηκαν προτάσεις για πενθήμερες επαναλαμβανόμενες απεργίες.

Οι καθηγητές όμως αποφάσισαν, εφόσον τα προβλήματα είναι κοινά να προχωρήσουν μαζί με την ΑΔΕΔΥ σε κινητοποιήσεις. Ως πρώτο βήμα θα ζητήσουν την κήρυξη 24ωρης απεργίας στις 26 Οκτωβρίου.

Τα αιτήματα των εκπαιδευτικών έχουν σχέση με τα σκληρά οικονομικά μέτρα αλλά και τα προβλήματα της εκπαίδευσης.

Μετά την εξέλιξη αυτή στους καθηγητές πάντως, θεωρείται αμφίβολο αν θα προχωρήσει το Δ.Σ. της ΔΟΕ στην εισήγηση του για πενθήμερες επαναλαμβανόμενες απεργίες.
H ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Την ομαλή λειτουργία των ΑΕΙ ζητούν από την κυβέρνηση οι πρυτάνεις

Έκκληση στην πολιτική ηγεσία της χώρας να αναλάβει πρωτοβουλίες για την αποκατάσταση της ομαλής λειτουργίας των πανεπιστημίων απευθύνει η 68η τακτική Σύνοδος των πρυτάνεων και προέδρων Διοικουσών Επιτροπών των ΑΕΙ, που ολοκλήρωσε τις εργασίες της σήμερα στην Κομοτηνή.

Τη σύνοδο απασχόλησαν, μεταξύ άλλων, οι τροπολογίες του υπουργείου Παιδείας στις διαδικασίες ανάδειξης των νέων οργάνων διοίκησης, οι παρεμβάσεις και οι εγκύκλιοι για τη λειτουργία των πανεπιστημίων, τα προβλήματα από την εφαρμογή της ταξινομικής ψήφου, και άλλα ζητήματα σχετικά με την εφαρμογή του νέου νόμου (4009/11), όπως η μη υπογραφή των διαπιστωτικών πράξεων από την πλειοψηφία των πανεπιστημίων της χώρας για τη συγκρότηση των επιτροπών που θα διενεργήσουν τις εκλογές για τα νέα Συμβούλια των ΑΕΙ. Κοινή πεποίθηση των πρυτανικών αρχών που μετείχαν στη Σύνοδο, ήταν ότι οι τροπολογίες του υπουργείου τόσο για την ταξινομική ψήφο, με βάση την οποία θα γίνει η εκλογή ανάδειξης των Συμβουλίων των ΑΕΙ, όσο και για τις διαπιστωτικές πράξεις, πλήττουν την ακαδημαϊκή ελευθερία των ιδρυμάτων και συνιστούν παρέμβαση στην εσωτερική ακαδημαϊκή τους λειτουργία.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Η ΔΗΜ.ΑΡ. καταγγέλει προγραφές και στοχοποιήσεις προσώπων.

Ανακοίνωση του Τομέα Παιδείας της Δημοκρατικής Αριστεράς σχετικά με τη συκοφαντική επίθεση εναντίον της καθηγήτριας Δάφνης Γαβρίλη

Οι καταγγελίες και οι ύβρεις που εξαπολύονται, με αβάσιμα τεκμήρια, εις βάρος της καθηγήτριας και διαμερισματικής συμβούλου κ. Δάφνης Γαβρίλη σχετικά με πρωτοβουλίες της γύρω από την επιστροφή στην ομαλή εκπαιδευτική λειτουργία των σχολείων, αποτυπώνουν με εύγλωττο τρόπο ότι η «λογική των άκρων», καθώς και οι ασύμμετρες μορφές πάλης («καταλήψεις διαρκείας») επιτείνουν την παρακμή του δημόσιου αγαθού της παιδείας. Για όσα θέματα εγείρονται για δραστηριότητες και διαδικασίες οι οποίες αφορούν την Δ. Γαβρίλη, οι καταγγέλλοντες οφείλουν να ενημερωθούν αρμοδίως από τα υπεύθυνα διοικητικά όργανα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Όσοι δεν ακολουθούν αυτές τις νόμιμες διαδικασίες και προβαίνουν σε επιπόλαιες δημόσιες καταγγελίες, ανοίγουν το δρόμο στο γνωστό φαιοκόκκινο μπλοκ που παρεμποδίζει συστηματικά το εκπαιδευτικό έργο και εξαγγέλλει προγραφές και στοχοποιήσεις προσώπων.

