Τις λεπτομέρειες του προγράμματος ανακοίνωσε ο υπουργός Παιδείας κ. Κων. Αρβανιτόπουλος, στις Βρυξέλλες στο πλαίσιο της Συνόδου υπουργών Παιδείας της Ευρωπαϊκής Ενωσης.
Ο έλληνας υπουργός Παιδείας μίλησε στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο,
παρουσία αξιωματούχων της ΕΕ αλλά και επισκεπτών από την Ελλάδα που του
απηύθυναν και σειρά ερωτήσεων. Ετσι, ο κ. Αρβανιτόπουλος, ανέλυσε τις
εκπαιδευτικές πρωτοβουλίες, παρεμβάσεις και μεταρρυθμίσεις που
υλοποιούνται στη χώρα μας και πολλές από αυτές βρίσκονται σε εξέλιξη.
Σύμφωνα επομένως με τον υπουργό, μελετάται η δημιουργία «ομάδας τεχνικής βοήθειας» (task force) που θα αποτελείται από πέντε μέλη εμπειρογνωμόνων και ειδικών που θα σπεύδουν σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ, ώστε να τα συνδράμει στον κρίσιμο τομέα της οικονομικής διαχείρισης και αξιοποίησης των πόρων τους. Οπως είναι γνωστό όμως, αλλαγές μελετά το υπουργείο Παιδείας στη γενική αλλά και στην τεχνολογική εκπαίδευση της χώρας.
Από την πλευρά των ευρωπαίων αξιωματούχων αναπτύχθηκε το σύστημα τεχνολογικής εκπαίδευσης που εφαρμόζεται σε πολλές χώρες της ΕΕ, όπου και ένα μεγάλο μέρος της εκπαίδευσης γίνεται μέσα σε επιχειρήσεις , παρεμφερείς με το αντικείμενο σπουδών, ως ένα είδος πρακτικής εξάσκησης. Το θέμα αυτό άλλωστε αναμένεται να συζητηθεί στις 10 Δεκεμβρίου στην σύνοδο των υπουργών Παιδείας της Ευρωπαϊκής Ένωσης που θα γίνει στο Βερολίνο.
Ωστόσο, στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο συζητήθηκαν αυτές τις μέρες
εκτενώς τρόποι, μέθοδοι, αλλά, κυρίως, η αλλαγή νοοτροπίας με την
υλοποίηση νέων καινοτόμων ιδεών , ως μία σημαντική διέξοδος, για
χιλιάδες νέους αλλά και άτομα μεγαλύτερης ηλικίας.
Ο υπουργός Παιδείας αναφέρθηκε στις πολιτικές που εφαρμόζονται στη χώρα μας και πρόσθεσε ότι αυτές προχωρούν με τόλμη και χωρίς προκαταλήψεις.
Σε εξέλιξη το σχέδιο «Αθηνά»
Για το θέμα της ανώτατης εκπαίδευσης ο κ. Αρβανιτόπουλος μίλησε στο Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο και αναφέρθηκε ιδιαίτερα στην «άναρχη» ίδρυση και λειτουργία δεκάδων πανεπιστημίων και εκατοντάδων τμημάτων και σχολών σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ, πολλά από τα οποία αλληλεπικαλύπτονται. Οπως ανέφερε χαρακτηριστικά, πολλά τμήματα , ακόμη και ΑΕΙ, ιδρύθηκαν μόνο και μόνο για να εξυπηρετήσουν τοπικές ανάγκες και όχι με αντικειμενικά κριτήρια παιδαγωγικού και αναπτυξιακού περιεχομένου.
Η αξιοποίηση των κονδυλίων και των πόρων, αλλά και η πιο ορθολογική
λειτουργία των ιδρυμάτων με ένα νέο ακαδημαϊκό χάρτη, είναι από τα
σημαντικότερα ζητήματα που αντιμετωπίζει σήμερα το υπουργείο αλλά και η
χώρα μας δεδομένου ότι είναι απαραίτητη η εξοικονόμηση πόρων είπε ο κ.
