Σάββατο, 30 Οκτωβρίου 2010

«Αιώνιοι» τέσσερις στους δέκα φοιτητές

 Συνολικά 369.219 είναι οι εγγεγραμμένοι φοιτητές στα προπτυχιακά τμήματα των 23 ΑΕΙ της χώρας συμπεριλαμβανομένου και του Ελληνικού Ανοικτού Διεθνούς Πανεπιστημίου κατά το ακαδημαϊκό έτος 2008-2009, εκ των οποίων ενεργοί είναι μόνο οι μισοί και συγκεκριμένα οι 211.409 και πτυχιούχοι του ακαδημαϊκού έτους 2007-2008 μόλις 36.469!
Το  θέμα αναδεικνύει με Ερώτησή του  προς  την  Υπουργό Παιδείας  Άννα Διαμαντοπούλου ο Βουλευτής  Αχαϊας Νίκος Ι. Νικολόπουλος, για το αν υπάρχει λεπτομερής καταγραφή από το Υπουργείο σχετική με τους επιλεγόμενους «αιώνιους φοιτητές»  και ποιος είναι ο αριθμός τους ανά σχολή σε ΑΕΙ και ΑΤΕΙ.
Σύμφωνα με τα διαθέσιμα στοιχεία, καθυστερούν ή έχουν εγκαταλείψει τις σπουδές τους περίπου, 157.810 φοιτητές, δηλαδή ποσοστό 42,7% επί του συνόλου. Ενδεικτικό είναι ότι στη Νομική Αθήνας, στην οποία κάθε χρόνο οι υποψήφιοι δίνουν «μάχη» για μια θέση (πέρυσι η βάση εισαγωγής ήταν 18893 μόρια), οι επτά στους δέκα και συγκεκριμένα 10.118 είναι «αιώνιοι» φοιτητές. Ειδικότερα, από τους 13.930 εγγεγραμμένους φοιτητές, τις σπουδές τους παρακολουθούν κανονικά μόνο οι 3812!
       Το ποσοστό, είναι ακόμη υψηλότερο (79,2%) στο τμήμα Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων του Πανεπιστημίου Πειραιώς, στο οποίο μόλις οι δύο στους δέκα φοιτητές είναι ενεργοί (1.320 επί συνόλου 6.339 εγγεγραμμένων). Επίσης στο τμήμα Οικονομικής Επιστήμης του ίδιου Ιδρύματος,  υπάρχουν πολλοί «λιμνάζοντες» φοιτητές που φθάνουν τους 2.669 έναντι 1.201 ενεργών.
  «Οι τέσσερις στους δέκα φοιτητές των ελληνικών Πανεπιστημίων καθυστερούν ή έχουν εγκαταλείψει τις σπουδές τους, ενώ το ποσοστό των αποφοίτων ανέρχεται μόλις σε 9,8% κατατάσσοντας την Ελλάδα στην τελευταία θέση μεταξύ των χωρών του Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης (ΟΟΣΑ). Όσο κι αν ακούγεται παράξενο, τα τμήματα με τους περισσότερους «αιώνιους» φοιτητές είναι τα Νομικά, τα Οικονομικά αλλά και τα Φυσικομαθηματικά, στα οποία εισάγονται αριστούχοι…», παρατηρεί ο κ. Νικολόπουλος.

Παρασκευή, 29 Οκτωβρίου 2010

Αθώοι οι καταληψίες μαθητές της Ορεστιάδας

Αθώοι κρίθηκαν σήμερα το πρωί από το δικαστήριο ανηλίκων Ορεστιάδας οι 115 μαθητές της Ορεστιάδας οι οποίοι κατηγορούνταν για τις καταλήψεις που έκαναν πέρυσι το φθινόπωρο.
Την ώρα της δίκης, 300 μαθητές, εκπαιδευτικοί γονείς και πολυμελής αντιπροσωπεία της Ένωσης Συλλόγων Γονέων και Κηδεμόνων Ορεστιάδας, συγκεντρώθηκαν έξω από το κτίριο του δικαστηρίου, συμπαραστεκόμενοι στους ανήλικους κατηγορούμενους. Νωρίτερα πραγματοποίησαν συγκένυρωση και πορεία στους κεντρικούς δρόμους της πόλης.
Πηγή: Ελευθεροτυπία

Συνεχίζουν τις κινητοποιήσεις τους οι εκτάκτοι εκπαιδευτικοι του ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας

Τις κινητοποιήσεις τους για τη μη καταβολή των δεδουλευμένων τους από τον περασμένο Μάιο συνεχίζουν οι έκτακτοι εκπαιδευτικοί του ΤΕΙ Δυτικής Μακεδονίας.

Οι περίπου 600 έκτακτοι καθηγητές (επιστημονικοί και εργαστηριακοί συνεργάτες) του ΤΕΙ Δ. Μακεδονίας, απείχαν και σήμερα -για τέταρτη ημέρα- από το διδακτικό τους έργο, με αποτέλεσμα πολλά τμήματα του Ιδρύματος, τόσο στην έδρα του (Κοζάνη), όσο και στα παραρτήματά του (Καστοριά, Φλώρινα, Γρεβενά) να υπολειτουργήσουν, όπως ανέφερε ο πρόεδρος του Συλλόγου Εκτάκτων Εκπαιδευτικών του ΤΕΙ Δυτ. Μακεδονίας, Κώστας Κακουλίδης.

Ο ίδιος πρόσθεσε ότι την ερχόμενη Δευτέρα θα πραγματοποιηθεί Γενική Συνέλευση του Συλλόγου, προκειμένου να εκτιμήσουν την «κατάσταση» και να καθορίσουν τη «μορφή» του αγώνα τους

ΟΛΜΕ: Εκατοντάδες τάξεις με πολλούς μαθητές :

Για πολυμελή τμήματα σε διάφορα σχολεία της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης διαμαρτύρεται η ΟΛΜΕ.

Σε ανακοίνωση της Ομοσπονδίας αναφέρεται ότι σε 302 σχολεία υπάρχουν τουλάχιστον 1.550 περιπτώσεις τάξεων με πάνω από 25 μαθητές (από τις οποίες τουλάχιστον 383 με 28 - 30 μαθητές και 25 περιπτώσεις με πάνω από 30 μαθητές, δηλαδή κατά παράβαση του νόμου).


«Δεν πιστεύουμε ότι με αυτές τις συνθήκες μπορεί να προχωρήσει αποτελεσματικά το εκπαιδευτικό έργο και να ενισχυθούν οι διαδικασίες της μάθησης και της ευαισθητοποίησης των μαθητών μας», σημειώνεται στην ανακοίνωση της ΟΛΜΕ και προστίθεται:

«Βέβαια, τις ευθύνες γι’ αυτήν την απαράδεκτη κατάσταση φέρει η κυβέρνηση, η οποία αποφεύγοντας να κάνει μαζικούς διορισμούς, εφαρμόζει απαρέγκλιτα την πολιτική της τρόικας (δηλαδή την πολιτική της λιτότητας και των περικοπών).
Καταγγέλλουμε ακόμη ότι ενώ η επίσημη θέση του Υπουργείου Παιδείας (όπως εκφράστηκε στη συνάντηση με την ΟΛΜΕ από την ίδια την Υπουργό στις 7 Σεπτέμβρη) είναι ότι θα τηρηθεί το 25 ως ανώτατο όριο μαθητών ανά τμήμα (εκτός από ελάχιστες περιπτώσεις κτιριακών προβλημάτων σε 5 μεγάλες πόλεις, όπου ο αριθμός δεν θα υπερβεί τους 27 μαθητές), αυτή η θέση παραβιάζεται και δεν γίνεται καμία προσπάθεια να υλοποιηθεί.
Το αντίθετο μάλιστα. Υπάρχουν έγγραφα (όπως το πρόσφατο Περιφερειακού Δ/ντή Εκπ/σης Αττικής), που επιχειρεί να ελέγξει αν τηρήθηκε ο νόμος στο χωρισμό των τμημάτων (δηλαδή αν επιβλήθηκαν παντού τμήματα με 30 μαθητές)».