Ο τομέας Παιδείας της ΔΗΜΑΡ δηλώνει την υποστήριξη του στις συναινετικές μορφές διαλόγου και στηρίζει τις πρωτοβουλίες υπέρ των «ανοιχτών σχολείων».

Παράταση για τις εγγραφές σε ΑΕΙ - ΤΕΙ

Παράταση μέχρι και τις 31 Οκτωβρίου 2011 έδωσε το υπουργείο Παιδείας για τις εγγραφές των νεοεισαχθέντων στα τμήματα και τις σχολές των Πανεπιστημίων και των ΤΕΙ.

Η παράταση δόθηκε για να αντιμετωπιστούν τα προβλήματα που προέκυψαν εξαιτίας των καταλήψεων αλλά και των λαθών που εντοπίστηκαν στα ηλεκτρονικά μηχανογραφικά.

Σύμφωνα, με το υπουργείο, ορισμένοι υποψήφιοι δήλωσαν ότι ανήκουν σε ειδική περίπτωση πολυτέκνου, τριτέκνου ή κοινωνικών κριτηρίων, επικαλούμενοι δικαιολογητικά μη συμβατά με τα απαιτούμενα στο Νόμο.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Πτολεμαίδα: Μαθητήςπροπηλάκισε, επιτέθηκε, και τραυμάτισε τον Διευθυντή του Σχολείου

Αίσθηση προκάλεσε στην τοπική κοινωνία της Πτολεμαίδας η είδηση ότι χθες Τετάρτη 19/10 μαθητής της Γ' τάξης του 1ου Γυμνασίου... (το οποίο τελούσε υπό κατάληψη), προπηλάκισε και επιτέθηκε στο Διευθυντή του σχολείου (έπειτα από φραστική διαφωνία μαζί του), τραυματίζοντας τον στο πρόσωπο. Διαβάστε την ανακοίνωση που εξέδωσε για το συμβάν η έκτακτη γενική συνέλευση και το Δ.Σ. του συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του 1ου Γυμνασίου Πτολεμαϊδας:

"Η έκτακτη γενική συνέλευση και το Δ.Σ. του συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του 1ου Γυμνασίου Πτολεμαϊδας, καταδικάζει την επίθεση και τον προπηλακισμό που δέχτηκε ο Διευθυντής του γυμνασίου από μαθητή του σχολείου στις 19 / 10 / 2011 και δηλώνει την αμέριστη της συμπαράσταση στον Διευθυντή.
H ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ

Αχαϊα: Αυξάνονται οι μαθητές που δεν έχουν χρήματα ούτε για μία τυρόπιτα!

Τραγικές ιστορίες μαθητών σε σχολεία της Πάτρας - Διαβάστε τι λένε ιδιοκτήτες κυλικείων...

«Κυρία δώστε μου μια τυρόπιτα και θα σας φέρω τα λεφτά αύριο…». Είναι μια φράση που ακούγεται όλο και περισσότερο από τότε που άνοιξαν και πάλι τα σχολεία, λέει στο thebest.gr, υπεύθυνη κυλικείου σε κεντρικό σχολείο της Πάτρας.

Σύμφωνα με μαρτυρίες ενοικιαστών κυλικείων από διάφορα σχολεία της Πάτρας, αυξάνεται συνεχώς ο αριθμός των μαθητών, οι οικογένειες των οποίων έχουν σταματήσει να δίνουν χαρτζιλίκι στα παιδιά τους, με αποτέλεσμα αυτά να μην μπορούν να αγοράσουν κολατσιό στο διάλειμμα.
Η ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΕΔΩ