Τρίτη, 30 Νοεμβρίου 2010

4 νέα σχολεία σε Μεσολόγγι, Αγρίνιο, Λεπενού και Γαβαλού

Τέσσερα νέα έργα, στον τομέα της σχολικής στέγης στην Αιτωλοακαρνανία, συνολικού προϋπολογισμού 12.612.000 €, παίρνουν τον δρόμο της υλοποίησης μετά την έγκριση δημοπράτησής τους από την Επιτροπή Υποδομών και Προγραμματισμού της Νομαρχιακής Αυτοδιοίκησης Αιτωλοακαρνανίας η οποία συνεδρίασε στις 25 Νοεμβρίου 2010 στο Διοικητήριο.

Οι τέσσερις νέες σχολικές μονάδες που δημοπρατούνται στις 21 Δεκεμβρίου 2010 είναι οι εξής:
«Ανέγερση 4ου Δημοτικού Σχολείου Μεσολογγίου» προϋπολογισμός, 3.100.000 €.
«Ανέγερση 7ου Δημοτικού Σχολείου Αγρινίου» προϋπολογισμός, 4.700.000 €.
«Ανέγερση Δημοτικού Σχολείου Λεπενούς» προϋπολογισμός, 3.640.000 €.
«Αποκατάσταση ζημιών από σεισμούς στο διδακτήριο του γυμνασίου Γαβαλούς» προϋπολογισμός, 1.172.000 €.

Θα πρέπει να σημειωθεί ότι τα τρία πρώτα σχολεία θα χρηματοδοτηθούν από το Ε.Σ.Π.Α.
Μαζί με τα έργα οδοποιίας που ήδη έχουν ενταχθεί (με προϋπολογισμό 20.000.000 €) η Αιτωλοακαρνανία βρίσκεται, μεταξύ των τριών Νομών της Περιφέρειας Δυτικής Ελλάδας, στην πρωτοπορία απορρόφησης κονδυλίων από την Τέταρτη Προγραμματική Περίοδο (Ε.Σ.Π.Α.).
http://acarnania.blogspot.com/

Χιλιάδες διαδηλωτές στους δρόμους του Λονδίνου για τα δίδακτρα στα πανεπιστήμια

Χιλιάδες διαδηλωτές βγήκαν στους δρόμους του Λονδίνου, του Λιντς και άλλων πόλεων της Βρετανίας κατά της απόφασης της κυβέρνησης να αυξήσει τα δίδακτρα στα βρετανικά πανεπιστήμια. 

Στην πρωτεύουσα, η διαδήλωση κατέληξε σε... κυνηγητό ανάμεσα σε αστυνομικούς και φοιτητές στην περιοχή ανάμεσα στο Γουέστμινιστερ και το Γουέστ Εντ. 

Αρκετές οι συλλήψεις που έγιναν, ενώ όπως ήταν επόμενο ήταν να προκληθεί κυκλοφοριακό χάος στους δρόμους της αγγλικής πρωτεύουσας.  

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ:Η πρόταση της Πρυτανείας για την εκπαιδευτική μεταρρύθμιση

Η Πρυτανεία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων δημοσιοποίησε την πρότασή της για ένα νέο θεσμικό πλαίσιο για τα ΑΕΙ. Διατηρεί τη διαφωνία της για τις προτάσεις που κάνει η κυβέρνηση και θέτει τις δικές της προτάσεις.

Μεταξύ άλλων το κείμενο αναφέρει τα εξής: «Στη διαδικασία διαβούλευσης με την υποβολή προτάσεων σύμφωνα με την απόφαση της 65ης Συνόδου των Πρυτάνεων στο Ρέθυμνο και την απόφαση της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου των Ιωαννίνων, υποβάλλουμε προς την πανεπιστημιακή κοινότητα το παρακάτω σχέδιο προτάσεων, κωδικοποιώντας ορισμένες προτάσεις που έχουν υποβληθεί στην Πρυτανεία μαζί με άλλες που έχουν διαμορφωθεί στον ευρύτερο ακαδημαϊκό χώρο. Το σχέδιο αυτό θεωρούμε ότι περιλαμβάνει προτάσεις και κατευθύνσεις για γόνιμο διάλογο και προβληματισμό.

Πεποίθησή μας είναι ότι η εκπαιδευτική και ερευνητική διαδικασία που υλοποιείται στα πανεπιστημιακά ιδρύματα δεν ανταποκρίνεται πλήρως στις σημερινές ανάγκες της ελληνικής κοινωνίας και ως εκ τούτου επιβάλλεται ένας νέος και λιτός νόμος που θα επανακαθορίζει το θεσμικό πλαίσιο και θα αντιμετωπίζει προβλήματα που έχουν αναδειχθεί κατά τα τελευταία χρόνια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση.Οι προτάσεις της κυβέρνησης για αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, όπως προκύπτουν από το κείμενο προς διαβούλευση του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, παρουσιάζουν, καταρχήν, μια διαστρεβλωμένη εικόνα για το έργο που επιτελείται στα ελληνικά πανεπιστήμια, δε διορθώνουν τις υφιστάμενες δυσλειτουργίες και ούτε συντελούν στη βελτίωση του παρεχόμενου επιπέδου σπουδών και της ερευνητικής διαδικασίας.

Η Πρυτανεία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων θεωρεί ότι τα ΑΕΙ έχουν ανάγκη από ένα ουσιαστικό και λιτό Νόμο- Πλαίσιο που θα εξασφαλίζει ένα σταθερό θεσμικό πλαίσιο για την αποτελεσματική λειτουργία των ελληνικών Πανεπιστημίων. Ένας νέος Νόμος απαιτείται κατ’ ελάχιστων να εμβαθύνει τη θεμελιακή συνθήκη της ακαδημαϊκής ελευθερίας στην εκπαίδευση και την έρευνα, να προτείνει το αυτοδιοίκητο των ΑΕΙ, να διασφαλίζει το δημόσιο χαρακτήρα τους και να αναγνωρίζει την ανώτατη και δωρεάν παιδεία ως δημόσιο αγαθό.»

Αναρτήθηκε από epirusgate

Δευτέρα, 29 Νοεμβρίου 2010

Κατάληψη στο Αθλητικό Γυμνάσιο Χανίων

Το ποτήρι ξεχείλισε για τους μαθητές του 1ου Γυμνασίου Χανίων οι οποίοι κατέλαβαν σήμερα το σχολείο τους σε ένδειξη διαμαρτυρίας για την έλλειψη προπονητών στα τμήματα Αθλητικής Διευκόλυνσης (ΤΑΔ). Επί τρεις μήνες τα παιδιά δεν έχουν κάνει ούτε μία ώρα γενικής γυμναστικής.

Στο πλευρό των μαθητών βρίσκονται ο σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων, η Διευθύντρια και οι καθηγητές του σχολείου καθώς και η Ένωση Γονέων και Κηδεμόνων νομού Χανίων.

Η γραμματέας του συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του σχολείου Θέμις Σταθάκη υπογράμμισε ότι "στο 1ο Γυμνάσιο λειτουργούν τμήματα αθλητικής διευκόλυνσης εδώ και πάρα πολλά χρόνια, πολύ επιτυχημένα. Φοιτούν 300 παιδιά στο συγκεκριμένο σχολείο ενώ τα μισά από αυτά, έρχονται ειδικά για να προπονούνται. Έρχονται από όλο τον νομό Χανίων, ακόμα και από μακρινές περιοχές και ταλαιπωρούνται πολύ για να έρθουν μέχρι εδώ καθώς ξυπνούν πολύ πρωί. Κάποιοι γονείς υπερβαίνουν εαυτόν για να τα φέρουν ενώ θα μπορούσαν να πάνε στο διπλανό τους Γυμνάσιο. Εδώ και δυο τρεις μήνες τα παιδιά κάνουν υπομονή".

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας των φοιτητών Κοινωνικής Θεολογίας

ΦΩΤΟ ΑΡΧΕΙΟΥ
Συγκέντρωση έξω από το υπουργείο Παιδείας πραγματοποίησαν, χθες, οι φοιτητές του τμήματος κοινωνικής Θεολογίας του πανεπιστημίου Αθηνών διαμαρτυρόμενοι για την πρόθεση του υπουργείου να κλείσει το τμήμα τους μετά τη διαπίστωση ακραίων φαινομένων οικογενειοκρατίας.

Στη συνάντηση που είχαν με την υφυπουργό Παιδείας, Εύη Χριστοφιλοπούλου, ζήτησαν να μην πάρει οριστική μορφή η πρόθεση να καταργηθεί το τμήμα τους κι εκείνοι να μεταφερθούν στο τμήμα Θεολογίας.

Η υφυπουργός δήλωσε πως ακόμα δεν έχει ληφθεί οριστική απόφαση ενώ διευκρίνισε ότι η σχετική πρόταση του υπουργείου συνδέεται με τα φαινόμενα οικογενειοκρατίας στο τμήμα τους και όχι με τις γενικότερες συγχωνεύσεις και καταργήσεις τμημάτων , όπως πιστεύουν οι φοιτητές αλλά και όλο το ίδρυμα (όπως εκφράστηκε με την πρόσφατη απόφαση της Συγκλήτου).

Επιστολή καταγγελίας από την Πανεπιστημιακή Κοινότητα σε σχέση με το νεποτισμό στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Επειδή τελευταία γίνεται πολύς λόγος για την οικογενειοκρατία στα πανεπιστήμια και την εξουσία που ασκούν θα σας διαφωτίσουμε με φωτεινά παραδείγματα και την πίεση που ασκούν ακόμα και όταν είναι λίγοι.

Καθηγητές που αποκτούν ισχύ με διάφορους τρόπους, συνήθως όχι ακαδημαΐκούς, μπορούν να επιλέγουν φωτογραφικά, ακόμη και εφευρίσκοντας, το αντικείμενο των υπό προκήρυξη θέσεων και να το επιβάλλουν νομιμότατα, στο Τμήμα, στη Σχολή καισ το Ίδρυμα χωρίς να δίνουν λογαριασμό σε κανέναν.

Στη συνέχεια οι ίδιοι άνθρωποι μπορούν πάλι νομότυπα, να συγκροτήσουν τα εκλεκτορικά σώματα και τις εισηγητικές επιτροπές της αρεσκείας τους, να αποθυαρρύνουν ανεπιθύμητους υποψηφίους, νε εκβιάσουν ρητά ή σιωπηρά την ψήφο χαμηλόβαθμων καθηγητών, να υποσχεθούν λογω θέσης ανταποδοτικά οφέλη σε αντίπαλα κέντρα εξουσίας, ώστε οι θέσεις να καταληφθούντελικά από τους συγγενείς, τις φιλενάδες (εξιατίας των οποίων οι πρώην συζυγοι δεινοπαθούν με ξυλοδαρμό) που γίνονται σύζυγοι αφού εκλεγούν, τους προστατευόμενους ή τους υποτελείς.

Δείγμα των παραπάνω αποτελέι η περίπτωση Καθηγητή στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων που προωθεί τη δεύτερη σύζυγό του (οικογενειοκρατία στο φουλ) Επίκουρη καθηγήτρια στο ίδιο τμήμα, προκειμένου να ελέγξει τα κουκιά σε ενδεχόμενη υποψηφιότητά του γαι πρόεδρος.Καθηγήτρια επίσης στο ίδιο Τμήμα από βιβλιοθηκονόμος λόγω συζύγου (πάλι οικογενειοκρατία) έγινε Καθηγήτρια Νεοελληνικής Γλώσσας.Μάλιστα φρόντισε ο γιος της να πληρώνεται από πρόγραμμα του Πανεπιστημίου (τσιγγανόπαιδες) ενώ σπούδαζε στο εξωτερικό (τα στοιχεία έχουν δοθεί στη δημοσιότητα και παλαίοτερα δες http://www.gurforum.org/2008/05/2).

Στην ίδια ομάδα με τον παραπάνω καθηγητή έχουν εκβιάσει πρώην πρόεδρο του Τμήματος για να παραιτηθεί,επιδή η ίδια δεν ψηφίστηκε πρόεδρος "κυνηγάει" ακόμα τους φοιτηές και εφευρίσκει με εκβιασμό και απειλές ρητά ή σιωπηρά τρόπους γαι να εξασφαλίσει την ψήφο χαμηλόβαθμων καθηγητών.Ακόμα και όταν είναι λίγοι (οικογενειοκρατία) ακόμα και τότε απειλούν και εκβιάζουν. Ας μπει επιτέλους μια τελεία σε τέτοια περιστατικά.

Μέλη της Πανεπιστημιακής Κοινότητας
Αναρτήθηκε από epirusgate

Μπακογιάννη: Ο διάλογος αυτός πρέπει να φέρει αποτέλεσμα

Η πρόεδρος του κινήματος «Δημοκρατική Συμμαχία», κα. Ντόρα Μπακογιάννη με αφορμή την έναρξη του διαλόγου σήμερα για την Παιδεία έκανε την ακόλουθη δήλωση:

«Η Δημοκρατική Συμμαχία, θεωρεί ότι ο ρόλος της Παιδείας είναι καθοριστικός, στην προσπάθεια τις χώρας να βρει το δρόμο της, αντιμετωπίζοντας την οικονομική και αξιακή της κρίση.