Οι καθηγητές καταλήγουν: «Θέλουμε μια ξεκάθαρη απάντηση. Ποιος τελικά εκφράζει την πολιτική του Υπουργείου; Αν αυτό το κάνει η πολιτική του ηγεσία, θα γίνει καμιά προσπάθεια να υλοποιήσει τις δεσμεύσεις της; Αν θέλουμε να μιλάμε για καλύτερη Παιδεία, πρέπει και να το εννοούμε».

Τετάρτη, 27 Οκτωβρίου 2010

Ανοιχτή ρήξη με το Υπουργείο

ΚΑΙ ΤΟ ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ ΑΠΟΡΡΙΠΤΕΙ ΤΙΣ ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΔΙΑΜΑΝΤΟΠΟΥΛΟΥ
Αποφασισμένοι να αντιδράσουν με κάθε τρόπο στο σχεδιασμό της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας για τη νέα πραγματικότητα που επιχειρεί να εφαρμόσει στα ΑΕΙ της χώρας, δηλώνουν οι περισσότεροι πρυτάνεις των Ελληνικών Πανεπιστημίων.Οι πρυτανικές αρχές των ΑΕΙ της χώρας βρέθηκαν προ εκπλήξεως τις προηγούμενες ημέρες κατά την διάρκεια της 65ης Συνόδου των πρυτάνεων, όταν η υπουργός Άννα Διαμαντοπούλου παρουσίασε τις προτάσεις του υπουργείου για τη νέα μορφή των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της χώρας. Μία πρόταση που αντιμετωπίζει, όπως σημείωσε η υπουργός τα τρέχουσα οικονομικά προβλήματα και δίνει νέα προοπτική στα Πανεπιστήμια.Μία σειρά ωστόσο σημαντικών παραμέτρων στο σχέδιο του υπουργείου Παιδείας βρήκε κάθετα αντίθετους τις περισσότερες πρυτανικές αρχές, που αφού μελέτησαν το σχέδιο, προχώρησαν στην απόρριψή του, ζητώντας από την υπουργό να αναλάβουν οι ίδιοι την ευθύνη της εκπόνησης ενός νέου πλαισίου προτάσεων στα ζητήματα όπου οι ίδιοι θεωρούν ότι χρειάζονται αλλαγές.Όπως σημείωσε ο πρύτανης του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων δεν είναι δυνατόν να μιλάμε σήμερα για την παραβίαση του αυτοδιοίκητου των Πανεπιστημίων και για ένα μοντέλο διοίκησης ακαδημαϊκής λειτουργίας που θα οδηγήσει σταδιακά στην απαξίωση των ΑΕΙ.«Δε γίνεται να επιβληθεί μια ξένη διοίκηση στα Πανεπιστήμια και στις σχολές. Οι πανεπιστημιακοί νιώθουν την ακύρωση σε αυτό που κάνουν. Ο κανόνας είναι ότι πολλοί συνάδελφοι παράγουν σημαντικό έργο και προσφέρουν σε υψηλό επίπεδο. Δεν πρέπει να γενικεύονται οι αφορισμοί και αυτό το παρατηρούμε κυρίως από αθηναϊκά ΜΜΕ. Στο κείμενο της υπουργού παρατίθενται όλες οι κατηγορίες που εκτοξεύονται διαχρονικά σε βάρος των Πανεπιστημίων, με τρόπο που το υπουργείο να δείχνει ότι επιβλέπει αναγκαστικά τα ΑΕΙ αφού δεν τα εμπιστεύεται. Έχουμε την υποψία ότι με το μοντέλο της διοίκησης που προωθείται ανοίγει ο δρόμος για τα ιδιωτικά Πανεπιστήμια και από την άλλη να κλείνουν εύκολα κάποια τμήματα λόγω περικοπών στον δημόσιο τομέα», σημείωσε ο κ. Αλμπάνης.

Οι αντιπρυτάνεις
Τον λόγο στη συνέντευξη τύπου πήραν και οι αντιπρυτάνεις με τον Γ. Καψάλη να χαρακτηρίζει περισσότερο τολμηρές τις προτάσεις της πλειοψηφίας των ΑΕΙ από αυτές του υπουργείου.«Είναι πιο ριζοσπαστικές οι προτάσεις και οι απόψεις μας από αυτές που περιλαμβάνονται στο κοινό ψήφισμα καθώς εκεί έγιναν αμοιβαίες υποχωρήσεις. Δεν θα γίνει συζήτηση για το κείμενο του υπουργείου, αλλά θα προτείνουμε οι ίδιοι», τόνισε ο κ. Καψάλης.Ο Βενετσάνος Μαυρέας πρόσθεσε πως το μοντέλο διοίκησης που προτείνει το υπουργείο ακυρώνει τα όποια θετικά σημεία υπάρχουν σε αυτό, «γιατί μέσα στην προσπάθεια αυτή εισάγει ένα μοντέλο διοίκησης που λειτουργεί στις ΗΠΑ, αλλά στην Ελλάδα και στις περισσότερες ευρωπαϊκές χώρες δεν μπορεί να εφαρμοστεί».Τέλος ο Ισαάκ Λαγαρής αναφέρθηκε σε επιμέρους ζητήματα που συζητήθηκαν στην προσύνοδο, σημειώνοντας πως προγράμματα όπως η «Διαύγεια» είναι αδύνατο να λειτουργήσουν εντός των χρονικών πλαισίων που έχουν τεθεί λόγω μιας σειράς προβλημάτων και της αξεπέραστης ακόμη γραφειοκρατίας.

Αντιδρά η ΔΗΠΑΚ
Στο ίδιο πλαίσιο αντίδρασης με αυτό των πρυτανικών αρχών κινείται και η Δημοκρατική Πανεπιστημονική Κίνηση του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων.Σε συνέντευξη τύπου που παραχώρησαν τα μέλη της και μέλη του Συλλόγου Μελών ΔΕΠ, Δημήτρης Νούτσος και Κώστας Αλυσανδράκης εξέφρασαν την έντονη δυσφορία της ακαδημαϊκής κοινότητας για το προτεινόμενο σχέδιο διοίκησης των Πανεπιστημιακών Ιδρυμάτων.«Θέλουν να μας αναγκάσουν να ανατρέξουμε σε σπόνσορες και να ζητάμε δίδακτρα από τους φοιτητές. Ως παράταξη θα προσπαθήσουμε να περάσουμε το μήνυμα των κινητοποιήσεων και των αντιδράσεων. Δεν γίνεται σήμερα να συζητάμε για οπισθοδρόμηση των Πανεπιστημίων και να πηγαίνουμε 50 χρόνια πίσω», σημείωσε ο κ. Νούτσος.Από την πλευρά του ο Κ. Αλυσανδράκης σημείωσε πως με το σχέδιο αυτό το πτυχίο δεν θα έχει επιστημονικό αντικείμενο, επομένως και βάση διεκδίκησης επαγγελματικών δικαιωμάτων.«Είναι μια προσπάθεια προώθησης της εργασιακής ανασφάλειας και της ημιαπασχόλησης για τις βασικές ανάγκες των επιχειρήσεων. Η όποια έρευνα θα γίνεται στα Πανεπιστήμια θα πωλείται ως καινοτόμος ιδέα σε επιχειρήσεις και τα Πανεπιστήμια θα προσφέρουν ευκαιρίες επένδυσης. Όλα αυτά βέβαια αφορούν τον κόσμο και η πρώτη απάντηση θα πρέπει να δοθεί στις εκλογές. Μαυρίστε τους. Δεν είναι σημερινή ανακάλυψη του ΠΑΣΟΚ το σχέδιο αυτό, αφού η Ν.Δ. είχε φροντίσει να προλειάνει το έδαφος, όπως και η προηγούμενη κυβέρνηση του ΠΑΣΟΚ, εξυπηρετώντας τα σχέδια του μεγάλου κεφαλαίου για την καταπάτηση των κεκτημένων εργασιακών δικαιωμάτων 150 ετών», σημείωσε ο κ. Αλυσανδράκης.
ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ

Φοιτητές κατέλαβαν το κτίριο της Πρυτανείας στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο


Μετα τη συνάντηση της στην Κέρκυρα με φοιτητές που έχουν καταλάβει το κτίριο της Πρυτανείας στο Ιόνιο Πανεπιστήμιο διεκδικώντας δωρεάν σίτιση και στέγαση, η εκπρόσωπος τύπου των Οικολόγων Πράσινων, Ελεάννα Ιωαννίδου, έκανε την ακόλουθη δήλωση:

«Η δημόσια δωρεάν παιδεία είναι αδιανόητο να χρησιμοποιείται ως πρόσχημα για την κρατικοδίαιτη συντήρηση επιχειρηματιών που έχουν μετατρέψει τα ξενοδοχεία τους σε κακή, αλλά όχι φτηνή, απομίμιση φοιτητικών εστιών. Η σημερινή απαίτηση της Πρυτανείας να συμμετέχουν οικονομικά για την «φιλοξενία» τους οι φοιτητές που στεγάζονται στα ξενοδοχεία αυτά, κατευθύνει απροκάλυπτα το εισόδημα των φοιτητών στον ξενοδοχειακό κλάδο ως μοχλό άτυπης επιδότησής του. Αν το πανεπιστήμιο δεν μπορεί πλέον να καλύπτει το κόστος στα δίκλινα δωμάτια, χωρίς γραφεία και χώρο για βιβλία, αν δεν μπορεί να διασφαλίσει ότι κάθε Χριστούγεννα, Πάσχα και καλοκαίρι δεν θα μετακομίζουν σαν νομάδες οι φοιτητές, τότε ας επιδοτήσει με το αντίστοιχο ποσό τους φοιτητές, δίνοντάς τους το δικαίωμα επιλογής της στέγηςπου το ίδιο δεν μπορεί να τους παράσχει. Για άλλη μια φορά έρχεται δυσάρεστα στο προσκήνιο η ψηφοθηρική αντίληψη με την οποία χωροθετήθηκαν και αναπτύχθηκαν τα Πανεπιστήμια, χωρίς καμία μέριμνα για εξασφάλιση αξιοπρεπούς διαβίωσης των φοιτητών. Πρέπει επιτέλους να γίνει αντιληπτό ότι οι δημόσιες επενδύσεις στην παιδεία σε καιρό κρίσης αποτελουν όχι πολυτέλεια, αλλά μέρος της λύσης».

Τρίτη, 26 Οκτωβρίου 2010

Αστυνόμευση της σχολικής ζωής καταγγέλλουν καθηγητές

Η Αστυνομία ασκεί τηλεφωνικούς ελέγχους για να διαπιστώσει ποια σχολεία βρίσκονται υπό κατάληψη και εκβιάζει διευθυντές σχολείων προκειμένου να καταδώσουν τους μαθητές που συμμετέχουν σε καταλήψεις, καταγγέλλει η Ένωση Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης Δ. Αττικής.

Σε ανακοίνωσή της, η Γενική Συνέλευση χαρακτηρίζει "απαράδεκτη" την παρέμβαση της αστυνομίας και τις “επανειλημμένες” δικαστικές διώξεις μαθητών που έλαβαν μέρος σε παλαιότερες καταλήψεις.

“Αντί το κράτος και η κυβέρνηση να αστυνομεύουν τους μαθητές μας, είναι καλύτερο να φροντίσουν για τη λύση των προβλημάτων της Εκπαίδευσης”, αναφέρεται στην ανακοίνωση των καθηγητών.

Η Ένωση Λειτουργών επισημαίνει επίσης ότι είναι δικαίωμα των μαθητών να διαμαρτύρονται για τη σημερινή “απαράδεκτη κατάσταση του δημόσιου σχολείου, για την έλλειψη κονδυλίων για τις λειτουργικές ανάγκες των σχολείων, για την έλλειψη υποδομών και καθηγητών, για τα τμήματα των 27 και 28 μαθητών, για τον εξετασιοκεντρικό χαρακτήρα του λυκείου”.

Τέλος, ζητά από την αστυνομία και τις αρχές της Εκπαίδευσης την παύση των παρεμβάσεων, “διαφορετικά θα είναι και οι ίδιοι υπόλογοι απέναντι στο μαθητικό και εκπαιδευτικό κίνημα”.

Προσλήψεις 956 αναπληρωτών σε δημοτικά

Την πρόσληψη 645 εκπαιδευτικών Πληροφορικής που θα απασχολούνται με μειωμένο ωράριο αλλά και 311 αναπληρωτών εκπαιδευτικών, μειωμένου ωραρίου για τη διδασκαλία των μαθημάτων της 2ης Ξένης Γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας.

Ειδικότερα, όπως ανακοίνωσε το υπουργείο Παιδείας, για το σχολικό έτος 2010-2011, προσλαμβάνονται 645 εκπαιδευτικοί μειωμένου ωραρίου Πληροφορικής, προκειμένου να υποστηρίξουν τα Ολοήμερα Δημοτικά Σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης για τα μαθήματα Τ.Π.Ε. και Νέες Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ανάληψη υπηρεσίας από την από την Τετάρτη 27 Οκτωβρίου έως και τη ΕιδΔευτέρα 01 Νοεμβρίου 2010.

Επίσης ανακοινώθηκε ότι για το σχολικό έτος 2010-2011, προσλαμβάνονται αναπληρωτές εκπαιδευτικοί μειωμένου ωραρίου για τη διδασκαλία των μαθημάτων της 2ης Ξένης Γλώσσας στα Δημοτικά Σχολεία της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ειδικότερα προσλαμβάνονται 99 εκπαιδευτικοί Γαλλικής Γλώσσας και 212 εκπαιδευτικοί Γερμανικής Γλώσσας.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, για ανάληψη υπηρεσίας από την Τετάρτη 27 Οκτωβρίου έως και τη Δευτέρα 01 Νοεμβρίου 2010.

Οι πίνακες των ονομάτων είναι αναρτημένοι στην ιστοσελίδα του υπουργείου www.minedu.gov.gr

Δικαίωμα εγγραφών στα Εσπερινά για ανέργους αλλά και νοικοκυρές με ανήλικα

Tη δυνατότητα εγγραφής ανέργων που διαθέτουν κάρτα ανεργίας από τον ΟΑΕΔ αλλά και μητέρων με ανήλικα παιδιά, που έχουν ως αποκλειστική τους απασχόληση τα οικιακά, στα Εσπερινά Λύκεια παρέχει με εγκύκλιό του το υπουργείο Παιδείας.

Όπως τονίζεται σε εγκύκλιο της υφυπουργού Παιδείας Εύης Χριστοφιλοπούλου η απόφαση του υπουργείου έχει ως σκοπό να παρέχει, στις εν λόγω ομάδες, τη δυνατότητα να αποκτήσουν απολυτήριο λυκείου, ώστε να έχουν καλύτερη πρόσβαση στην αγορά εργασίας.

Μέχρι σήμερα στα Εσπερινά Λύκεια εγγράφονταν μόνο εργαζόμενοι, οι όποιοι δεν είχαν τη δυνατότητα να παρακολουθήσουν το πρωινό ωρολόγιο πρόγραμμα.

Η σχετική εγκύκλιος έχει αναρτηθεί στην ιστοσελίδα του υπουργείου: www.minedu.gov.gr

Για λουκέτο προειδοποιεί το ΤΕΙ Θεσσαλονίκης

Με αναστολή λειτουργίας από 1ης Ιανουαρίου 2011 «εάν γίνουν περικοπές κονδυλίων», προειδοποιεί το ΤΕΙ Θεσσαλονίκης, την ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Η γενική συνέλευση του ιδρύματος αποφάσισε ήδη να «παγώσει» τις μετεγγραφές περίπου 1.200 σπουδαστών, εφόσον δε δοθεί ένα εκατομμύριο ευρώ για οικονομική ενίσχυση.