Αρβανιτόπουλος.
Εξήγησε ακόμη ότι το σχέδιο «Αθηνά», δηλαδή καταργήσεις, συγχωνεύσεις και μετονομασίες σχολών ήδη έχει αρχίσει να εκτυλίσσεται. Οπως τόνισε ο υπουργός, πρωταρχικής σημασίας ζήτημα είναι η αξιοποίηση των πόρων, η διαχείριση των οικονομικών των πανεπιστημίων, η αξιοποίηση των κονδυλίων των ειδικών λογαριασμών κλπ. Για όλα αυτά τα Πανεπιστήμια θα έχουν στο πλευρό τους την πενταμελή επιτροπή των εμπειρογνωμόνων που θα δώσει την τεχνογνωσία και τη βοήθεια που θα χρειάζεται κάθε ίδρυμα.
Ακόμη, τόνισε ότι το «Αθηνά» θα ολοκληρωθεί σύντομα, ώστε το νέο
μηχανογραφικό που θα συμπληρώσουν οι υποψήφιοι στις πανελλαδικές
εξετάσεις την επόμενη χρονιά, να συμπεριλαμβάνει όλες τις αλλαγές. Στο
πλαίσιο αυτό ως τον Φεβρουάριο θα έχουν ανακοινωθεί οι τελικές αποφάσεις
για τις συγχωνεύσεις των σχολών. «Στόχος μας είναι» δήλωσε ο Κ. Αρβανιτόπουλος, «να συνδεθούν τα γνωστικά αντικείμενα των ιδρυμάτων με τους αναπτυξιακούς τομείς κάθε περιφέρειας».
Αυτό ακριβώς το σημείο είναι και το σημαντικότερο όχι μόνο για την Ελλάδα αλλά για ολόκληρη την Ευρώπη. Η τεχνολογική εξειδίκευση είναι το μεγαλύτερο διακύβευμα σήμερα για πολλές χώρες, όπως η Ελλάδα που υστερούν στην ανάπτυξη αυτού του τομέα, είπε χαρακτηριστικά.
Ο υπουργός Παιδείας όμως αναφέρθηκε και στο θέμα της αξιολόγησης των εκπαιδευτικών. «Αγωνιζόμαστε για ένα συμβόλαιο εμπιστοσύνης με τους εκπαιδευτικούς» συμπλήρωσε. Αναφέρθηκε δε και στο σύστημα διορισμών και τοποθετήσεων εκπαιδευτικών που αλλάζει, έτσι ώστε να επαρκούν οι 150.000 εκπαιδευτικοί για τις ανάγκες των σχολείων χωρίς να υπάρχουν κενά η υπερκαλύψεις γνωστικών αντικειμένων.
Τέλος, ο υπουργός εξήγησε ότι σε νομοσχέδιο θα περιληφθεί τροπολογία με την οποία θα επιτρέπονται κατ΄ εξαίρεση για την τρέχουσα ακαδημαϊκή χρονιά, οι μετεγγραφές παιδιών οικογενειών με οικονομικά προβλήματα και δύο παιδιά φοιτητές σε ΑΕΙ μακριά από την οικογενειακή εστία. Οικονομική προϋπόθεση για να γίνει δεκτή η μετεγγραφή είναι οικογένεια να έχει κάθε μέλος της κατά κεφαλήν εισόδημα έως 7.000 ευρύ ετησίως, ενώ ο αριθμός των μετεγγραφών που θα επιτραπεί δεν θα ξεπερνά το 10% κάθε σχολής.
ΤΟ ΒΗΜΑ / Παπαματθαίου Μάρνυ
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου
ΓΡΑΨΤΕ ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΤΗΝ ΑΠΟΨΗ ΣΑΣ