Η Ελλάδα χρειάζεται μια σύγχρονη και ανταγωνιστική Παιδεία γι΄ αυτό πιστεύουμε ότι χρειάζονται μεγάλες αλλαγές στο εκπαιδευτικό μας σύστημα. Αλλαγές στη χρηματοδότηση, στα προγράμματα σπουδών, στο μοντέλο διοίκησης και λειτουργίας, στην ένταξη κινήτρων και στοιχείων ανταγωνισμού, στον τρόπο εισαγωγής, στη γεωγραφική κατανομή, στην αξιολόγηση. Αλλαγές που θα στηρίξουν την έρευνα και την καινοτομία.

Οι αλλαγές αυτές πρέπει να γίνουν με τη μεγαλύτερη δυνατή συναίνεση, γρήγορα, και με χρονικό ορίζοντα τέτοιο ώστε να μην αναιρούνται από κυβέρνηση σε κυβέρνηση ή και από υπουργό σε υπουργό της ίδιας κυβέρνησης.

Ο διάλογος των πολιτικών δυνάμεων, των εκπροσώπων της εκπαιδευτικής κοινότητας και των φοιτητών είναι μια απαραίτητη προϋπόθεση για να πετύχουμε σε αυτούς τους στόχους. Ο διάλογος αυτός πρέπει να φέρει αποτέλεσμα, μετρήσιμο και χειροπιαστό.

Η Δημοκρατική Συμμαχία θα επιδιώξει να έχει ουσιαστική συμμετοχή στο διάλογο αυτό και θεσμικά ως πολιτικό κίνημα που διαθέτει κοινοβουλευτική εκπροσώπηση, αλλά και στην κοινωνία με τις δημόσιες παρεμβάσεις και τις πρωτοβουλίες που θα αναπτύξει».

Δημόσια διαβούλευση για το μέντορα των νέων εκπαιδευτικών

Σε δημόσια διαβούλευση τίθεται από σήμερα και για 15 μέρες η πρόταση του υπουργείου Παιδείας για την εισαγωγή του θεσμού του μέντορα των νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών. 

Η διαδικασία αφορά στον προσδιορισμό των προσόντων, των προϋποθέσεων, των καθηκόντων, της διάρκειας και γενικότερα του περιεχομένου της σχέσης μέντορα - νεοδιοριζόμενου εκπαιδευτικού.

Το κείμενο της διαβούλευσης έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα της "ανοιχτής διακυβέρνησης".

Κυριακή, 28 Νοεμβρίου 2010

Καταργούνται σχολεία, γραφεία Εκπαίδευσης και Διευθύνσεις

Η εφαρμογή του «Καλλικράτη» στη διοίκηση, στην εκπαίδευση και στο υπουργείο με τους αναρίθμητους οργανισμούς του θα στείλει τη νέα χρονιά δεκάδες εκπαιδευτικούς σε άλλο πόστο ή στο σπίτι τους
Ριζικές ανατροπές στην «πυραμίδα της εκπαίδευσης» φέρνει νέος νόμος για την απλούστευση της οργανωτικής δομής των σχολείων, που έρχεται τον Ιανουάριο στη Bουλή. 
 
Η πρωθυπουργική εντολή για «Καλλικράτη στις δημόσιες υπηρεσίες» οδηγεί στο κλείσιμο των Γραφείων Εκπαίδευσης, στην κατάργηση δεκάδων ολιγοθέσιων σχολείων, στη συγχώνευση Οργανισμών του Υπ. Παιδείας, στη δραστική μείωση των διευθύνσεων της κεντρικής υπηρεσίας του υπουργείου καθώς και στην πλήρη ανακατανομή του προσωπικού. 
 
Σύμφωνα με αποκλειστικές πληροφορίες της εφημερίδας «Eθνος της Κυριακής»:
1. Καταργούνται τα 295 Γραφεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα, τα Γραφεία Φυσικής Αγωγής και Τεχνικής Εκπαίδευσης κι ενοποιούνται σε οικονομικό και διοικητικό επίπεδο οι περιφερειακές διευθύνσεις πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας σε κάθε περιφέρεια.
2. Συγχωνεύονται ή καταργούνται περισσότερα από 300 ολιγοθέσια σχολεία της ηπειρωτικής Ελλάδας.
3. Κόβονται στις μισές οι γενικές διευθύνσεις του υπ. Παιδείας, κι από τις 40 που λειτουργούν θα μείνουν 20.
4. Συγχωνεύονται ο Οργανισμός Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών (ΟΕΠΕΚ) και το Κέντρο Εκπαιδευτικής Eρευνας (ΚΕΕ) με το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.

Η αναδιοργάνωση των υπηρεσιών παιδείας βασίζεται στα συμπεράσματα μελέτης του Ιδρύματος Τσάτσου, που παραγγέλθηκε από το ΥΠΕΠΘ. Σε αυτή κρίνεται αναγκαίος και άμεσος ο «Καλλικράτης» στη διοίκηση, στα σχολεία και στο ίδιο το υπουργείο με τους αναρίθμητους Οργανισμούς του. 
 
Δεκάδες εκπαιδευτικοί θα βρεθούν σε άλλο πόστο ή και στο σπίτι τους τη χρονιά που έρχεται. Κλονίζεται συθέμελα ύστερα από 30 χρόνια που υφίσταται ως έχει το οικοδόμημα της διοίκησης των σχολείων, σπρώχνονται στη συνταξιοδότηση δεκάδες διευθυντές των Γραφείων Εκπαίδευσης των οποίων οι θητείες λήγουν οσονούπω, ενώ επιστρέφουν στα σχολεία τους όλοι οι δάσκαλοι κι οι καθηγητές που ήταν αποσπασμένοι σε αυτά.
 
Η ηγεσία του υπουργείου φέρεται αποφασισμένη να «συμμαζέψει» τη διοικητική πυραμίδα. Γι' αυτό και προχωρά στην κατάργηση μιας ολόκληρης διοικητικής βαθμίδας, που θα της αποφέρει τεράστια εξοικονόμηση χρήματος από ενοίκια κτιρίων, μισθούς, λειτουργικά έξοδα κ.ά. Ηδη σε έκτακτη σύσκεψη που πραγματοποιήθηκε στο υπουργείο Παιδείας, ενημερώθηκαν για την ανάγκη εξορθολογισμού της διοίκησης οι περιφερειακοί διευθυντές από τους οποίους ζητήθηκαν προτάσεις για την εύρυθμη λειτουργία του νέου συστήματος.

Από τους 40 διευθυντές θα μείνουν οι μισοί

Χάνουν τις θέσεις τους τουλάχιστον 20 διευθυντές του υπουργείου Παιδείας, αφού οι 40 γενικές διευθύνσεις μειώνονται στις μισές. Μελετώνται ήδη εσωτερικές μετακινήσεις και ανακατανομή του προσωπικού, ανάλογα με τις ανάγκες των διευθύνσεων. Το μεγάλο πρόβλημα του υπουργείου Παιδείας, όπως και σχεδόν όλης της δημόσιας διοίκησης, είναι η μη εξειδίκευση των υπαλλήλων, η έλλειψη υπαλλήλων ΠΕ Εκπαίδευσης καθώς και η έλλειψη επιμόρφωσης πάνω στα νέα δεδομένα διοίκησης των γραφείων.Χαρακτηριστικά μας αναφέρουν ότι από τους 545 διοικητικούς υπαλλήλους του ΥΠΕΠΘ είναι ζήτημα εάν γνωρίζουν τον χειρισμό του Η/Υ οι 45!Στο υπ. Παιδείας υπηρετούν 442 μόνιμοι υπάλληλοι, 545 διοικητικοί, 707 αποσπασμένοι εκπαιδευτικοί αυξημένων προσόντων και 100 αορίστου χρόνου (ειδική κατηγορία).

Πέφτουν «τίτλοι τέλους» για ολιγοθέσια της περιφέρειας

Η συγχώνευση των σχολείων θα γίνει με αμιγώς παιδαγωγικά κριτήρια, σύμφωνα με την ηγεσία του υπ. Παιδείας. Η κατασκευή νέων δρόμων, όπως για παράδειγμα, η Εγνατία, ή η Ολυμπία οδός που κατασκευάζεται, δημιουργούν νέα δεδομένα, κι εκεί που κάποιες ορεινές περιοχές ήταν απομονωμένες, τώρα έρχονται πιο κοντά σε μεγάλες πόλεις και κεφαλοχώρια. Οπου λοιπόν η πρόσβαση για τους μαθητές σε σχολεία μεγάλων χωριών καθίσταται καλύτερη, εκεί θα υπάρξει και κατάργηση του μικρού κι απομονωμένου σχολείου.
 
Περίπου 2.000 είναι τα ολιγοθέσια σχολεία σε όλη τη χώρα, τα περισσότερα των οποίων όμως βρίσκονται διάσπαρτα στο Αιγαίο και στα μικρονήσια. Ακριβώς πριν από 10 χρόνια ήταν 2.963, ενώ στη δεκαετία του ΄60, έφθαναν τα 8.956, σύμφωνα με έρευνα που διενήργησε για τα λειτουργικά προβλήματα των μικρών σχολείων, ο κ Χρήστος Σαΐτης, επικ. καθηγητής στο Πανεπιστήμιο Αθηνών.
 
Ο ίδιος, αναλύοντας τον προβληματισμό περί της κατάργησης αυτών των μικρών σχολείων, αναφέρει:«Τα ολιγοθέσια και περισσότερο τα μονοθέσια κοστίζουν περισσότερο στο κράτος, αφού τα συνολικά έξοδα λειτουργίας τους (συντήρηση κτιρίων, αναλώσιμα υλικά, μισθοί δασκάλων) κατανέμονται σε λιγότερους μαθητές. 
 
Τα ολιγοθέσια μπορούν να χαρακτηρισθούν ως αντιοικονομικοί και αναποτελεσματικοί εκπαιδευτικοί οργανισμοί, αφού το υψηλό κόστος λειτουργίας τους παρέχει χαμηλό εκπαιδευτικό αποτέλεσμα. Με αυτή την έννοια, τα «ατροφικά» κυρίως σχολεία με 5-12 μαθητές, είναι πανάκριβοι δημόσιοι οργανισμοί».

Υποτροφίες σε φοιτητές ή φοιτήτριες του πανεπιστημίου Ιωαννίνων

Το Πρυτανικό Συμβούλιο του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ανακοίνωσε τη χορήγηση των εξής υποτροφιών:

1. Μίας (1) υποτροφίας για το παν. έτος 2011-2012, από τα έσοδα του Κληροδοτήματος ΠΕΤΡΟΥ ΚΟΚΚΟΡΟΥ, σε φοιτητές ή φοιτήτριες όλων των Σχολών και Τμημάτων του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, που διακρίνονται για την επίδοση στις σπουδές και το ήθος, σύμφωνα με την κρίση της Σχολής στην οποία ανήκει ο φοιτητής/τρια, για τη συμπλήρωση της επιστημονικής του μόρφωσης με ειδικές μεταπτυχιακές σπουδές στο εξωτερικό (Master, Ph.D, ή άλλο αντίστοιχο τίτλο ή διδακτορικό δίπλωμα) σε κατάλληλο αναγνωρισμένο επιστημονικό περιβάλλον, το οποίο υποδεικνύεται από τη Σχολή ή το Τμήμα σε συνεννόηση με τον υπότροφο.
Η υποτροφία θα αρχίσει να καταβάλλεται στον υπότροφο από την αρχή του παν. έτους 2011-2012 και θα διαρκέσει δύο χρόνια με τη δυνατότητα παράτασης για δύο ακόμη χρόνια.
Το ποσό της υποτροφίας είναι εφτακόσια πενήντα (750,00) € το μήνα.
Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να υποβάλλουν στο Γραφείο Διεκπεραίωσης και Αρχείου (πρωτόκολλο) του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων αίτηση με τα παρακάτω δικαιολογητικά.
1. Αντίγραφο πτυχίου με βαθμό τουλάχιστον «ΛΙΑΝ ΚΑΛΩΣ»
2. Συστατικές επιστολές.
3. Πιστοποιητικό γεννήσεως.
4. Υπεύθυνη δήλωση του Ν. 1599/86, ότι δεν παίρνει υποτροφία από άλλη πηγή.
5. Εκκαθαριστικό σημείωμα φόρου εισοδήματος ή αντίγραφο της δήλωσης φορολογίας εισοδήματος , περί των εισοδημάτων αυτού και των γονέων του.
6. Υπεύθυνη δήλωση του Ν. 1599/86, ότι δεν έχουν παραπεμφθεί σε ποινική δίκη και δεν έχει ασκηθεί σε βάρος των ποινική δίωξη για οποιαδήποτε αξιόποινη ποινική πράξη.