"Έχουμε φτάσει στα όρια των δυνατοτήτων μας. Κάθε χρόνο εγγράφουμε 4 χιλιάδες νέους σπουδαστές. Φέτος σημειώθηκε μια αύξηση 15%-20% από την κατάργηση της βάσης του 10. Κάπου 1200 παιδιά έρχονται με μετεγγραφή από άλλα ΤΕΙ, για διάφορους λόγους. Υπάρχει τεράστιο πρόβλημα με το κτιριακό, κυρίως στα εργαστηριακά μαθήματα, ενώ την ίδια ώρα έχουν σταματήσει και οι προσλήψεις καθηγητών, με αποτέλεσμα σημαντικές ελλείψεις σε διδακτικό προσωπικό", αναφέρει στην "Ελευθεροτυπία" ο πρόεδρος του ΤΕΙ Θεσσαλονίκης, Παύλος Καρακολτσίδης.

Κινητοποιήσεις αποφασίζουν την Τετάρτη οι δάσκαλοι.

Πρόγραμμα δράσης για τον Νοέμβριο ετοιμάζουν οι δάσκαλοι, οι οποίοι συνεδριάζουν αύριο, Τετάρτη, καθώς στη συνάντηση που είχαν με την υπουργό Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου, την Τρίτη δεν έλαβαν «ουσιαστικές απαντήσεις» στα θέματα που έθεσαν.

Οι δάσκαλοι διαμαρτύρονται για τους χαμηλούς μισθούς του κλάδου, αλλά και για όλα τα υπόλοιπα προβλήματα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης (σχολεία χωρίς χρήματα, αποσπάσεις κλπ.).

Η υπουργός Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου αναγνώρισε τη «μισθολογική αδικία των εκπαιδευτικών», ωστόσο ξεκαθάρισε ότι δεν υπάρχει δυνατότητα να δοθούν επιπλέον χρήματα, αλλά θα γίνει αναδιάρθρωση των υπαρχόντων χρημάτων. Δεσμεύθηκε, μάλιστα, ότι θα υπάρξει συνάντηση της ΔΟΕ με τον αρμόδιο υφυπουργό Οικονομικών κ.Σαχινίδη, για το θέμα, εντός των ημερών.

Οι επιχορηγήσεις στις σχολικές επιτροπές, ώστε να καλυφθούν τα τεράστια και επείγοντα έξοδα των σχολείων έχουν δρομολογηθεί απάντησε η κ.Διαμαντοπούλου στο αίτημα για την άμεση καταβολή των σχετικών κονδυλίων που χρειάζονται τα σχολεία για να λειτουργήσουν στοιχειωδώς.

Σχετικά με την πληρωμή των αναπληρωτών που προσελήφθησαν μέσω ΕΣΠΑ, ο γενικός γραμματέας του υπουργείου δήλωσε ότι γίνεται προσπάθεια να πληρωθούν όλοι μέχρι τα μέσα Νοεμβρίου και ότι η αμοιβή τους θα είναι ίδια με τους υπόλοιπους αναπληρωτές.

Το Δ.Σ της ΔΟΕ εκτιμώντας ότι δεν έλαβε ουσιαστικές απαντήσεις από την ηγεσία του υπουργείου Παιδείας αποφάσισε να συνεδριάσει την Τετάρτη για να αποφασίσει το πρόγραμμα δράσης του κλάδου, ενώ την ίδια ημέρα στις 12:00 θα γίνει κοινή συνεδρίαση των Δ.Σ. ΔΟΕ και ΟΛΜΕ στα γραφεία της ΔΟΕ.
news.in.gr

Δευτέρα, 25 Οκτωβρίου 2010

Σε κατάσταση «ασφυξίας» τα ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά

Στον «αέρα» βρίσκονται οι μετεγγραφές 2.000 σπουδαστών στα ΤΕΙ Αθήνας και Πειραιά, καθώς όπως υποστήριξαν οι δυο πρόεδροι των ΤΕΙ, αντιμετωπίζουν πρόβλημα υποχρηματοδότησης, αδυνατώντας να εκπαιδεύσουν επιπλέον σπουδαστές.

Οι πρόεδροι, αρνούνται να εγγράψουν τους σπουδαστές παρόλο που έχουν δικαίωμα μετεγγραφής, αν πρώτα το Υπουργείο Παιδείας δεν τους δώσει τις απαραίτητες πιστώσεις.

Σύμφωνα με τον πρόεδρο του ΤΕΙ Αθήνας Δημήτριο Νίνο, «η κατάσταση έχει φτάσει πια στο απροχώρητο»,ενώ όπως λέει είχαν προειδοποιήσει το Υπουργείο ότι «η κατάργηση της βάσης του δέκα θα είχε ως αποτέλεσμα την αύξηση των μετεγγραφόμενων σπουδαστών, οι οποίοι στην πλειοψηφία τους είναι χαμηλότερης εισαγωγικής βάσης από εκείνους που μπήκαν κατευθείαν».

Στο ίδιο μήκος κύματος και ο πρόεδρος του ΤΕΙ Πειραιά, που αγανακτισμένος δήλωσε ότι «δεν μπορούμε να κάνουμε μάθημα κάτω από τις ελιές». Παράλληλα, έθεσε και το θέμα της αναστολής των προλήψεων λόγω της εγκυκλίου του Υπουργείου Παιδείας τονίζοντας ότι «το υπάρχον εκπαιδευτικό προσωπικό δεν αρκεί ώστε να εκπαιδεύσει τους χιλιάδες σπουδαστές».

Μάλιστα, οι δυο Πρόεδροι προειδοποίησαν πως αν το Υπουργείο Παιδείας αρνηθεί να τους χορηγήσει επιπλέον κονδύλια θα «προχωρήσουν σε αποκλεισμούς του υπουργείου και θα κατέβουν σε διαδηλώσεις».




Την ίδια ώρα, ο υφυπουργός Παιδείας Γιάννης Πανάρετος, ανέλαβε τη δέσμευση πως τα χρήματα στο πλαίσιο της πρόσθετης χρηματοδότησης των ΤΕΙ, θα εκταμιευθούν πολύ σύντομα. Διαβεβαίωσε επίσης πως έχει υπογραφεί από την υπουργό το αίτημα προς το υπουργείο Οικονομικών για πρόσθετη χρηματοδότηση 3 εκατομμυρίων ευρώ και επομένως θα καλυφθούν οι ανάγκες τους για τους πρόσθετους φοιτητές.

Το απόγευμα της Δευτέρας συναντάται με τον υφυπουργό Οικονομικών προκειμένου να δουν τις εκκρεμότητες που υπάρχουν σε σχέση με τις χρηματοδοτήσεις.

Έμεινε από λεφτά και το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων!



Σε άμεσο κίνδυνο τίθεται η ομαλή λειτουργία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων ακόμη και από την τρέχουσα ακαδημαϊκή περίοδο.Ο λόγος είναι οι πολλές ελλείψεις στο προσωπικό, αλλά και η δραστική περικοπή κρατικής χρηματοδότησης, που μειώνει κατά πολύ τον τακτικό προϋπολογισμό του Ιδρύματος.Είναι χαρακτηριστικό, ότι κατά τα έτη 2009 και 2010 αποχώρησαν 19 εργαζόμενοι του τομέα Ειδικού Τεχνικού Εργαστηριακού Προσωπικού (Ε.Τ.Ε.Π.) και διορίστηκε μόλις ένας, ενώ έφυγαν 40 διοικητικοί και προσελήφθησαν εννέα!Μάλιστα, όπως αναφέρουν πηγές, σε κάποια τμήματα υπάρχει σοβαρό πρόβλημα με την έλλειψη γραμματέων, με αποτέλεσμα η λειτουργία των τμημάτων να γίνεται μετ’ εμποδίων.