2. Δεκαπέντε (15) υποτροφιών για το παν. έτος 2010-2011, από τα έσοδα του Κληροδοτήματος ΒΙΟΛΕΤΤΑΣ ΒΙΜΠΛΗ, σε οικονομικά αδύνατους φοιτητές και φοιτήτριες όλων των Σχολών και Τμημάτων του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, που κατάγονται από την πόλη και την περιφέρεια Κορυτσάς της Βορείου Ηπείρου ή από τη Βόρειο Ηπειρο ή από την Ηπειρο γενικά, εφόσον δεν θα υπάρχουν φοιτητές καταγόμενοι από τις περιοχές της Βορείου Ηπείρου, για συνέχιση των σπουδών τους.
Η υποτροφία θα αρχίσει να καταβάλλεται στους υποτρόφους από την αρχή του παν. έτους 2010-2011 και θα διαρκέσει μέχρι το τέλος των κανονικών τους σπουδών.
Το ποσό της υποτροφίας είναι 200,00 € το μήνα.
Οι ενδιαφερόμενοι να λάβουν υποτροφία πρέπει να υποβάλλουν στο γραφείο Διεκπεραίωσης και Αρχείου (πρωτόκολλο) του Πανεπιστημίου αίτηση με τα παρακάτω δικαιολογητικά:
1. Πιστοποιητικό της Σχολής ή του Τμήματος που φοιτούν, με βαθμό τουλάχιστον «Λίαν Καλώς».
2. Για τους Α/ετείς φοιτητές ατομικό δελτίο επιτυχίας, απολυτήριο λυκείου με βαθμό τουλάχιστον «Λίαν Καλώς», καθώς και βεβαίωση ή πιστοποιητικό του Τμήματος από το οποίο να φαίνεται ότι ο υποψήφιος έχει εγγραφεί και φοιτά.
3. Πιστοποιητικό της αρμόδιας Νομαρχιακής Υπηρεσίας Κοινωνικής Πρόνοιας, περί της οικονομικής των αδυναμίας.
4. Αντίγραφο του εκκαθαριστικού σημειώματος από την οικία Οικονομική Εφορία και του εντύπου Ε-9.
5. Υπεύθυνη δήλωση του Ν.1599/86, ότι δεν παίρνει υποτροφία από άλλο κληροδότημα ή δωρεά.
6. Πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης.
7. Υπεύθυνη δήλωση του Ν. 1599/86,ότι δεν έχουν παραπεμφθεί σε ποινική δίκη και δεν έχει ασκηθεί σε βάρος των ποινική δίωξη για οποιαδήποτε αξιόποινη ποινική πράξη.
8. Βεβαίωση της Υπηρεσίας Αλλοδαπών ή άλλη βεβαίωση Δημόσιας Αρχής από την οποία θα προκύπτει ότι κατάγονται από τη Βόρειο ΄Ηπειρο.

3. Μίας (1) υποτροφίας για το παν. έτος 2011-2012, από τα έσοδα του Κληροδοτήματος ΠΕΤΡΟΥ ΚΟΚΚΟΡΟΥ, σε φοιτητές ή φοιτήτριες όλων των Σχολών και Τμημάτων του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, που διακρίνονται για την επίδοση στις σπουδές και το ήθος, σύμφωνα με την κρίση της Σχολής στην οποία ανήκει ο φοιτητής/τρια, για τη συμπλήρωση της επιστημονικής του μόρφωσης με ειδικές μεταπτυχιακές σπουδές στο εξωτερικό (Master, Ph.D, ή άλλο αντίστοιχο τίτλο ή διδακτορικό δίπλωμα) σε κατάλληλο αναγνωρισμένο επιστημονικό περιβάλλον, το οποίο υποδεικνύεται από τη Σχολή ή το Τμήμα σε συνεννόηση με τον υπότροφο.
Η υποτροφία θα αρχίσει να καταβάλλεται στον υπότροφο από την αρχή του παν. έτους 2011-2012 και θα διαρκέσει δύο χρόνια με τη δυνατότητα παράτασης για δύο ακόμη χρόνια.
Το ποσό της υποτροφίας είναι εφτακόσια πενήντα (750,00) € το μήνα.
Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να υποβάλλουν στο Γραφείο Διεκπεραίωσης και Αρχείου (πρωτόκολλο) του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων αίτηση με τα παρακάτω δικαιολογητικά.
1. Αντίγραφο πτυχίου με βαθμό τουλάχιστον «ΛΙΑΝ ΚΑΛΩΣ»
2. Συστατικές επιστολές.
3. Πιστοποιητικό γεννήσεως.
4. Υπεύθυνη δήλωση του Ν. 1599/86, ότι δεν παίρνει υποτροφία από άλλη πηγή.
5. Εκκαθαριστικό σημείωμα φόρου εισοδήματος ή αντίγραφο της δήλωσης φορολογίας εισοδήματος , περί των εισοδημάτων αυτού και των γονέων του.
6. Υπεύθυνη δήλωση του Ν. 1599/86, ότι δεν έχουν παραπεμφθεί σε ποινική δίκη και δεν έχει ασκηθεί σε βάρος των ποινική δίωξη για οποιαδήποτε αξιόποινη ποινική πράξη.
Περισσότερες πληροφορίες δίνονται από το Τμήμα Κληροδοτημάτων – Περιουσίας του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων στα τηλέφωνα :             26510-07292      ,             26510-07233      , Fax : 26510-07002.
ΛΗΞΗ ΥΠΟΒΟΛΗΣ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΩΝ : 20-12-2010

Σάββατο, 27 Νοεμβρίου 2010

KKE και ΣΥΡΙΖΑ δεν μετέχουν στον διάλογο για την τριτοβάθμια εκπαίδευση

O διάλογος για τις αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση θα αρχίσει τη Δευτέρα με συνεδρίαση υπό την υπουργό Άννα Διαμαντοπούλου και τη συμμετοχή των κομμάτων εκτός από το ΚΚΕ και τον ΣΥΡΙΖΑ.
Συγκεκριμένα, όπως ανακοίνωσε το υπουργείο, η πρώτη συνεδρίαση της διακομματικής επιτροπής για την Παιδεία θα πραγματοποιηθεί τη Δευτέρα 29 Νοεμβρίου στις 12:00, στο υπουργείο Παιδείας.
Στην Επιτροπή θα συμμετάσχουν από το ΠΑΣΟΚ η Σοφία Γιαννακά, από τη ΝΔ η Ελίζα Βόζεμπεργκ, από το ΛΑΟΣ ο Άδωνης Γεωργιάδης, από τη Δημοκρατική Αριστερά ο Νίκος Τσούκαλης και από τους Οικολόγους Πράσινους ο Μιχάλης Τρεμόπουλος.
Επιπλέον θα συμμετάσχει η πρόεδρος της Διαρκούς Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής, Χρύσα Αράπογλου.
Σχολιαστές ανέφερεαν ότι "είναι απαράδεκτο, δύο κ΄μματα, όπως το ΚΚΕ και ο ΣΥΡΙΖΑ, να μην μετεοχυν στο διάλογο, τη στιγμή που συζητούνται κρίσιμα θέματα. Με την τακτική αυτή δείχνουν ότι αδιαφορούν , ουσιαστικά, για τις αλλαγές και οι προτάσεις τους είναι επιδερμικές" - "Όποιος έχει επιχιερήματα δίνει τη μάχη και τα προασπίζεται και δεν κάνει σαν την στρουθοκάμηλο που κρύβεται" επισήμαναν οι σχολιαστές.
Enhanced by Zemanta

Τη Δευτέρα τα αποτελέσματα για την εισαγωγή αθλητών στην Τριτοβάθμια

2008 World Junior Championships in Athletics -...Image via Wikipedia
Την προσεχή Δευτέρα αναμένεται να αναρτηθούν στην ιστοσελίδα του υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr τα αποτελέσματα για την εισαγωγή αθλητών με διακρίσεις σε πανελλήνιους ή και διεθνείς αγώνες στην Τριτοβάθμια. Οι εγγραφές αναμένεται να γίνουν από 3 έως 10 Δεκεμβρίου. 

Όπως έγινε γνωστό, απόψε παραδόθηκαν στη Γενική Γραμματεία Αθλητισμού, από τις αρμόδιες Ομοσπονδίες, όλα τα στοιχεία που σχετίζονται με τη συμμετοχή αθλητών στο σύνολο των ατομικών και ομαδικών αθλημάτων.

Σχετικό αίτημα υποβλήθηκε από τη Γενική Γραμματεία, ύστερα από τη διαπίστωση λανθασμένων βεβαιώσεων συμμετοχής αθλητών και κατ’ επέκταση εγγραφής τους στον ειδικό πίνακα της ΓΓΑ, από την αρμόδια επιτροπή ελέγχου των δικαιολογητικών αθλητών υποψηφίων για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.
Enhanced by Zemanta

Παρασκευή, 26 Νοεμβρίου 2010

Προσλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Την πρόσληψη 77 εκπαιδευτικών μειωμένου ωραρίου Πληροφορικής προκειμένου να υποστηρίξουν τα Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία της Α/θμιας Εκπαίδευσης για τα μαθήματα Τ.Π.Ε. και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση, ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας.
Οι προσλήψεις των ανωτέρω εκπαιδευτικών που θα τοποθετηθούν στα Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία για τη διδασκαλία στα μαθήματα Τ.Π.Ε. και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση πραγματοποιούνται στο πλαίσιο της υλοποίησης της Πράξης «Ανάπτυξη Ψηφιακής Εκπαιδευτικής Πλατφόρμας, Καταγραφή και Συγκέντρωση ήδη παραχθέντος Ψηφιακού Εκπαιδευτικού Υλικού και Συντονισμός των Πράξεων της Κατηγορίας Πράξης» των αξόνων Προτεραιότητας 1, 2 και 3 του Ε.Π. «Εκπαίδευση και Διά Βίου Μάθηση» του ΕΣΠΑ με συγχρηματοδότηση από το Ευρωπαϊκό Κοινωνικό Ταμείο και το ελληνικό δημόσιο.
Επιπλέον, το υπουργείο ανακοίνωσε την πρόσληψη 84 εκπαιδευτικών μειωμένου ωραρίου Αγγλικής Γλώσσας, που θα τοποθετηθούν στα Δημοτικά Σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, αλλά και αναπληρωτών εκπαιδευτικών μειωμένου ωραρίου για τη διδασκαλία των μαθημάτων της 2ης Ξένης Γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (11 εκπαιδευτικοί Γαλλικής Γλώσσας και 20 εκπαιδευτικοί Γερμανικής Γλώσσας).
Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ανάληψη υπηρεσίας από τη από τη Δευτέρα 26 Νοεμβρίου έως και την Τετάρτη 1 Δεκεμβρίου 2010.

Χωρίς επιχορήγηση τα ερευνητικά πανεπιστημιακά ινστιτούτα

«Θύμα» της κρίσης φαίνεται ότι πέφτει ο ερευνητικός τομέας των Πανεπιστημίων. Με έγγραφό του, ο υφυπουργός Παιδείας Γ. Πανάρετος γνωστοποίησε ότι στο πλαίσιο της δημοσιονομικής πολιτικής και λόγω των περιορισμένων δυνατοτήτων του προϋπολογισμού του υπουργείου, δεν θα επιχορηγηθούν τα Ερευνητικά Πανεπιστημιακά Ινστιτούτα από τις πιστώσεις του τακτικού προϋπολογισμού για το έτος 2010.

Κοντέινερ οι σχολικές αίθουσες για τους μαθητές του ΕΠΑΛ Άνω Λιοσίων

«Κοντέινερ οι σχολικές αίθουσες για τους μαθητές του ΕΠΑΛ Άνω Λιοσίων» καταγγέλουν με ερώτησή τους στη Βουλή οι βουλετές της ΔΗΜ. ΑΡΙΣΤΕΡΑΣ  Φώτης Κουβέλης και Θανάσης Λεβέντης .

Οι βουλευτές υποστηρίζουν ότι "άλυτο παραμένει το επείγον κτιριακό πρόβλημα του ΕΠΑΛ Άνω Λιοσίων, επί έντεκα χρόνια, από τότε δηλαδή που ξεκίνησε η κατασκευή του, μετά τον σεισμό του 1999. Οι μαθητές επί έντεκα ολόκληρα χρόνια παρακολουθούν τα μαθήματά τους υπό άθλιες συνθήκες: σε αίθουσες που διαχωρίζονται μεταξύ τους με νοβοπάν, με ανύπαρκτο εξαερισμό, σαπισμένα πατώματα, πρόχειρα τοποθετημένα παράθυρα, απουσία κατάλληλων χώρων για τα απαιτούμενα εργαστηριακά μαθήματα.

Ήδη από τον Σεπτέμβριο του 2007, η ηγεσία του αρμόδιου Υπουργείου είχε δεσμευτεί ότι σε δυο χρόνια, θα γίνει νέο νέο σχολείο, ενώ ο ΟΣΚ είχε αναλάβει την προώθηση του έργου. Το έργο ανέλαβε τεχνική εταιρεία τον Ιανουάριο του 2009 με καταληκτική ημερομηνία παράδοσης τον Οκτώβριο του 2010. Ωστόσο, ο ΟΣΚ έχει καθυστερήσει την αποπληρωμή προς τον εργολάβο -η οποία ανέρχεται στα 1.500.000 ευρώ περίπου- με αποτέλεσμα ο εργολάβος να προχωρά με αργούς ρυθμούς. Σήμερα, η κατάσταση παραμένει στάσιμη, οι μαθητές συνεχίζουν να κάνουν μάθημα σε αίθουσες-«κλουβιά», καθώς παρά τις επανειλημμένες κινητοποιήσεις του Συλλόγου Γονέων και της μαθητικής κοινότητας, το νέο κτίριο ακόμη δεν έχει ολοκληρωθεί. Η Πολιτεία οφείλει να επιλύσει το εν λόγω ζήτημα άμεσα, επιδεικνύοντας τον απαιτούμενο σεβασμό στη μαθητική κοινότητα του σχολείου και να λάβει τα απαιτούμενα μέτρα ώστε να λειτουργήσει άμεσα το ΕΠΑΛ Άνω Λιοσίων στο νέο κτίριο. Κατόπιν τούτων,

Ερωτώνται οι αρμόδιοι Υπουργοί:

1. Ποιο το χρονοδιάγραμμα αποπληρωμής του εργολάβου για την κατασκευή του νέου σχολικού κτιρίου στα Άνω Λιόσια; 2. Ποιο το χρονοδιάγραμμα ολοκλήρωσης της κατασκευής και παράδοσης του σχολείου στο ΕΠΑΛ Άνω Λιοσίων";

Συλλαλητήριο μαθητών και φοιτητών στο Ηράκλειο

Με μεγάλο πανεκπαιδευτικό συλλαλητήριο, στο Ηράκλειο, όπου πήραν μέρος περίπου 3.000 μαθητές και φοιτητές απάντησαν οι νέοι στην πολύπλευρη κρίση, καθώς και στην επιχειρούμενη εκπαιδευτική μεταρρύθμιση από την κυβέρνηση. Ήδη, υπό κατάληψη τελούν 40 Γυμνάσια και Λύκεια του νομού.
Οι μαθητές πραγματοποίησαν  διαμαρτυρία έξω από το κτήριο της νομαρχίας Ηρακλείου μετά τη διαδήλωση στους κεντρικούς δρόμους της πόλης.
Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί είναι ιδιαίτερα εξοργισμένοι με έγγραφο που έστειλε στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση ο Εισαγγελέας Ηρακλείου, Νίκος Μαρκάκης, ο οποίος ουσιαστικά απειλεί με ποινές και κυρώσεις τους μαθητές και τους κηδεμόνες τους.
Ειδικότερα, μεταξύ των άλλων, αναφέρει στο έγγραφό του: "Λόγω της συνεχιζόμενης κατάληψης σχολικών συγκροτημάτων στην περιοχή ευθύνη σας, παρακαλούμε να συστήσετε στους διευθυντές και στους καθηγητές των σχολείων να παρέμβουν συμβουλευτικά προς τους μαθητές, ώστε οι τελευταίοι να αντιληφθούν ότι η συμπεριφορά τους αυτή (κατάληψη σχολικών συγκροτημάτων και διακοπή της λειτουργίας των σχολείων) συνιστά αυτεπαγγέλτως διωκόμενη αξιόποινη πράξη, να καταστήσουν δε σαφές το παιδαγωγικό έργο και ρόλο τους, ώστε να μην απαιτηθεί η δρομολόγηση ποινικών διαδικασιών για την επίλυση του προβλήματος, που συνεπάγεται την επιβολή κυρώσεων, όπως προβλέπει ο νόμος".
Στις εκδηλώσεις μετείχαν φοιτητές  των Τμημάτων Χημείας και Βιολογίας του Πανεπιστημίου Κρήτης, τα οποία παρέμεινα κλειστά ενώ συντελούνται διεργασίες σε όλες τις πανεπιστημιακές σχολές για κινητοποιήσεις διαφόρων μορφών.
Η νομάρχης Ηρακλείου, Βαγγελιώ Σχοιναράκη, σε δηλώσεις στα τοπικά μέσα υνημέρωσης, υποστήριξε πως τα ειδικά προβλήματα που έχουν προκύψει σχετικά με το Αθλητικό Σχολείο θα λυθούν σύντομα. Το όλο θέμα έχει φέρει στη Βουλή με ερώτησή του ο βουλευτής του ΣΥΡΙΖΑ Ηρακλείου, Μιχάλης Κριτσωτάκης.
Enhanced by Zemanta

Πέμπτη, 25 Νοεμβρίου 2010

ΠΟΣΔΕΠ: Σημείο σύγκρουσης η περικοπή επιδομάτων

Τυχόν περικοπή επιδομάτων αποτελεί σημείο κάθετης σύγκρουσης, προειδοποιεί με ανακοίνωση της η Ομοσπονδία των Πανεπιστημιακών (ΠΟΣΔΕΠ) και καλεί τα συναρμόδια υπουργεία Παιδείας και Οικονομικών σε διάλογο για ένα νέο ειδικό μισθολόγιο στην κατεύθυνση της ενσωμάτωσης των επιδομάτων στο βασικό μισθό.

Επίσης, ζητά τη δέσμευση της Πολιτείας με κάποιας μορφής συγκεκριμένο χρονοδιάγραμμα ότι μόλις οι γενικότερες οικονομικές συνθήκες το επιτρέψουν, θα υπάρξουν αυξήσεις στους μισθούς των πανεπιστημιακών δασκάλων, που να αποκαθιστούν τη μισθολογική τους ισορροπία με άλλους κλάδους δημόσιων λειτουργών.

Στην ανακοίνωσή της η ΠΟΣΔΕΠ τονίζει ότι αναγνωρίζει την ανάγκη δημοσιονομικής εξυγίανσης, και θα υποστηρίξει κάθε σοβαρή προσπάθεια για τον εκσυγχρονισμό, την εκλογίκευση και τη συνολική αναδιάρθρωση του κράτους με διαδικασίες αξιοκρατίας, αξιολόγησης, διαφάνειας και ουσιαστικής ογοδοσίας. Δεν συμφωνεί όμως με τις σπασμωδικές περικοπές χωρίς κριτήρια και χωρίς τη στοιχειώδη αίσθηση του δικαίου.

Διαβάστε αναλυτικά την επιστολή της ΠΟΣΔΕΠ ΕΔΩ

«Πάγωσε» και η ανέγερση του νέου διδακτηρίου ΑΜΕΑ στην Πάτρα

Η πολιτική του μνημονίου έφερε τη συρρίκνωση των δημοσίων δαπανών κάτι που φάνηκε τραγικά και στους τομείς της Υγείας και της Παιδείας. Το ίδιο δραματικές είναι οι επιπτώσεις στην εκπαίδευση των ΑΜΕΑ. Πάνω από 185.000 παιδιά με αναπηρίες και μαθησιακές δυσκολίες είναι εκτός ειδικής αγωγής και σχολεία όπως τα Ειδικά Εργαστήρια Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης(Ε.Ε.Ε.Ε.Κ) λειτουργούν χωρίς αναλυτικά προγράμματα, με τεράστια κενά προσωπικού.

«Τα προβλήματα αυτά ήταν εφέτος σε πολλαπλάσιο βαθμό. Μια σειρά από σχολεία καθυστέρησαν να ανοίξουν ενώ πολλά, ακόμα και σήμερα υπολειτουργούν. Μαθητές δεν πάνε ακόμα σχολείο γιατί τα κτίρια είναι ακατάλληλα ή δεν υπάρχει το ανάλογο βοηθητικό προσωπικό και οριστική λύση των συμβάσεων με τους ιδιώτες για την μεταφορά των μαθητών στα σχολεία», δήλωσε ο βουλευτής Αχαΐας Νίκος Ι. Νικολόπουλος ο οποίος κατέθεσε Ερώτηση προς την Υπουργό Παιδείας, τονίζοντας το πρόβλημα που υπάρχει στην Πάτρα με την μέχρι σήμερα καθυστέρηση της ανέγερσης του Ειδικού Σχολείου στη συνοικία Λάγγουρα.

Ειδικότερα για την υπόθεση του ειδικού σχολείου στην Πάτρα, ο κ. Νικολόπουλος ερωτά την Υπουργό σε ποιο στάδιο βρίσκεται σήμερα η μελέτη για την κατασκευή του ενώ γενικότερα ερωτά την κ. Διαμαντοπούλου τι μέτρα θα ληφθούν για την ομαλή λειτουργία των σχολείων ΑΜΕΑ σε ό,τι αφορά στην μονιμοποίηση συμβασιούχων και ωρομίσθιων καθηγητών και τις απαραίτητες προσλήψεις του ειδικού εκπαιδευτικού επιστημονικού και βοηθητικού προσωπικού.

Επίσης ερωτά αν θα δοθούν οι απαραίτητες πιστώσεις για να προχωρήσει γρήγορα η κατασκευή σύγχρονων δημόσιων ειδικών σχολείων στην Αχαΐα.

Τετάρτη, 24 Νοεμβρίου 2010

Επέστρεψαν στους δρόμους οι βρετανοί φοιτητές


Συγκρούσεις μεταξύ αστυνομικών και φοιτητών που διαδηλώνουν κατά της αύξησης στα δίδακτρά τους και των περικοπών στις δαπάνες για τα πανεπιστήμια συγκλόνισαν και πάλι το κεντρικό Λονδίνο ενώ συγκεντρώσεις πραγματοποιήθηκαν σε πολλές άλλες βρετανικές πόλεις. Επικαλούμενο την αστυνομία, το CNN, έκανε λόγο για 59 συλλήψεις. Τουλάχιστον δύο αστυνομικοί τραυματίστηκαν.

Πριν από δύο εβδομάδες, βίαια επεισόδια στη διάρκεια διαδηλώσεων φοιτητών, είχαν οδηγήσει σε τραυματισμούς, υλικές ζημιές και 68 συλλήψεις.  ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΕΔΩ

Συγκέντρωση διαμαρτυρίας και πορεία φοιτητών στη Βουλή

Με πορεία προς την Βουλή ολοκληρώθηκε η συγκέντρωση διαμαρτυρίας που πραγματοποίησαν στην Ομόνοια φοιτητές και σπουδαστές που ανταποκρίθηκαν στο κάλεσμα του Μετώπου Αγώνα Σπουδαστών.

Οι φοιτητές αντιδρούν στις αλλαγές που προτίθεται να προωθήσει η κυβέρνηση στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, καθώς, όπως υποστηρίζουν, «ο νόμος- πλαίσιο έρχεται για να υποβαθμίσει το σύστημα παιδείας και να μετατρέψει τα ΑΕΙ και τα ΤΕΙ σε ιδιωτικές επιχειρήσεις».

Το ΜΑΣ κάλεσε, εκ νέου, τους φοιτητές να συνταχθούν στο μαθητικό συλλαλητήριο που θα πραγματοποιηθεί την 1η Δεκέμβρη από το Συντονιστικό Αγώνα σχολείων Αθήνας.

Τρίτη, 23 Νοεμβρίου 2010

Το ενδιαφέρον μαθητών & καθηγητών προσέλκυσε ο Διαγωνισμός για την ανάδειξη του «Αειφόρου Σχολείου»

Το ενδιαφέρον καθηγητών και μαθητών έχει προσελκύσει ο Διαγωνισμός «Βραβείο Αειφόρου Σχολείου», μια πρωτοβουλία της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού.

Οι συμμετοχές ανταποκρίνονται στις προσδοκίες του Συμβουλίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Ελληνικής Εταιρίας, έχοντας ήδη ξεπεράσει τις 100 μέχρι στιγμής, κυρίως από την ευρύτερη περιοχή της Αττικής, των Δωδεκανήσων, της Θεσσαλονίκης και Κορινθίας.

Η WIND στηρίζοντας αυτό το νέο θεσμό περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, προσπαθεί να συμβάλει στην ανάπτυξη συμπεριφορών από την πλευρά των μαθητών που συνάδουν με την αειφόρο ανάπτυξη και τη μείωση του οικολογικού τους αποτυπώματος, μέσα από την στρατηγική εταιρικής υπευθυνότητας «ΣΤΗΝ ΠΡΑΞΗ» που υλοποιεί τα τελευταία χρόνια.

Ο Πρόεδρος του Συμβουλίου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Ελληνικής Εταιρείας Περιβάλλοντος και Πολιτισμού, κος Δημήτρης Καλαϊτζίδης, δήλωσε: «Είμαστε πολύ περήφανοι που η προσπάθειά μας βρίσκει ανταπόκριση στα σχολεία της χώρας. Ο στόχος είναι μεγάλος και περιμένουμε σαφώς περισσότερες συμμετοχές, ακόμη και από τους πιο απομακρυσμένους Δήμους. Βασική μας επιδίωξη αποτελεί η ευαισθητοποίηση των μαθητών στην αειφόρο ανάπτυξη και η ανάδειξη απλών και καθημερινών πρακτικών, που μπορούν να συμβάλλουν στην προστασία του περιβάλλοντος».

Το Βραβείο Αειφόρου Σχολείου τελεί υπό την αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και απευθύνεται σε σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, με στόχο την ενσωμάτωση της ιδέας της αειφορίας σε κάθε πλευρά της ζωής του σχολείου, δηλαδή στη διοίκηση, στη μαθησιακή διαδικασία, στη διαχείριση των κτηρίων, στις μετακινήσεις από και προς το σχολείο, στις σχέσεις του σχολείου με τη σχολική κοινότητα, στον τρόπο που καταναλώνεται η ενέργεια, το χαρτί κ.α

Η δήλωση συμμετοχής γίνεται ηλεκτρονικά στην ιστοσελίδα του Βραβείου www.aeiforosxoleio.gr μέχρι το τέλος Νοεμβρίου. Στο τέλος Μαΐου τα σχολεία εισάγουν τα στοιχεία-αποδείξεις των δράσεων. Το πρώτο βραβείο είναι η χρηματοδότηση περιβαλλοντικής επίσκεψης με το ποσό των 4,5 για τα σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, 3,5 χιλ. ευρώ, για τα σχολεία Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης και χίλια ευρώ για τα Νηπιαγωγεία.