ΤΑ ΚΟΝΔΥΛΙΑ
Σε ότι αφορά τα κονδύλια, παρατηρείται σημαντική μείωση της επιχορήγησης για τον τακτικό προϋπολογισμό και του προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων. Και αυτό γιατί, έχει καταργηθεί, μονομερώς όπως αναφέρει η Πρυτανεία, η προγραμματική συμφωνία του τετραετούς ακαδημαϊκού-αναπτυξιακού προγράμματος 2009-2012, που υπέγραψε το Πανεπιστήμιο με το Υπουργείο Παιδείας.Ειδικότερα για τα έτη 2009, 2010 και 2011, στον τακτικό προϋπολογισμό η κρατική επιχορήγηση μειώθηκε και θα μειωθεί κατά 8.440.000 ευρώ, δηλαδή 20% έναντι της αρχικής συμβατικής μείωσης. Η δε επιχορήγηση του Προγράμματος Δημοσίων Επενδύσεων για τα έτη 2009 και 2010 έχει ήδη περικοπεί κατά 13.110.000 ευρώ, δηλαδή 65%!

Η ΠΡΥΤΑΝΕΙΑ
Τα παραπάνω στοιχεία, έδωσε χθες στη δημοσιότητα η ίδια η Πρυτανεία του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, η οποία μετά και την τελευταία συνεδρίασή της, αντιδρά για την κατάσταση στην οποία έχει περιέλθει το εκπαιδευτικό ίδρυμα της Ηπείρου.Ειδικότερα, εκφράζει «την έντονη αντίθεσή της για περικοπές, κατά 30%, στη δημόσια χρηματοδότηση των Α.Ε.Ι., οι οποίες προκαλούν δυσεπίλυτα προβλήματα και αυξάνουν τον κίνδυνο της υποβάθμισης του διδακτικού και ερευνητικού έργου. Απειλούν το δημόσιο και δωρεάν χαρακτήρα της ανώτατης εκπαίδευσης και μεταθέτουν το κόστος των σπουδών στους φοιτητές και τις οικογένειές τους, που πλήττονται ήδη από την οικονομική κρίση».Επίσης, αποφάσισε «να διεκδικήσει στο άμεσο μέλλον, με πιο δυναμικούς τρόπους και τη συμμετοχή των μελών της ακαδημαϊκής κοινότητας την επαρκή χρηματοδότηση, η οποία είναι αναγκαία για την κάλυψη των άμεσων αναγκών και την εύρυθμη λειτουργία του Ιδρύματος».Υπενθυμίζεται, ότι το θέμα της δραστικής μείωσης των κονδυλίων προς τα ΑΕΙ και ειδικότερα το Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων είχε αναδείξει και ο πρώην Πρύτανής του κ. Γιάννης Γεροθανάσης. Μάλιστα… δικαιώνεται, αφού σε παλαιότερο ρεπορτάζ του «Π.Λ.» είχε πει, ότι το ίδρυμα δεν θα μπορεί να πληρώνει, από τη φετινή ακαδημαϊκή περίοδο, ούτε το… νερό, λόγω έλλειψης χρημάτων!

ΔΙΑΠΙΣΤΩΣΕΙΣ…
Παράλληλα, με νέα ανακοίνωσή της, η Πρυτανεία καταθέτει τις απόψεις της για τις επικείμενες αλλαγές, που δρομολογεί στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το Υπουργείο Παιδείας.Μεταξύ άλλων, τονίζει, πως με βάση τις εξαγγελίες του «δρομολογείται η μείωση της κρατικής χρηματοδότησης, προκειμένου να εξαρτηθεί το δημόσιο Πανεπιστήμιο από την ιδιωτική πρωτοβουλία, η καθιέρωση των εξατομικευμένων επαγγελματικών προσόντων χωρίς επαγγελματικά δικαιώματα και η υποβάθμιση της βασικής έρευνας μέσω της ελεγχόμενης χρηματοδότησης χρηστικών «προγραμμάτων σπουδών». Ως πανεπιστημιακοί δάσκαλοι ζητάμε ένα λιτό νόμο-πλαίσιο, χωρίς λεπτομερείς υποχρεωτικές ρυθμίσεις που οδηγούν είτε στον ασφυκτικό κρατικό έλεγχο είτε στην ιδιωτικοποίηση του δημόσιου Πανεπιστημίου».

ΑΝΑΒΡΑΣΜΟΣ…
Στο μεταξύ, αναβρασμός επικρατεί στα Πανεπιστήμια, με αφορμή τις αλλαγές που προωθεί στην Τριτοβάθμια εκπαίδευση το Υπουργείο Παιδείας. Φοιτητές, αλλά και Πανεπιστημιακοί ζητούν εξηγήσεις και διευκρινίσεις για τον τρόπο με τον οποίο θα γίνουν οι συγκεκριμένες μεταρρυθμίσεις, όμως, όπως φαίνεται, το Υπουργείο περιμένει να περάσουν οι εκλογές και στην συνέχεια να προβεί στις όποιες κινήσεις. Οι επικείμενες αλλαγές θα τεθούν επί τάπητος και στην Σύνοδο των Πρυτάνεων που ξεκίνησε στο Ρέθυμνο.Ήδη στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων έχουν αρχίσει τα… όργανα, αφού πολλές φοιτητικές παρατάξεις ετοιμάζουν κινητοποιήσεις.

ΠΡΩΙΝΟΣ ΛΟΓΟΣ

Αναρτήθηκε από epirusgate

Κυριακή, 24 Οκτωβρίου 2010

Καθηγητές: Κατώτερες των περιστάσεων οι αλλαγές στα ΑΕΙ

Έντονη ήταν η αντίδρασή  των καθηγητών στο κείμενο διαβούλευσης που παρουσίασε χθες η υπουργός Παιδείας Αννα Διαμαντοπούλου, στην σύνοδο πρυτάνεων στο Ρέθυμνο. 
Πυρά κατά Διαμαντοπούλου
από τους Καθηγητές....
Η Πανελλήνια Ομοσπονδία καθηγητών Πανεπιστημίου (ΠΟΣΔΕΠ) σε ανακοίνωσή της, χαρακτηρίζει τις αλλαγές κατώτερες των περιστάσεων, προσθέτοντας ότι δεν μπορούν αυτές να αποτελέσουν βάση διαλόγου. Συγχρόνως απευθύνει έκκληση στην ακαδημαϊκή κοινότητα “για νηφαλιότητα και σύνεση”.

“Κοινή προσπάθεια όλων μας” σημειώνει “ θα πρέπει να είναι η αδιατάρακτη λειτουργία του Πανεπιστημίου παράλληλα με την αγωνιστική διεκδίκηση των αιτημάτων για την ανάταξη του πανεπιστημίου χωρίς να καταστραφούν και να διαλυθούν σε λίγες μέρες ή βδομάδες αυτά, που με πολύ κόπο και μεράκι δημιουργήθηκαν μετά από πολλά χρόνια ή δεκαετίες.

Στην ανακοίνωσή της η ΠΟΣΔΕΠ διαπιστώνει την ανάγκη για ριζικές αλλαγές και επισημαίνει σχετικά με την ουσία των αλλαγών που προτείνονται ότι :

"Πρόκειται για ένα κείμενο κατώτερο των περιστάσεων, των πραγματικών αναγκών του ελληνικού πανεπιστημιακού συστήματος, της ελληνικής κοινωνίας -ειδικά στις σημερινές δραματικές συνθήκες- και της νέας γενιάς.

Το κείμενο οικοδομείται στη βάση της θεώρησης ότι το σημερινό πανεπιστήμιο είναι διαλυμένο και χαρακτηρίζεται από αδιαφάνεια, αναξιοκρατία, διαφθορά και μετριότητα χωρίς να αναγνωρίζει ούτε το τεράστιο έργο που επιτελείται από συναδέλφους υψηλών ακαδημαϊκών προσόντων ούτε τις νησίδες αριστείας στην έρευνα και τη διδασκαλία .