Διαμαρτυρία μαθητών αθλητικών σχολείων στη Βέροια

Πορεία διαμαρτυρίας πραγματοποίησαν σήμερα οι μαθητές των αθλητικών σχολείων της Βέροιας, με αίτημα την δωρεάν μεταφορά τους στα αθλητικά κέντρα της περιοχής.

Οι μαθητές έκαναν πορεία στους κεντρικούς δρόμους της πόλης, επισκέφτηκαν το νομάρχη Ημαθίας και κατέληξαν στο δημαρχείο της Βέροιας, όπου και συναντήθηκαν με τον αντιδήμαρχο Παιδείας, Νίκο Μαυροκεφαλίδη.

«Το θέμα με τα αθλητικά σχολεία -που είναι πανελλαδικό- δεν εμπίπτει στις αρμοδιότητες των δήμων. Ωστόσο, βρέθηκε λύση για τη μεταφορά των μαθητών στα γήπεδα προπόνησης», ανέφερε η δήμαρχος Βέροιας, Χαρίκλεια Ουσουλτζόγλου-Γεωργιάδη.

Από την πλευρά του, ο αντιδήμαρχος Παιδείας, Νίκος Μαυροκεφαλίδης, ανέφερε ότι από αύριο (Τετάρτη) και μέχρι τις 23 Δεκεμβρίου, που κλείνουν τα σχολεία, η μεταφορά των μαθητών από και προς τα αθλητικά κέντρα της περιοχής, θα γίνεται «απρόσκοπτα». Πρόσθεσε δε, πως από τη νέα χρονιά δεν θα υπάρξει πρόβλημα, καθώς «η σχετική αρμοδιότητα περνά πλέον στους Δήμους».

www.kathimerini.gr

Συνάντηση Μπουτάρη - Διαμαντοπούλου για την σχολική στέγη

Από συνέντευξη με την Άννα Διαμαντοπούλου.Image via WikipediaΗ υπουργός παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου ήταν η πρώτη, από κυβερνητικούς αξιωματούχους στην Αθήνα, που επισκέφθηκε, για θέματα της πόλης, ο νεοεκλεγείς δήμαρχος Θεσσαλονίκης Γιάννης Μπουτάρης.

Η σχολική στέγη, που η έλλειψη της φέρνει διπλοβάρδια σε ποσοστό άνω του 20% ήταν ένα από τα θέματα που συζητήθηκαν.

Η υπουργός έθεσε υπόψιν του νέου δημάρχου στοιχεία του ΟΣΚ με δεσμευμένους, για σχολική στέγη, χώρους και το βαθμό διαδικασιών που έχουν γίνει για τον καθένα απ αυτούς.

Οι θρησκευτικές κοινότητες, το κεφάλαιο της δια βίου μάθησης με την επαγγελματική κατάρτηση που με τον " Καλλικράτη" πέρασαν στην αρμοδιότητα των δήμων, ήταν μέσα στα θέματα που συζητήθηκαν.

"Σημειολογικά η πρώτη συνάντηση έγινε με την κα Διαμαντοπούλου γιατί η Θεσσαλονίκη είναι φοιτητούπολη, με τα δύο πανεπιστήμια και το ΤΕΙ και γιατί η σχολική στέγη είναι ένα μεγάλο πρόβλημα", δήλωσε ο Γιάννης Μπουτάρης μετά τη συνάντηση.

Σήμερα ο Γιάννης Μπουτάρης θα είναι παρών στη συνάντηση του πρωθυπουργού γιώργου Παπανδρέου με τους νεοεκλεγέντες δημάρχους που είχαν το χρίσμα η την στσήριξη του ΠΑΣΟΚ

Δευτέρα, 22 Νοεμβρίου 2010

Δεσμεύσεις Χριστοφιλοπούλου προς εκπαιδευτικούς

Τη δέσμευση της πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου Παιδείας ότι θα έχουν τα ίδια εργασιακά και ασφαλιστικά δικαιώματα με τους αναπληρωτές εκπαιδευτικούς που πληρώνονται από τον κρατικό προϋπολογισμό ζήτησαν και πήραν οι δάσκαλοι και νηπιαγωγοί μειωμένου ωραρίου, που έχουν προσληφθεί μέσω ΕΣΠΑ.

Στη συνάντηση που είχαν οι εκπαιδευτικοί με την υφυπουργό Παιδείας, η Εύη Χριστοφιλοπούλου τους διαβεβαίωσε ότι η προϋπηρεσία που αποκτούν θα προσμετράται στην επαγγελματική τους εξέλιξη.

Επίσης η υφυπουργός διαβεβαίωσε ότι οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί θα πληρωθούν νωρίτερα από κάθε άλλη χρονιά.

Τη Δευτέρα το μεσημέρι οι εκπαιδευτικοί πραγματοποίησαν συγκέντρωση διαμαρτυρίας έξω από το υπουργείο Παιδείας.

Διαμαρτυρία μαθητών και εκπαιδευτικών στο κέντρο της Θεσσαλονίκης

Μια πορεία και μια συγκέντρωση διαμαρτυρίας βρίσκονται σε εξέλιξη, από το πρωί της Δευτέρας, στο κέντρο της Θεσσαλονίκης. Πρόκειται για τους μαθητές τριών αθλητικών σχολείων που αντιμετωπίζουν πρόβλημα λόγω έλλειψης ειδικευμένου προσωπικού και τους ωρομίσθιους εκπαιδευτικούς που απασχολούνται μέσω προγραμμάτων ΕΣΠΑ.

Οι μαθητές ξεκίνησαν με πορεία από την περιοχή Βαρδαρίου όπου συγκεντρώθηκαν στις 11 το πρωί για να καταλήξουν λίγο μετά τις 13.00 στο Διοικητήριο, έξω από τη γενική γραμματεία Μακεδονίας - Θράκης.  ΑΝΑΛΥΤΙΚΑ ΕΔΩ

24ωρη απεργία για τους αναπληρωτές καθηγητές που προσλήφθηκαν με ΕΣΠΑ

Η Διδασκαλική Ομοσπονδία έχει κηρύξει για σήμερα 24ωρη απεργία σε ότι αφορά τους αναπληρωτές καθηγητές που έχουν προσληφθεί μέσω του ΕΣΠΑ, ενώ θα προχωρήσει και σε στάση εργασίας το μεσημέρι και συγκέντρωση στο υπουργείο Παιδείας.

Οι εκπαιδευτικοί συμπαραστέκονται στους συναδέλφους τους που εργάζονται στα σχολεία μέσω του ΕΣΠΑ και διεκδικούν να μετατραπούν όλες οι προσλήψεις αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ σε κανονικές, ενώ καταγγέλλουν το υπουργείο πως δεν έχει τηρήσει τις δεσμεύσεις του και δεν έχουν πληρωθεί οι συνάδελφοι τους.

Παράλληλα με την κινητοποίηση της ΔΟΕ, και το ΔΣ της ΟΛΜΕ κήρυξε για σήμερα δίωρη στάση εργασίας από τις 12 το μεσημέρι ως τις 14.00 για την πρωινή βάρδια και από τις 14.00 μέχρι 16.00 για την απογευματινή βάρδια. Η κινητοποίηση αφορά τους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έχουν διατεθεί στην Πρωτοβάθμια προκειμένου να συμμετάσχουν στη συγκέντρωση που πραγματοποιείται στο υπουργείο Παιδείας στις 12 το μεσημέρι.

Κυριακή, 21 Νοεμβρίου 2010

ΣΥΝ: O προϋπολογισμός υποβαθμίζει την δωρεάν δημόσια εκπαίδευση.

Σκληρή ανακοίνωση εξέδωσε ο Συνασπισμός (ΣΥΝ) αναφορικά με τις επιπτώσεις που θα έχει στον τομέα της δημόσιας Παιδείας ο νέος προϋπολογισμός του 2011. Ο ΣΥΝ υποστηρίζει ότι με το νέο προϋπολογισμό του 2011 το ποσοστό δαπανών για την παιδεία βρίσκεται κάτω από το 3% του ΑΕΠ, γεγονός το ποίο υποβαθμίζει καταδικαστικά την ελληνική δωρεάν δημόσια εκπαίδευση.

Αναλυτικά η ανακοίνωση του ΣΥΝ:
«Ο προϋπολογισμός του 2011 θα είναι η χαριστική βολή για την δημόσια εκπαίδευση όλων των βαθμίδων. Για πρώτη φορά το ποσοστό των δαπανών για την παιδεία βρίσκεται κάτω από το 3% του ΑΕΠ. Συγκεκριμένα ο προϋπολογισμός του 2011 προβλέπει τις δαπάνες του Υπουργείου Παιδείας-ΔΒΜΘ στο 2,96 % του ΑΕΠ! Ποσοστό που φτάνει στο 2,75% για το τυπικό εκπαιδευτικό σύστημα και των τριών βαθμίδων αν αφαιρεθούν οι δαπάνες της δια βίου μάθησης, της ΓΓ Έρευνας και Τεχνολογίας καθώς και της Γ.Γ. Θρησκευμάτων. Για πρώτη φορά μάλιστα έχουμε μείωση και σε απόλυτες τιμές, για το 2011, προβλέπεται το ποσό των 6,283 δις ευρώ δηλαδή μείωση 20% από το ήδη μειωμένο λόγω μνημονίου και προγράμματος σταθερότητας ποσό του 2010.

Για όλους εμάς που ζούμε και αναπνέουμε την κιμωλία στις τάξεις όλων των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων, τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές ή τους φοιτητές αλλά και τις οικογένειές τους είναι σαφές ότι πρόκειται για το χρονικό ενός προαναγγελθέντος θανάτου της δημόσιας εκπαίδευσης.

Ήδη σήμερα η κατάσταση είναι τραγική. Οι εργολάβοι δεν παραδίδουν νέα κτίρια στον ΟΣΚ γιατί δεν πληρώνονται, οι σχολικές επιτροπές έχουν πάρει το 1/3 της χρηματοδότησης, καλούνται οι γονείς να καλύψουν τα έξοδα, ότι κοστίζει δεν λειτουργεί (τα αθλητικά σχολεία απειλούνται με κλείσιμο, η ενισχυτική διδασκαλία είναι πολυτέλεια, η πρόσθετη διδακτική στήριξη καταργείται) κουπόνι για τους φοιτητές στα πανεπιστήμια, δεν δίνονται συγγράμματα στο πνεύμα του νόμου Γιαννάκου. Μειώνονται δραματικά οι διορισμοί μόνιμου εκπαιδευτικού προσωπικού σε όλες τις βαθμίδες της εκπαίδευσης, διαλύονται οι εργασιακές σχέσεις. Το 2011 τα 2/3 των εκπαιδευτικών θα είναι με ελαστικές σχέσεις εργασίας. Η μείωση στις δαπάνες του Υπουργείου Παιδείας-ΔΒΜΘ που προβλέπει ο προϋπολογισμός μεταφράζεται σε μείωση κατά 14% περίπου των δαπανών για τη μισθοδοσία και τις συντάξεις των εκπαιδευτικών και αντίστοιχες μειώσεις σε όλες σε όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης.

Είναι φανερό ότι αποτελεί απόφαση της Κυβέρνησης - σύμφωνα με τις επιταγές του ΔΝΤ και της ΕΕ - η παραπέρα υποβάθμιση και εμπορευματοποίηση της παιδείας. Γιατί απαραίτητη προϋπόθεση για μια Παιδεία, που θα ανταποκρίνεται στις ανάγκες της κοινωνίας του αύριο αλλά και του σήμερα, είναι όχι μόνο η διαφύλαξη αλλά και η περαιτέρω ενίσχυση του δημόσιου, δωρεάν και κοινωνικού χαρακτήρα της σε όλες τις βαθμίδες. Απαραίτητη προϋπόθεση για μια τέτοια εκπαίδευση είναι το αυτονόητο: η άμεση αύξηση της χρηματοδότησης από τον κρατικό προϋπολογισμό.

Είναι στο χέρι όλης της εκπαιδευτικής κοινότητας να μην επιτρέψει την παραπέρα υποβάθμιση της Δημόσιας Εκπαίδευσης, να ανατρέψει τους σχεδιασμούς της Κυβέρνησης, του ΔΝΤ και των νεοφιλελεύθερων πολιτικών της Ε.Ε. και να διεκδικήσει μια εκπαίδευση Δημόσια και Δωρεάν, ποιοτικά αναβαθμισμένη, σύγχρονη και αποτελεσματική για όλα τα παιδιά, για ένα σχολείο χώρο χαράς και δημιουργίας για τους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές».

Απορρίπτουν τα ΤΕΙ τις προτάσεις του υπουργείου Παιδείας για τη νέα μορφή διοίκησής τους

Tο μοντέλο διοίκησης που προτείνει το υπουργείο Παιδείας για την τριτοβάθμια εκπαίδευση απορρίφθηκε από τους προέδρους των ΤΕΙ, σύμφωνα με τους οποίους οι θέσεις και οι απόψεις τους δεν ελήφθησαν υπόψη.