Το κείμενο αναδεικνύει διάφορα δευτερεύοντα και -πιστεύουμε σκόπιμα- αγνοεί σημαντικά κεντρικά και χρόνια προβλήματα του ακαδημαϊκού χώρου και εμπεριέχει στοιχεία των οποίων η συνταγματικότητα αμφισβητείται έντονα.”

Οι καθηγητές επισημαίνουν ιδιαίτερα ότι “ το Προεδρείο της Ομοσπονδίας θα συνεχίσει το διάλογο στα όργανά της και κυρίως σε όλους τους Συλλόγους μελών ΔΕΠ. Πρόθεση μας είναι αυτό το θέμα να αναδειχτεί σε κεντρικό στον προσυνεδριακό διάλογο στην πορεία προς το 10ο Συνέδριο της ΠΟΣΔΕΠ.”

Σάββατο, 23 Οκτωβρίου 2010

Ένταση και δακρυγόνα έξω από τη Σύνοδο των Πρυτάνεων

Επεισόδια μεταξύ διαδηλωτών και αστυνομικών δυνάμεων σημειώθηκαν κατά τη διάρκεια πορείας φοιτητών, σε απόσταση 300 μέτρων από το ξενοδοχείο, όπου διεξάγεται η 65η Σύνοδος των Πρυτάνεων.
Τα επεισόδια σημειώθηκαν όταν διαδηλωτές προσπάθησαν να διασπάσουν τον αστυνομικό κλοιό και να φτάσουν στο ξενοδοχείο. Πέταξαν αυγά και γιαούρτια στις αστυνομικές δυνάμεις κι εκείνες τους απώθησαν, κάνοντας χρήση δακρυγόνων.
Στη συνέχεια οι διαδηλωτές αποχώρησαν προς την πόλη του Ρεθύμνου.
Η αστυνομία συνέλαβε τέσσερα άτομα.
Μετά την πορεία άγνωστοι προκάλεαν φθορές σε αυτοκίνη

Σε «Πανεπιστήμια Α.Ε.» μετατρέπονται τα ΑΕΙ

Πρύτανης ακόμα και από ξένο πανεπιστήμιο θα μπορεί να διοικεί τα νέα ΑΕΙ σύμφωνα με το κείμενο της διαβούλευσης που δόθηκε στο Ρέθυμνο. Τα ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα γίνονται αυτοδιοικούμενα όργανα που θα αποφασίζουν τόσο για τη μισθοδοσία όσο και για τις προσλήψεις που θα πραγματοποιούν. Στο συμβούλιο διοίκησης τους θα μετέχουν ακαδημαϊκά αλλά και εξωτερικά μέλη.

Η ενίσχυση της αυτοδιοίκησης των ΑΕΙ περιλαμβάνει εκχώρηση αρμοδιοτήτων, όπως η μισθοδοσία και η πρόσληψη καθηγητών, που σήμερα γίνονται από το υπουργείο Παιδείας. Τα διοικητικά όργανα των πανεπιστημίων, όπως η Σύγκλητος και το Συμβούλιο Διοίκησης θα έχουν τις αρμοδιότητες αυτές και θα λογοδοτούν στο υπουργείο.

Στην διαβούλευση θα αποσαφηνιστεί η σύνθεση των οργάνων αλλά προτείνεται το Συμβούλιο Διοίκησης να αποτελείται από άμεσα εκλεγμένα μέλη της ακαδημαϊκής κοινότητας του Ιδρύματος, εξωτερικά μέλη, φοιτητές και εκπροσώπους του διοικητικού προσωπικού. Ως εξωτερικά μέλη χαρακτηρίζονται σημαντικές προσωπικότητες που έχουν διακριθεί σε διάφορους τομείς της επιστήμης, των γραμμάτων, των τεχνών και της ευρύτερης κοινωνίας.

Η χρηματοδότηση των ΑΕΙ παραμένει κρατική αλλά θα εξαρτάται από την "βαθμολογία" του κάθε ΑΕΙ μέσω 15 κριτηρίων. Μεταξύ των αλλαγών προβλέπεται ότι η μονιμοποίηση θα ξεκινάει από τους αναπληρωτές καθηγητές κάτι που μέχρι τώρα ίσχυε και για τους επίκουρους.

Ενθαρύνεται η μετακίνηση των φοιτητών μεταξύ τμημάτων αλλά και ΑΕΙ ενώ για το σύνολο των θεμάτων τους περιλαμβανομένων και της στέγασης και σίτησης τους θα καθορίζει ξεχωριστά ο αναλυτικός κανονισμός του κάθε πανεπιστημίου. Ανοιχτό αφήνεται το ενδεχόμενο συνεργασίας με ιδιώτες. Εισάγονται ακόμη φοιτητοδάνεια σε συνεργασία με τράπεζες.

Σύμφωνα με το υπουργείο, οι νέοι φοιτητές θα εισάγονται σε Σχολές ή ανάλογα με τις συνθήκες σε Εκπαιδευτικό Ίδρυμα (Πανεπιστήμιο ή Τεχνολογικό ίδρυμα). Μετά το τέλος του πρώτου έτους θα εντάσσονται στα επιμέρους προγράμματα σπουδών της Σχολής, ανάλογα με τις επιδόσεις και τις προτιμήσεις τους.

Όσον αφορά στο διδακτικό προσωπικό προτείνεται να κρίνεται και να αξιολογείται ενώ οι καθηγητές θα μπορούν να διδάσκουν ταυτόχρονα σε Ελλάδα και εξωτερικό. Δημιουργούνται κέντρα αριστείας και το Εθνικό Πανεπιστημιακό που θα στηρίζει τις τεχνολογικές καινοτομίες των ιδρυμάτων, τα διπλώματα ευρεσιτεχνίας και τα πνευματικά τους δικαιώματα.

Παρασκευή, 22 Οκτωβρίου 2010

Ξεκίνησε η σύνοδος των πρυτάνεων στο Ρέθυμνο

Ξεκίνησε σήμερα η 65η Σύνοδος των πρυτάνεων στο Ρέθυμνο. Η σύνοδος έχει χαρακτηριστεί κρίσιμη, καθώς θα είναι η πρώτη φορά που οι πρυτάνεις των ΑΕΙ θα έχουν την ευκαιρία να συζητήσουν το κείμενο της διαβούλευσης για το νέο νόμο - πλαίσιο, το οποίο αναμένεται να κοινοποιηθεί σε Πανεπιστήμια και ΤΕΙ το επόμενο χρονικό διάστημα, σύμφωνα με το πρόγραμμα του Υπουργείου.

Στις εργασίες της Συνόδου αύριο το απόγευμα θα συμμετάσχει και η υπουργός Παιδείας και δια Βίου Μάθησης Αννα Διαμαντοπούλου.

Οι εργασίες της πρώτης ημέρας ξεκίνησαν στις 5 το απόγευμα και αφορούν σε χρηματοδοτικές δυνατότητες των Πανεπιστημίων, στις αποσπάσεις εκπαιδευτικών στα Πανεπιστήμια σε θέματα Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών και αιτήματα του Συνδέσμου Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών καθώς επίσης και στις περικοπές χρηματοδότησης.

Εν τω μεταξύ, φοιτητές από το Πανεπιστήμιο και τις σχολές των ΤΕΙ Κρήτης μαζί με καθηγητές ΔΕΠ και φοιτητές από άλλες πανεπιστημιακές σχολές της χώρας υποδέχονται με μια «Αντισύνοδο», τη Σύνοδο των πρυτάνεων και εναντιώνονται στις αλλαγές που προωθεί με νομοσχέδιο για την Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, το Υπουργείο Παιδείας και δια Βίου Μάθησης.

Αύριο Σάββατο, με κάλεσμα και προς την κοινωνία του Ρεθύμνου, οι φοιτητικές παρατάξεις και οι σύλλογοι καθηγητών οργανώνουν πορεία διαμαρτυρίας. Για το λόγο αυτό έχουν αναπτυχθεί στην πόλη του Ρεθύμνου ισχυρές αστυνομικές δυνάμεις ενώ αυστηρά μέτρα φρούρησης εφαρμόζονται στο ξενοδοχείο, όπου πραγματοποιείται η σύνοδος.