Η Σύνοδος των Προέδρων, πάντως, «επιφυλάχθηκε να εξετάσει σε βάθος τις επιπτώσεις της ενδεχόμενης εφαρμογής του προτεινόμενου μοντέλου, που μεταφέρει την ευθύνη διοίκησης από την ίδια την ακαδημαϊκή κοινότητα σε χώρους ξένους προς αυτήν, που όντως λειτουργούν με άλλα κριτήρια και αρχές.

Ωστόσο, είναι πιθανόν, με την ευθύνη των ιδίων των ΑΕΙ, η με μέτρο επιλογή προσωπικοτήτων σε όργανα διοίκησης, ίσως να αποδειχθεί ότι μπορεί να συμβάλλει σε ένα λειτουργικότερο και αποτελεσματικότερο μοντέλο Διαχείρισης της Ακαδημαϊκής Κοινότητας».

»Η Σύνοδος διαπιστώνει ότι ικανή και αναγκαία συνθήκη για να γίνει ένα ΑΕΙ αποτελεσματικό, αναγνωρίσιμο και κοινωνικά υπόλογο, δεν είναι το μοντέλο διοίκησης που προτείνεται.

Αμφισβητεί ότι είναι δυνατό να υπάρξουν προσωπικότητες ισχυρές και ενεργές που θα ενταχθούν στο διοικητικό πλαίσιο των ΑΕΙ και θα υπηρετήσουν τον Θεσμό.

Πρωτεύει η οικοδόμηση κουλτούρας ποιότητας στα ΑΕΙ καθώς και αντικειμενικής και αξιοκρατικής λειτουργίας, που δεν διασφαλίζονται με όσα διαλαμβάνονται στο κείμενο».

»Η Σύνοδος προτείνει να μελετηθεί η ενσωμάτωση αρχών Διαχείρισης Ολικής Ποιότητας και διαδικασιών πιστοποίησης, παράλληλα με τον εμπλουτισμό των οργάνων διοίκησης, με επιλεγόμενες, από τα ίδια τα ΤΕΙ, ακαδημαϊκές προσωπικότητες σε περιορισμένο αριθμό».

Αριστοτέλειο: «Ψαλίδι» στις υποτροφίες για τους αλλοδαπούς

ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΜΑΡΙΑ ΜΠΑΖΔΡΙΓΙΑΝΝΗ
Μειωμένες κατά το ήμισυ είναι για τη φετινή ακαδημαϊκή χρονιά οι νέες υποτροφίες που χορηγεί το ΑΠΘ σε αλλοδαπούς - αλλογενείς προπτυχιακούς, μεταπτυχιακούς φοιτητές και υποψήφιους διδάκτορες για σπουδές στις σχολές και στα τμήματά του.
Σε αναγκαστικό «ψαλίδισμα» των οικονομικών βοηθημάτων για τους ξένους φοιτητές που ενδιαφέρονται να συμμετάσχουν φέτος στο συγκεκριμένο πρόγραμμα υποτροφιών προχώρησε η διοίκηση του ΑΠΘ, λόγω της δραστικής περικοπής των κονδυλίων του τακτικού προϋπολογισμού για τα ΑΕΙ - ΤΕΙ. Για φέτος, οι ενδιαφερόμενοι κατέθεσαν αιτήσεις για μόλις 15 υποτροφίες, ενώ πέρυσι ήταν 30, ενώ παράλληλα έχει αποφασιστεί και το «πάγωμα» των ειδικών υποτροφιών έρευνας «Αριστοτέλης» μέχρι την 1η Ιανουαρίου του 2011.
«Με πολύ μεγάλη δυσκολία και προσπάθεια οι νέες πρυτανικές αρχές συνεχίζουν να στηρίζουν τα προγράμματα υποτροφιών, καθώς θεωρούν ότι είναι μια πολύ καλή γέφυρα επικοινωνίας με ανθρώπους σε όλο τον κόσμο», τόνισε η προϊσταμένη του Τμήματος Σπουδών του ΑΠΘ, Ελένη Χρυσοβελίδου.
Το ενδιαφέρον πάντως των υποψήφιων υποτρόφων είναι πολύ μεγάλο, καθώς λόγω και της τρέχουσας οικονομικής συγκυρίας πολλοί νέοι και νέες που δυσκολεύονται να τα βγάλουν πέρα αναζητούν ένα επιπλέον στήριγμα για τις σπουδές τους. Για τις 15 θέσεις στο πρόγραμμα υποτροφιών για αλλοδαπούς - αλλογενείς φοιτητές κατατέθηκαν 30 αιτήσεις. Σημειώνεται ότι πέρσι για τις 30 υποτροφίες αντίστοιχου περιεχομένου, οι αιτήσεις άγγιξαν τις 60.
Η διαδικασία
Ειδικότερα από τις 15 υποτροφίες οι πέντε χορηγούνται σε πρωτοετείς φοιτητές για προπτυχιακές σπουδές στις σχολές και στα τμήματα του ιδρύματος αρχικά για ένα έτος (με δυνατότητα ανανέωσης για τόσα έτη, όσα προβλέπει η κείμενη νομοθεσία ως ελάχιστο όριο φοίτησης σε κάθε σχολή/τμήμα) και με ποσό υποτροφίας 345 ευρώ το μήνα. Η επιλογή των υποψήφιων υποτρόφων θα γίνει με βάση το βαθμό απολυτηρίου μέσης εκπαίδευσης (τουλάχιστον 16,5 με άριστα το 20) και το πιστοποιητικό γνώσης της Νέας Ελληνικής του Σχολείου Νέας Ελληνικής Γλώσσας του ΑΠΘ ή του Πανεπιστημίου Αθηνών ή του Κέντρου Ελληνικής Γλώσσας Θεσσαλονίκης, την έλλειψη επαρκών οικονομικών πόρων και τις συστάσεις που θα κατατεθούν.
Αλλες πέντε υποτροφίες για προπτυχιακές σπουδές χορηγούνται σε αλλοδαπούς - αλλογενείς φοιτητές ενδιάμεσων ετών φοίτησης (ποσό υποτροφίας 345 ευρώ το μήνα), ενώ αντίστοιχος αριθμός υποτροφιών (ποσό υποτροφίας 450 ευρώ το μήνα) χορηγείται σε αλλοδαπούς - αλλογενείς μεταπτυχιακούς φοιτητές και υποψήφιους διδάκτορες που έχουν γίνει δεκτοί στις σχολές ή τα τμήματα του ΑΠΘ (με δυνατότητα ανανέωσης που να μην ξεπερνά τα δύο ή τρία έτη συνολικά). Παράλληλα, δυο υποτροφίες προσφέρονται σε οικονομικούς μετανάστες, οι γονείς των οποίων είναι εγκατεστημένοι στην Ελλάδα.
Διευκρινίζεται πάντως ότι για την κατηγορία των αλλοδαπών η διοίκηση του ΑΠΘ άναψε το «πράσινο» φως για την ανανέωση 42 θέσεων για τους ήδη υπάρχοντες υποτρόφους (προπτυχιακούς και μεταπτυχιακούς φοιτητές), ενώ οι αιτήσεις για τις ανταποδοτικές υποτροφίες υποβάλλονται μέσα σε προθεσμίες που ορίζονται από το κάθε τμήμα του ΑΠΘ.
aggelioforos.gr

Πέθανε ο Αιμίλιος Μεταξόπουλος

Σε ηλικία 55 ετών, ο Αιμίλιος Μεταξόπουλος έχασε τη μάχη με το θάνατο, υποκύπτοντας στα προβλήματα υγείας που αντιμετώπιζε εδώ και χρόνια.

Μόλις την Παρασκευή, το δικαστήριο είχε αποφασίσει την αναβολή της δευτεροβάθμιας δίκης για την υπόθεση υπεξαίρεσης, ύψους 7,9 εκατ. ευρώ, στο Πάντειο Πανεπιστήμιο, το διάστημα 1992-1998.

Το δικαστήριο έδωσε την αναβολή, αποδεχόμενο το αίτημα που υπέβαλε η υπεράσπιση του πρώην πρύτανη, Αιμίλιου Μεταξόπουλου, λόγω σοβαρότατου προβλήματος υγείας που αντιμετωπίζει.

  ΑΝΑΛΥΤΙΚΟ ΡΕΠΟΡΤΑΖ ΕΔΩ

Σάββατο, 20 Νοεμβρίου 2010

Αγωνιούν για το μέλλον τους οι απόφοιτοι του Τμήματος Μηχανικών Επιστήμης Υλικών

Εν αναμονή των εξελίξεων στο συγκεκριμένο Τμήμα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων η χθεσινή ορκωμοσία αποφοίτων

Με το βλέμμα στραμμένο στις τελικές αποφάσεις της διοικούσας επιτροπής του Τεχνικού Επιμελητηρίου Ελλάδος έγινε η χθεσινή ορκωμοσία των αποφοίτων του Τμήματος Μηχανικών Επιστήμης Υλικών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.Εδώ και αρκετό καιρό εκκρεμεί η ένταξη των αποφοίτων του Τμήματος στους καταλόγους του ΤΕΕ με την ειδικότητα του μηχανικού. Η αλλαγή διοίκησης στο Τεχνικό Επιμελητήριο φαίνεται πως καθυστερεί την ολοκλήρωση των διαδικασιών, παρά το γεγονός πως το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων έχει ανταποκριθεί στις προϋποθέσεις που έθεσε το ΤΕΕ.Σε δηλώσεις του ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Τριαντάφυλλος Αλμπάνης τόνισε πως το Πανεπιστήμιο προχώρησε στην αλλαγή και βελτίωση του προγράμματος σπουδών με την ενίσχυση των εργαστηρίων, στην πρόσληψη καθηγητών με πτυχίο μηχανικού και στην βελτίωση των υποδομών, ανταποκρινόμενο πλήρως σε όσα του είχαν ζητηθεί.Μετά τη συνάντηση των πρυτανικών αρχών με τη διοίκηση του Τμήματος Ηπείρου του ΤΕΕ αναδείχθηκαν αυτά τα ζητήματα και από την πλευρά του Πανεπιστημίου ζητήθηκε συνάντηση με τη διοικούσα επιτροπή του ΤΕΕ ώστε το ζήτημα να διευθετηθεί.Ο κ. Αλμπάνης τόνισε πως δεν υπάρχει κανένα κώλυμα για να μην εγγράφονται οι απόφοιτοι του Τμήματος στους καταλόγους του Τεχνικού Επιμελητηρίου και γι’ αυτό με βάση τη λογική όλα θα πρέπει να διευθετηθούν.Από την πλευρά τους οι απόφοιτοι εξέφρασαν την αγωνία τους για την εξέλιξη με το ΤΕΕ, αν και για την ημέρα της ορκωμοσίας τους αποφάσισαν να κρατήσουν τα χαμόγελα και όχι τον προβληματισμό.

ΑΝΕΞΑΡΤΗΤΟΣ

ΗΓΟΥΜΕΝΙΤΣΑ:Tρίωρη στάση εργασίας των εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

Ο Σύλλογος Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης νομού Θεσπρωτίας πραγματοποίησε, χθες, τρίωρη στάση εργασίας και συγκέντρωση διαμαρτυρίας στα γραφεία Διεύθυνσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ηγουμενίτσα, ενάντια στη διεύρυνση των ελαστικών εργασιακών σχέσεων στην εκπαίδευση. 
 
Συγκεκριμένα απαίτησαν να πάρει πίσω το υπουργείο Παιδείας τις απαράδεκτες συμβάσεις «ημερομισθίας», που ζητά να υπογράψουν οι αναπληρωτές που έχουν διοριστεί με προγράμματα ΕΣΠΑ, να πληρώνονται απ' τον κρατικό προϋπολογισμό, να τους καταβληθούν τα δεδουλευμένα 2 μηνών, μονιμοποίηση των εκπαιδευτικών κ.ά. 
 
Η κινητοποίηση έγινε μετά από πρόταση των δυνάμεων του ΠΑΜΕ.

Θεσσαλονίκη : Μαθητικός διαγωνισμός για "περιβαλλοντικούς ανταποκριτές"

Η περιβαλλοντική οργάνωση «Καλλιστώ», σε συνεργασία με την ηλεκτρονική εφημερίδα Kidpress, καλεί όλα τα παιδιά να συμμετάσχουν σε έναν «πρωτότυπο» και «δημιουργικό» διαγωνισμό.
Τα παιδιά καλούνται να γράψουν ένα μικρό άρθρο για τα μεγάλα σαρκοφάγα ζώα, την αρκούδα ή τον λύκο και μέσω αυτής της διαδικασίας να μάθουν και τα ίδια, ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τα άγρια ζώα που ζουν στα ελληνικά βουνά.
Η πρόσκληση αφορά σε μαθητές κάθε ηλικίας (δημοτικού, γυμνασίου και λυκείου), οι οποίοι θα γίνουν για λίγο «περιβαλλοντικοί ανταποκριτές» και θα γράψουν ένα άρθρο για την αρκούδα ή τον λύκο στην Ελλάδα.
Για να γίνεις και εσύ «περιβαλλοντικός ανταποκριτής» στέλνεις mail στην «Καλλιστώ», με θέμα «Τα άγρια ζώα μέσα από τα μάτια των παιδιών» και συμπληρώνοντας τα στοιχεία σου (ονοματεπώνυμο, ηλικία, διαμονή και τηλέφωνο).
Ο διαγωνισμός ξεκινάει αύριο (Δευτέρα) 22 Νοεμβρίου και θα λήξει στο τέλος του 2010. Οι νικητές θα κερδίσουν ένα αναμνηστικό από την «Καλλιστώ», καθώς και την ετήσια συνδρομή τους ως επίτιμοι υποστηρικτές της οργάνωσης.