Ποινικές διώξεις σε βάρος ανήλικων μαθητών καταγγέλλουν καθηγητές και δικηγόροι

Την ποινικοποίηση των καταλήψεων και τις ποινικές διώξεις σε βάρος ανήλικων μαθητών καταγγέλλουν οι πέντε Ενώσεις Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης (ΕΛΜΕ) και ο Δικηγορικός Σύλλογος Θεσσαλονίκης (ΔΣΘ), που ζητούν την κατάργηση του σχετικού νόμου.

Εκπρόσωποι των Α', Β',Γ',Δ'και Ε' ΕΛΜΕ επισκέφτηκαν το μεσημέρι τον προϊστάμενο της
Εισαγγελίας Πρωτοδικών Θεσσαλονίκης Ευάγγελο Μπακέλα και του επέδωσαν σχετική έγγραφη καταγγελία:

Εκφράζουμε την έντονη αντίθεση στην προσπάθεια της Εισαγγελίας να αναθέσει στους εκπαιδευτικούς καθήκοντα αστυνόμευσης των μαθητών - μαθητριών τους, πράγμα που, εκτός των άλλων, αναιρεί τον παιδαγωγικό και εκπαιδευτικό του ρόλο. Θεωρούμε ότι οι μαθητικές καταλήψεις είναι ταυτόχρονα σύμπτωμα και αντίδραση στην χρόνια κρίση του εκπαιδευτικού συστήματος (οξύτατο πρόβλημα σχολικής στέγης, ελλείψεις προσωπικού, βιβλίων και αιθουσών). Καταδικάζουμε την "προθυμία" του τέως διευθυντή του Μουσικού Σχολείου Θεσσαλονίκης να αναφέρει στην αστυνομία ονόματα μαθητών που με δίκαια αιτήματα πραγματοποίησαν κατάληψη. Ζητούμε να καταργηθεί η πράξη νομοθετικού περιεχομένου του 1999 που επιτρέπει στις εισαγγελικές αρχές να ασκούν αυτεπαγγέλτως ποινικές διώξεις σε περιπτώσεις μαθητικών καταλήψεων. Καταδικάζουμε απερίφραστα οποιαδήποτε αστυνομική παρέμβαση στο χώρο των σχολείων. Είναι ανεπίτρεπτο να σύρονται στα αστυνομικά τμήματα και στα δικαστήρια ανήλικοι μαθητές καθώς και οι γονείς κηδεμόνες τους. Ζητούμε από την εισαγγελική αρχή να απέχει από κάθε επέμβαση σε σχολικούς χώρους.Στο ίδιο μήκος κύματος, ο ΔΣΘ εκφράζει:
την πλήρη αντίθεσή του και την έντονη διαμαρτυρία του στις διαρκώς αυξανόμενες σε πανελλαδική κλίμακα ποινικές διώξεις, για τις πρόσφατες μαθητικές καταλήψεις, σε βάρος δεκάδων ανήλικων μαθητών, καθώς και για τις κλήσεις γονέων και καθηγητών σε αστυνομικά τμήματα. Η ποινικοποίηση των μαθητικών κινητοποιήσεων και η επιφόρτιση των εκπαιδευτικών με καθήκοντα πληροφοριοδότη των διωκτικών αρχών, μετατρέπει την εκπαιδευτική κοινότητα από χώρο ελεύθερης έκφρασης, δημιουργίας και ανοιχτής γνώσης, σε πεδίο αντιπαιδαγωγικών πρακτικών. Οι μαθητές, όπως και κάθε άλλη κοινωνική ομάδα, έχουν απόλυτο δικαίωμα να αγωνίζονται για τη βελτίωση των συνθηκών φοίτησής τους στα δημόσια σχολεία. Ο νόμος 2811/2000, που κύρωσε την από 4.12.1999 Πράξη Νομοθετικού Περιεχομένου, η οποία εισήγαγε απαραδέκτως «μαθητικό ιδιώνυμο» ποινικοποιώντας ευθέως τις μαθητικές καταλήψεις, πρέπει άμεσα να καταργηθεί με νομοθετική πρωτοβουλία της κυβέρνησης, καθώς δεν έχει καμία θέση στην έννομη τάξη μιας πολιτείας, που σέβεται τα δημοκρατικά και συνταγματικά κατοχυρωμένα δικαιώματα έκφρασης και διαμαρτυρίας των πολιτών της.
enet.gr
laikoyra.blogspot.com

Προς κινητοποιήσεις οι φοιτητές της Θεσσαλονίκης

Σε κινητοποιήσεις, που αναμένεται να κορυφωθούν μέχρι τις 17 Νοεμβρίου, προσανατολίζεται το φοιτητικό κίνημα στα ακαδημαϊκά ιδρύματα της Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο των αλλαγών που εξήγγειλε το υπουργείο Παιδείας για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Ηδη σε γενικές συνελεύσεις που πραγματοποιήθηκαν αυτή την εβδομάδα σε ορισμένα τμήματα του ΑΠΘ, φοιτητικές παρατάξεις προτείνουν διαφορετικά πλαίσια μορφών αγώνα, ζητώντας καλύτερους όρους φοίτησης.

και το κλίμα των κινητοποιήσεων φαίνεται να μην έχει ωριμάσει ακόμη, αριστερές παρατάξεις, με κοινό πλαίσιο δράσης, ξεκίνησαν την εβδομάδα αυτή μονοήμερες ή διήμερες καταλήψεις σε τμήματα, όπως το Φιλολογικό, Τοπογράφων, Μουσικών Σπουδών και Φυσικομαθηματικό, ενώ σήμερα το απόγευμα (6.00 μ.μ.) προγραμματίζουν πορεία από το άγαλμα του Βενιζέλου.

Το Μέτωπο Αγώνα Σπουδαστών (ΜΑΣ) προχώρησε χθες σε συγκέντρωση στην πλατεία Χημείου και πορεία στο κέντρο της πόλης, με κατάληξη στο πρώην ΥΜΑ-Θ, ενώ επιτροπές αγώνα του ΜΑΣ πραγματοποίησαν κινητοποιήσεις σε αστικά λεωφορεία για την δωρεάν μετακίνηση των φοιτητών.

Το ΜΑΣ ζητά δωρεάν σίτιση, στέγαση, μεταφορές και αναλώσιμα προκειμένου να μειωθεί το κόστος φοίτησης των σπουδαστών.

Σε τεντωμένο σχοινί βαδίζουν τα ΑΕΙ και το υπουργείο...

Σε τεντωμένο σχοινί βρίσκονται οι σχέσεις της πανεπιστημιακής κοινότητας με το υπουργείο Παιδείας, με τους πρυτάνεις του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου να κάνουν το πρώτο βήμα μακριά από το υπουργείο.

Οι πρυτανικές αρχές του ΕΜΠ θα λάμψουν διά της απουσίας τους αύριο, Σάββατο από τις εργασίες της Συνόδου των πρυτάνεων ΑΕΙ στο Ρέθυμνο, στην οποία θα παραστούν η υπουργός Παιδείας, Άννα Διαμαντοπούλου και ο υφυπουργός αρμόδιος για θέματα Ανώτατης Εκπαίδευσης, Γ. Πανάρετος για να συζητήσουν το κείμενο της διαβούλευσης για τις αλλαγές στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, όπως αναφέρει «Το Βήμα».

Η Σύγκλητος του ΕΜΠ έχει ήδη αποφασίσει ότι ο διάλογος που εξήγγειλε το υπουργείο Παιδείας είναι προσχηματικός, ενώ τα μέλη της έχουν δηλώσει επισήμως ότι επιφυλάσσονται για τη συμμετοχή τους σ΄ αυτόν. Παράλληλα, όμως, συγκροτείται «κίνηση» πρυτάνεων που αναζητούν μεθόδους αντίδρασης απέναντι στην πολιτική της κυβέρνησης στον χώρο της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης.