Υπ. Παιδείας: Η μη πανεπιστημιοποίηση των ΤΕΙ δεν σημαίνει υποβάθμιση

Η χρηματοδότηση των ΤΕΙ και το 2011, ίσως και μέχρι το 2014 θα είναι χαμηλή, παραδέχθηκε η υπουργός Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου, αναγνωρίζοντας πάντως τα προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα Ιδρύματα.
Μιλώντας στη Σύνοδο των προέδρων τους, ανέφερε χαρακτηριστικά οτι «η κλίμακα και η φύση των προβλημάτων δεν έχουν προηγούμενο, ίσως και στη διάρκεια των τελευταίων 35 ετών».
«Πρέπει να είμαστε ειλικρινείς και ρεαλιστές για να λύσουμε τα προβλήματα με τον καλύτερο και αποτελεσματικότερο τρόπο» σημείωσε, επισημαίνοντας πως δεν υπάρχουν πιστώσεις, αλλά θα πρέπει με τους υπάρχοντες πόρους να κάνουμε την καλύτερη δυνατή διαχείριση για να έχουμε ποιότητα. ’λλωστε η διαπίστωση των προβλημάτων δεν είναι τωρινή. Η κρίση είναι εκείνη που βάζει το μαχαίρι στο λαιμό και πρέπει να τα αντιμετωπίσουμε, συμπλήρωσε.
Η κ. Διαμαντοπούλου ανέφερε ακόμη πως το υπουργείο περιμένει τις προτάσεις των ΤΕΙ σχετικά με τις αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: «Δεν θέλουμε επ΄ ουδενί να δημιουργήσουμε ενα νόμο του ΠΑΣΟΚ και της συγκεκριμένης κυβέρνησης. Φιλοδοξία μας είναι να γίνει ενας νόμος που θα ενσωματώσει τις προτάσεις των Ιδρυμάτων».
Όσον αφορά στα όσα υποστηρίζουν τα ίδια τα ΤΕΙ περί υποβάθμισης τους, η υπουργός τόνισε ότι δεν είναι στόχος η πανεπιστημιοποίηση των ΤΕΙ γιατί ο ρόλος τους είναι διαφορετικός, μια άποψη που έχει εκφρασθεί απο το ΠΑΣΟΚ και προεκλογικά. «Δεν καταλαβαίνω» πρόσθεσε «γιατί οτιδήποτε άλλο εκτός απο πανεπιστημιοποίηση, θεωρείται υποβάθμιση. Τα ΤΕΙ πρέπει να συνδεθούν με την εφαρμοσμένη έρευνα και τεχνολογία».
Αναφερόμενη στον "Καλλικράτη" στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, σημέιωσε ότι αυτή η χωροταξική αναδιάρθρωση θα πρέπει να γίνει με αυστηρά ακαδημαϊκά, εκπαιδευτικά, οικονομικά και διοικητικά κριτήρια, ενώ θα πρέπει να γίνει και αποτίμηση της λειτουργίας τους.
Όσο για τα Κέντρα Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης, για τα οποία οι Πρόεδροι των ΤΕΙ θεωρούν οτι αναγνωρίζονται τα πτυχία τους, η υπουργός ήταν κατηγορηματική λέγοντας ότι δεν δίδουμε κανενός είδους πτυχίων απο το υπουργείο Παιδείας και φυσικά δεν υπάρχει θέμα αναγνώρισης ως πανεπιστημιακών, των τίτλων που δίδουν αυτά τα κέντρα.

Στον εισαγγελέα ο φάκελος οικογενειοκρατίας στα ΑΕΙ

Ακυρώθηκαν οκτώ διορισμοί μελών ΔΕΠ - Γονείς επέβλεπαν τα διδακτορικά των παιδιών τους
Την κατάργηση του Τμήματος Κοινωνικής Θεολογίας και την ένταξη του στο Τμήμα Θεολογίας, ζητεί με έγγραφό του προς τον πρύτανη του Πανεπιστημίου Αθηνών ο υφυπουργός Παιδείας Γιάννης Πανάρετος. 

Η οικογενειοκρατία στο τμήμα αυτό και οι πολλές παρανομίες, είναι πρωτοφανούς έκτασης και γιαυτό ο υφυπουργός, ζήτησε την γνώμη του πρύτανη εντός 30 ημερών για να καταργήσει το τμήμα και να απαλειφθεί από τα μηχανογραφικά δελτία των πανελλαδικών εξετάσεων του επομένου έτους.

Συγχρόνως τα στοιχεία με τις παρανομίες έχουν σταλεί στον εισαγγελέα για να αποδοθούν και οι δέουσες ποινικές ευθύνες.

Στο έγγραφο του ο υφυπουργός επισημαίνει ότι “τα τελευταία χρόνια στο τμήμα αυτό παρατηρήθηκαν ακραία φαινόμενα οικογενειοκρατίας που είχαν ως αποτέλεσμα το διδακτικό προσωπικό να απαρτίζεται σχεδόν αποκλειστικά από συγγενείς πάσης φύσεως, όπως σύζυγοι, τέκνα, γαμπροί, κουμπάροι κλπ, φαινόμενο που δεν έχει προηγούμενο στην ιστορία των Πανεπιστημίων στην Ελλάδα αλλά και διεθνώς. “

Επίσης, χορηγήθηκαν διδακτορικά διπλώματα σε τέκνα καθηγητών του τμήματος με επιβλέποντες γονείς, κατά παράβαση της βασικής αρχής της αμεροληψίας αλλά και της ακαδημαϊκής δεοντολογίας, ενώ υπήρξαν διπλά πρακτικά εκλογών.

Επί πλέον ακυρώθηκαν οι διορισμοί οκτώ μελών ΔΕΠ του τμήματος αυτού, γεγονός επίσης πρωτοφανές στην Ελλάδα αλλά και διεθνώς.

Ο Γ. Πανάρετος σημειώνει στο έγγραφό του ότι οι καταστάσεις αυτές που διαπιστώθηκαν στο συγκεκριμένο τμήμα, απαξιώνουν το Ελληνικό Πανεπιστήμιο και προκαλούν την έντονη αντίδραση της κοινής γνώμης που προσβλέπει στα Πανεπιστήμια ως φάρους αξιοκρατίας και διαφάνειας.
 - ελε
Τέλος, ο υφυπουργός μέχρι να λάβει την γνώμη του πρύτανη προκειμένου να πάρει την οριστική του απόφαση για την κατάργηση του τμήματος ζήτησε να ανασταλεί οποιαδήποτε διοικητική διαδικασία που θα μεταβάλει τα υφιστάμενα δεδομένα.

Παρασκευή, 19 Νοεμβρίου 2010

Δίωρη στάση εργασίας τη Δευτέρα από την ΟΛΜΕ

Mετά το Δ.Σ.της ΔΟΕ και το Δ.Σ. της ΟΛΜΕ κήρυξε για την προσεχή Δευτέρα 22 Νοεμβρίου δίωρη στάση εργασίας από τις 12 το μεσημέρι ως τις 14.00 για την πρωινή βάρδια και από τις 14.00 μέχρι 16.00 για την απογευματινή βάρδια.

Η κινητοποίηση αφορά τους εκπαιδευτικούς της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έχουν διατεθεί στην Πρωτοβάθμια προκειμένου να συμμετάσχουν στη συγκέντρωση που πραγματοποιείται στο υπουργείο Παιδείας στις 12 το μεσημέρι, με αίτημα τη μετατροπή όλων των προσλήψεων αναπληρωτών μέσω ΕΣΠΑ σε κανονικές προσλήψεις.
www.kathimerini.gr

Χρηματοδότηση 3 εκ. ευρώ στα τρία μεγαλύτερα ΤΕΙ

Με το ποσό των 3 εκατ. ευρώ χρηματοδοτούνται τελικά τα τρία μεγαλύτερα Τεχνολογικά Ιδρύματα της χώρας, δηλαδή, ΤΕΙ Αθήνας, Θεσσαλονίκης και Πειραιά.

Σύμφωνα με πληροφορίες, ο γενικός γραμματέας του υπουργείου Παιδείας, Β. Κουλαϊδής, υπέγραψε την απόφαση για να δεχθούν τα συγκεκριμένα ιδρύματα τους φοιτητές που μετεγγράφονται σε αυτά.

Τα ΤΕΙ χρηματοδοτούνται ως εξής:

- ΤΕΙ Αθήνας: 1.200.000,
- ΤΕΙ Θεσσαλονίκης: 1.150.000,
- ΤΕΙ Πειραιά: 650.000.

Την ίδια ώρα, για υποβάθμιση των ΤΕΙ, θεσμικά και λειτουργικά, κάνουν λόγο οι πρόεδροι της Συνόδου των Τεχνολογικών Ιδρυμάτων υποστηρίζοντας ότι η πρόταση του υπουργείου για τις αλλαγές στην Παιδεία δεν τα εντάσσει στο χώρο της Ανώτατης Εκπαίδευσης.

Η Σύνοδος εκφράζει την αντίρρησή της και στην επικείμενη αναγνώριση πτυχίων κολεγίων, τονίζοντας ότι με αυτόν τον τρόπο οι νέοι οδηγούνται στην ιδιωτική εκπαίδευση.

Η σύνοδος ολοκληρώνεται το Σάββατο 19 Νοεμβρίου με την παρουσία της υπουργού Παιδείας.

Α. Διαμαντοπούλου:To στρατηγικό σχέδιο για το Νέο Σχολείο

Στις πολιτικές που προωθεί η κυβέρνηση σχετικά με το στρατηγικό σχέδιο για το Νέο Σχολείο, αναφέρθηκε η υπουργός Παιδείας, Αννα Διαμαντοπούλου, στη διάρκεια του Συμβουλίου Υπουργών Παιδείας της Ε.Ε., που πραγματοποιήθηκε σήμερα στις Βρυξέλλες. Στην παρέμβασή της, η κ. Διαμαντοπούλου υπογράμμισε ότι το Νέο Σχολείο είναι ένα σχολείο για όλους, χωρίς κοινωνικές, οικονομικές, πολιτισμικές διακρίσεις και ανισότητες.

Στο πλαίσιο αυτό, όπως είπε, αναπτύσσεται το πρόγραμμα των Ζωνών Εκπαιδευτικής Προτεραιότητας (ΖΕΠ), που εφαρμόζεται, ήδη, σε πέντε περιοχές της χώρας, όπου διατίθενται πρόσθετοι πόροι για την αναβάθμιση της Εκπαίδευσης. Αναφέρθηκε, επίσης, στις εκπαιδευτικές παρεμβάσεις για τους μαθητές Ρομά σε 83 δήμους και στην ενίσχυση της ελληνομάθειας για τα παιδιά των μεταναστών. Παράλληλα, η υπουργός Παιδείας έκανε ιδιαίτερη μνεία στην οικονομική κρίση και ζήτησε από το Συμβούλιο Υπουργών, την Προεδρία και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή, να τοποθετηθούν σχετικά με τις επιπτώσεις της κρίσης στην Εκπαίδευση.

«Υπάρχει ανάγκη γενναίων πολιτικών αποφάσεων και εξαίρεση των επενδύσεων για την Παιδεία από τα Προγράμματα Σταθερότητας», τόνισε χαρακτηριστικά η κ. Διαμαντοπούλου η οποία σημείωσε ακόμη ότι «η Εκπαίδευση αποτελεί κεντρικό στοιχείο κάθε αναπτυξιακής προοπτικής, τόσο βραχυπρόθεσμα όσο και μακροπρόθεσμα, ιδιαίτερα σε μια καμπή που ο παγκόσμιος ανταγωνισμός από τις ΗΠΑ, την Κίνα και την Ινδία εντείνεται».

Αξίζει να σημειωθεί ότι η βελγική προεδρία του Συμβουλίου συμφώνησε με την ανάγκη μιας τέτοιας πρωτοβουλίας και κάλεσε την Επιτροπή να συνεργαστεί με την Ουγγαρία που θα αναλάβει την προεδρία τον Ιανουάριο, για την άμεση προώθησή της. Στο περιθώριο του Συμβουλίου Υπουργών Παιδείας, η υπουργός Παιδείας συναντήθηκε με την επίτροπο αρμόδια για θέματα Εκπαίδευσης, Ανδρούλα Βασιλείου, και το γενικό διευθυντή Εκπαίδευσης και Πολιτισμού της Επιτροπής, Γιαν Τρουσίνσκι. Στη συνάντηση, με θέμα τα οικονομικά της Εκπαίδευσης, συζητήθηκε ο τρόπος αξιοποίησης ενός δικτύου διεθνών εμπειρογνωμόνων για την υποστήριξη της προσπάθειας του υπουργείου Παιδείας, σχετικά με την αποτελεσματικότερη και αποδοτικότερη διαχείριση σε ολόκληρο το εκπαιδευτικό σύστημα.

Πέμπτη, 18 Νοεμβρίου 2010

Δολοφονική επίθεση κατά δύο καθηγητών του ΑΠΘ

Επίθεση από δυο αγνώστους που φορούσαν κράτη δέχθηκαν λίγο πριν τις τρεις το μεσημέρι δυο καθηγητές του τμήματος ΤΕΦΑΑ του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, που βρίσκονται στη Θέρμη.

Οι κρανοφόροι εισέβαλαν στα γραφεία των καθηγητών και με γκλομπς τραυμάτισαν στο κεφάλι έναν 52χρονο καθηγητή της σχολής και άλλον έναν 56χρονο συνάδελφό του, που έσπευσε να τον βοηθήσει.

Ο 52χρονος μεταφέρθηκε με τραύματα στο κεφάλι στο Ιπποκράτειο Νοσοκομείο, όπου και νοσηλεύεται σε σοβαρή κατάσταση, έχοντας πάντως διαφύγει τον κίνδυνο. 

Μετά την πράξη τους, οι δύο δράστες επιβιβάστηκαν σε μηχανή και διέφυγαν. Μετά από έρευνες της αστυνομίας, η μηχανή εντοπίστηκε εγκαταλελειμμένη στην περιοχή της Καρδίας.

Αμέσως συνεδρίασε το Πρυτανικό Συμβούλιο του ΑΠΘ, το οποίο σε ανακοίνωσή του έκανε λόγο για δολοφονική ενέργεια εναντίον δύο καθηγητών. 

Όπως σημειώνει, «τέτοια γεγονότα, πρωτοφανή για την ακαδημαϊκή ζωή του Αριστοτελείου και των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της Θεσσαλονίκης, προσβάλλουν όχι μόνο την αξιοπρέπεια των μελών της πανεπιστημιακής κοινότητας αλλά και συνιστούν επίθεση και τρομοκράτηση των λειτουργών της δημόσιας εκπαίδευσης».

Ακυρώθηκε η εκλογή λέκτορα στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας

Ακυρώθηκε από τον υφυπουργό Παιδείας Γιάννη Πανάρετο η εκλογή λέκτορα στο Πανεπιστήμιο Θεσσαλίας λόγω παραβίασης της νομιμότητας.

Σύμφωνα με πληροφορίες, κατά τον έλεγχο νομιμότητας των πρακτικών εκλογής προέκυψε ότι ο πρόεδρος του εκλεκτορικού σώματος που ασχολήθηκε με την εκλογή του συγκεκριμένου λέκτορα, ήταν πατέρας του και αυτό έρχεται σε αντίθετα με τον Κώδικα Διοικητικής Διαδικασίας, που προβλέπει ότι σε ανάλογες περιπτώσεις ο πρόεδρος αντικαθίσταται από τον αναπληρωτή του. 

Δεν υπάρχει, δηλαδή, στη συγκεκριμένη περίπτωση αμερόληπτη κρίση.

Τετάρτη, 17 Νοεμβρίου 2010

«Στον αέρα» η μεταφορά για χιλιάδες μαθητές

Στον... αέρα βρίσκονται περίπου 12.000 μαθητές απ' όλη τη χώρα,που βλέπουν μέρα με τη μέρα να απαξιώνεται ο θεσμός του αθλητικού σχολείου.

Την ίδια ώρα «μπουρλότο» στον οικογενειακό προγραμματισμό βάζει η απόφαση του υπουργείου Παιδείας να κόψει τελικά τη δαπάνη μεταφοράς των μαθητών που φοιτούν στα αθλητικά γυμνάσια και λύκεια της χώρας, ζητώντας στην ουσία από τους γονείς ή να πληρώσουν από την τσέπη τους τη μετακίνηση των παιδιών τους ή να διακόψουν τη φοίτησή τους στα σχολεία αυτά.

Την ημέρα της επετείου του Πολυτεχνείου, θέλοντας να δώσουν ένα συμβολικό χαρακτήρα στην κινητοποίησή τους, επέλεξαν μαθητές, εκπαιδευτικοί και γονείς από τη Θεσσαλονίκη για να διαμαρτυρηθούν για την τραγική κατάσταση που επικρατεί στα αθλητικά σχολεία έπειτα από σχεδόν τρεις μήνες έναρξης του διδακτικού έτους.

Με κεντρικό σύνθημα «Ανοίξτε τώρα τα αθλητικά σχολεία», δεκάδες μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί, αψηφώντας την καταρρακτώδη βροχή, συγκεντρώθηκαν σήμερα το μεσημέρι στον πεζόδρομο της Καλαμαριάς, μπροστά από το δημαρχείο, υψώνοντας κραυγή αγωνίας για το τέλμα στο οποίο έχουν οδηγηθεί τα ΤΑΔ-ΕΤΑΔ.

Χρηματοδότησαν δύο Τμήματα ΤΕΙ Ηπείρου, χωρίς εισακτέους!

Παρά τις σημαντικές περικοπές που έχουν γίνει στην Παιδεία, δυο Τμήματα του ΤΕΙ Ηπείρου χρηματοδοτήθηκαν για τη φετινή χρονιά, ενώ δεν είχαν τόσους εισακτέους, όσες θέσεις προσέφεραν.
Πρόκειται για το Τουριστικών Επιχειρήσεων στην Ηγουμενίτσα που δεν προτίμησε κανένας και για το Ζωικής Παραγωγής στην Άρτα, το οποίο το προτίμησε ένας!Αυτό δεν εμπόδισε το Υπουργείο Παιδείας να τους δώσει συνολικά 276.000 ευρώ τη φετινή χρονιά, για τη χρηματοδότηση της πρακτικής άσκησης των σπουδαστών τους!
Αναλυτικότερα, το Τμήμα Τουριστικών Επιχειρήσεων ενισχύθηκε με 122.000 ευρώ και το Ζωικής Παραγωγής με 154.000 ευρώ και συγκαταλέγονται σε μια λίστα με 21 τμήματα ΤΕΙ που έχουν χρηματοδοτηθεί με 3,4 εκ. ευρώ, για την πρακτική άσκηση των σπουδαστών τους.Μάλιστα, κάποια ΤΕΙ, που έχουν δεκάδες τμήματα και χιλιάδες φοιτητές χρηματοδοτήθηκαν με λιγότερα χρήματα απ’ ότι και τα δυο Ηπειρωτικά μαζί! Και όλα αυτά τη στιγμή που, ο «Καλλικράτης» σε ΑΕΙ και ΤΕΙ, που εξήγγειλε η Υπουργός Παιδείας το Σεπτέμβριο, αναφέρει, πως ορισμένα τμήματα ΤΕΙ θα κλείσουν, λόγω έλλειψης σπουδαστών!

ΑΝΤΙΔΡΑΣΕΙΣ
Η συγκεκριμένη κίνηση έχει προκαλέσει έντονες αντιδράσεις σε όλους τους Προέδρους των ΤΕΙ της χώρας, αφού βλέπουν την κατανομή των χρημάτων από την πλευρά της Κυβέρνησης να είναι άνιση. Ακόμη και στην Ήπειρο, κάποια τμήματα έχουν χρηματοδοτηθεί για την πρακτική άσκηση των σπουδαστών τους, είχαν όμως πολύ μεγαλύτερο αριθμό εισακτέων από τα δυο παραπάνω!Πολλοί πρόεδροι ρωτούν την Υπουργό Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου «με τι κριτήρια έγινε αυτή η κατανομή των χρημάτων και γιατί δεν επεμβαίνει η Υπουργός, για να κάνει διορθωτική ανακατανομή των κονδυλίων;».Μάλιστα, αρκετοί σχολιάζουν τη συγκεκριμένη κίνηση λέγοντας πως «θα έπρεπε να υπάρχει έλεγχος του που πάνε τα χρήματα. Από τη στιγμή που έχουν γίνει τόσες περικοπές στην Παιδεία, κάθε ευρώ πρέπει να πηγαίνει για κάποιον σκοπό, όπως την έρευνα κτλ. Ακόμη, τη στιγμή που κάποια σχολεία δεν έχουν χρήματα, ούτε για θέρμανση, γιατί δεν ενισχύουν τις επιτροπές τους;».

Η ΠΡΑΚΤΙΚΗ
Σημειώνεται, πως η πρακτική άσκηση σπουδαστών ΤΕΙ διαρκεί ένα εξάμηνο. Είναι υποχρεωτική και γίνεται στο τελευταίο εξάμηνο των σπουδών του κάθε φοιτητή, η πλειοψηφία των οποίων την κάνει σε ιδιώτη. Σύμφωνα με το νόμο, ο σπουδαστής αποζημιώνεται κατά 80% επί του ημερομισθίου ανειδίκευτου εργάτη, που ισχύει με βάση της Συλλογική Σύμβαση Εργασίας. Αν η πρακτική δεν είναι επιδοτούμενη (τώρα είναι από το ΕΣΠΑ) χρηματοδοτείται κατά 50% από τον επιχειρηματία και κατά 505 από τον ΟΕΑΔ.Τέλος, ελπίδα των Προέδρων που αντιδρούν είναι, ότι τα χρήματα που αναλογούν σε κάθε Τμήμα για την πρακτική των φοιτητών του, ακόμη δεν έχουν εκταμιευθεί…

ΠΡΩΙΝΟΣ ΛΟΓΟΣ
Αναρτήθηκε από epirusgate

Η αναπηρία κώλυµα για τη Φιλοσοφική!

Την απουσία συντονισµού που επικρατεί στα πανεπιστήµια καταδεικνύει ο αλλοπρόσαλλος τρόπος αντιµετώπισης των υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις.

Φέτος δόθηκε η δυνατότητα στα ιδρύµατα να αποφασίζουν για τους υποψηφίους µε αναπηρίες τους οποίους µπορούν ναεξαιρέσουν, αν λόγω της φύσης της επιστήµης είναι δυσχερής για αυτούς η παρακολούθηση, προκειµένου να συνταχθεί ειδικό Μηχανογραφικό Δελτίο. Οµως αποτέλεσµα ήταν να δηµιουργηθούν ανισότητες.

Οπωςαναφέρει σε οργισµένη επιστολήδιαµαρτυρίας που απέστειλε ο πρόεδροςτηςΕθνικής Συνοµοσπονδίας Ατόµων µε Αναπηρία (ΕΣΑµεΑ) κ. Ι. Βαρδακαστάνης προς την υπουργό Παιδείας, ορισµένα τµήµατα (π.χ. Ελληνικής Φιλολογίας στο Δηµοκρίτειο Πανεπιστήµιο Θράκης, Ναυπηγικής στοΤΕΙ Πειραιάκ.ά.)
απέκλεισαν όλες τις παθήσεις!   ANAΛΥΤΙΚΑ ΕΔΩ

Προσλαμβάνονται 694 εκπαιδευτικοί μειωμένου ωραρίου

Την πρόσληψη 694 εκπαιδευτικών μειωμένου ωραρίου ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας.

Ειδικότερα προσλαμβάνονται 25 εκπαιδευτικοί Γαλλικής Γλώσσας και 47 εκπαιδευτικοί Γερμανικής Γλώσσας, με καθεστώς αναπληρωτών μειωμένου ωραρίου 2ης Ξένης Γλώσσας στα δημοτικά σχολεία.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 18 Νοεμβρίου έως και τη Δευτέρα 22 Νοεμβρίου 2010.

Επίσης, προσλαμβάνονται 284 εκπαιδευτικοί Αγγλικής Γλώσσας, με καθεστώς μειωμένου ωραρίου Αγγλικής Γλώσσας στα δημοτικά σχολεία.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ανάληψη υπηρεσίας από την Πέμπτη 18 Νοεμβρίου έως και τη Δευτέρα 22 Νοεμβρίου 2010.

Τέλος, προσλαμβάνονται 338 εκπαιδευτικοί μειωμένου ωραρίου Πληροφορικής προκειμένου να υποστηρίξουν τα ολοήμερα δημοτικά σχολεία για τα μαθήματα «Τεχνολογίες Πληροφορίας και Επικοινωνίας (Τ.Π.Ε)» και «Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση».

O πίνακας με τα ονόματα των εκπαιδευτικών έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του υπουργείου Παιδείας www.minedu.gov.gr

Ενταση στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης

Thessaloniki's 17th November protestImage by apαs via Flickr
Ένταση και μικροεπεισόδια σημειώθηκαν το μεσημέρι στην Πολυτεχνική σχολή του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, όπου στις 12.00 ξεκίνησε η κατάθεση στεφάνων για την επέτειο της 17ης Νοέμβρη. Ομάδα αντιεξουσιαστών προσπάθησε να παρεμποδίσει την προσέλευση φοιτητών της ΠΑΣΠ. 

Σημειώθηκαν αψιμαχίες και έπεσαν δύο φωτοβολίδες.

Στεφάνια έχουν καταθέσει ο πρύτανης του ΑΠΘ Γιάννης Μυλόπουλος, ο πρύτανης του πανεπιστημίου Μακεδονίας Γιάννης Χατζηδημητρίου, εκπρόσωποι του ΠΑΜΕ, του συντονιστικού σχολείων Θεσσαλονίκης, συμβασιούχοι του ΑΠΘ, εκπρόσωποι του ΚΚΕ, της ΚΝΕ, του ΚΣΘ του Εργατοϋπαλληλικού Κέντρου Θεσσαλονίκης και της ΕΔΟΘ (Ένωση Δημοσιοϋπαλληλικών Οργανώσεων Θεσσαλονίκης).
Enhanced by Zemanta

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...