Από την πλευρά του, το υπουργείο Παιδείας θα δώσει στη Σύνοδο των πρυτάνεων ΑΕΙ το 25σέλιδο κείμενο της διαβούλευσης που περιμένει επί έναν μήνα η ακαδημαϊκή κοινότητα.

Οι πληροφορίες αναφέρουν ότι το κείμενο δεν θα «μπαίνει» στην ουσία κανενός από τα θέματα που δημιούργησαν εντάσεις (διοικήσεις με διορισμένα μέλη, συρρίκνωση των τμημάτων ΑΕΙ, χρηματοδότηση από ανεξάρτητη αρχή κτλ.) αλλά θα μείνει σε γενικές προτάσεις, που δεν θα προκαλέσουν νέες εντάσεις. Μάλιστα, θα γίνει προσπάθεια ο διάλογος να απεμπλακεί από την προεκλογική περίοδο και τις πολιτικές.

Πηγή: news.in.gr

Πέμπτη, 21 Οκτωβρίου 2010

Περισσότερες από 9.700 οι ηλεκτρονικές αιτήσεις μετεγγραφών

Ολοκληρώθηκε χτες, Τετάρτη 20 Οκτωβρίου, η διαδικασία υποβολής ηλεκτρονικών αιτήσεων μετεγγραφών για τους νεοεισαχθέντες φοιτητές. Φέτος ήταν η πρώτη χρονιά που λειτούργησε η ηλεκτρονική υπηρεσία διεκπεραίωσης μετεγγραφών φοιτητών, που παρουσίασε το Υπουργείο Παιδείας στις 20 Σεπτεμβρίου με στόχο να διευκολυνθούν οι φοιτητές -οι οποίοι άμεσα μπορούν να ολοκληρώνουν τις απαραίτητες διαδικασίες- και η λειτουργία των Σχολών.
Ο συνολικός αριθμός των ηλεκτρονικών αιτήσεων μετεγγραφών έφτασε στις 9725. Τα αποτελέσματα θα ανακοινωθούν στους ενδιαφερόμενους τις επόμενες ημέρες, μετά την επεξεργασία των στοιχείων και τον απαραίτητο έλεγχο.

ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΟ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ:Η φοιτητική στέγαση στη συνεδρίαση της συγκλήτου



Ζητήματα φοιτητικής στέγασης απασχόλησαν, μεταξύ άλλων, τη συνεδρίαση της Συγκλήτου του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, με τη δυναμική συμμετοχή και φοιτητών. Είχε προηγηθεί την περασμένη εβδομάδα κινητοποίηση των μελών του Μετώπου Αγώνα Σπουδαστών, που σε συνάντησή τους με τον πρύτανη Τριαντάφυλλο Αλμπάνη είχαν ζητήσει να ικανοποιηθούν όλες οι αιτήσεις των φοιτητών για στέγαση στις εστίες του εκπαιδευτικού ιδρύματος, καθώς και αναστολή της καταβολής ενός μηνιαίου ποσού για όσους διαμένουν στις εστίες.Κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης η πρυτανική αρχή κατέθεσε τρεις προτάσεις για την φοιτητική στέγαση στο Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Αρχικά, διευκρινίστηκε πως δεν γίνεται να καταργηθεί η καταβολή του μηνιαίου ποσού, των 45 ευρώ, καθώς με αυτά τα έσοδα καλύπτουν λειτουργικές ανάγκες των εστιών. Για όσες αιτήσεις για φοιτητική στέγαση δεν ικανοποιήθηκαν, αποφασίστηκε να εξασφαλιστούν κονδύλια, μέσα από αρμόδια επιτροπή, για την επιδότηση ενοικίου σε ξενοδοχεία της πόλης, ενώ παράλληλα, αποφασίστηκε να κινηθούν οι απαιτούμενες διαδικασίες μέσω της Τεχνικής Υπηρεσίας για την ανέγερση νέων φοιτητικών εστιών.Σύμφωνα με τον πρύτανηΤριαντάφυλλο Αλμπάνη, φέτος οι αιτήσεις των πρωτοετών φοιτητών για τις εστίες ήταν αυξημένες σε σχέση με προηγούμενες χρονιές, με αποτέλεσμα να μην μπορούν να ικανοποιηθούν όλες. Όπως τόνισε, στόχος της πρυτανικής αρχής είναι η διασφάλιση της φοιτητικής μέριμνας, αλλά και του εκπαιδευτικού έργου, παρά τη δύσκολη οικονομική συγκυρία και για την τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Αναρτήθηκε από epirusgat

Σεμινάριο Τέχνη και Τεχνική της Μεταγλώττισης με Πιστοποίηση

Καλλιέργησε τις εκφραστικές δυνατότητες της φωνής σου, προσάρμοσέ τη στο χαρακτήρα που υποδύεσαι, μάθε τις τεχνικές της μεταγλώττισης και δούλεψε σε συγκεκριμένα projects.

O τομέας Cinema & TV του ΙΕΚ ΔΟΜΗ, υποστηρίζει τη διοργάνωση του σεμιναρίου «Τέχνη και Τεχνική της Μεταγλώττισης», που διοργανώνει η ΔΟΜΗnet.

Το σεμινάριο απευθύνεται σε σπουδαστές δραματικών σχολών, επαγγελματίες ηθοποιούς, σκηνοθέτες, ηχολήπτες, μεταφραστές, δημοσιογράφους και εκφωνητές.

Οι θεματικές ενότητες του σεμιναρίου περιλαμβάνουν:

-Θεωρία και Πρακτική της Μεταγλώττισης, Τεχνική της μεταγλώττισης με εργαστηριακή δραστηριότητα σε συγκεκριμένη παραγωγή. Διδάσκων: Βασίλης Καΐλας, Ηθοποιός και Σκηνοθέτης.

-Ορθοφωνία. Θεωρητική προσέγγιση με πρακτική εφαρμογή στην παραγωγή που δουλεύεται στο εργαστήριο. Διδάσκουσα: Κατερίνα Αλεξοπούλου, Ηθοποιός.

- Adaption κειμένου και τεχνικές απόδοσης μεταγλωττισμένου τραγουδιού. Διδάσκουσα: Μαρία Μουρκούση, Μεταφράστρια και Λυρική τραγουδίστρια.

- Ερμηνεία. Τεχνικές Ερμηνευτικής προσέγγισης κειμένου προς μεταγλώττιση. Πρακτική εφαρμογή στο εργαστήριο. Διδάσκουσα: Φίλια Δενδρινού, Ηθοποιός και Θεατρολόγος.

Συντονιστής του σεμιναρίου είναι ο κος Μιχάλης Λυκούδης, Επικοινωνιολόγος - Σκηνοθέτης.

Στα Master Classes (σεμινάρια τελειοποίησης) συμμετέχουν: Ζωή Ρηγοπούλου, Ηθοποιός, Χάρης Γρηγορόπουλος, Ηθοποιός.

Η διάρκεια του σεμιναρίου είναι 100 διδακτικές ώρες και η έναρξη του σεμιναρίου θα πραγματοποιηθεί στις 29/11/2010.

Στους συμμετέχοντες θα χορηγηθεί βεβαίωση επιτυχούς παρακολούθησης και θα έχουν τη δυνατότητα να πιστοποιηθούν ως Επαγγελματίες Μεταγλωττιστές από την ict Εurope, Φορέα Πιστοποίησης Ανθρώπινου Δυναμικού.

Για περισσότερες πληροφορίες: κα Β. Καββαδά, Χ. Τρικούπη 17, Αθήνα, τηλ.: 210 3800 300, e-mail: vkavvada@iekdomi.edu.gr

Τετάρτη, 20 Οκτωβρίου 2010

Νέο Λύκειο χωρίς Πληροφορική - Ανέκδοτο ή Συνέπεια της Κρίσης;

Πριν από μερικές μέρες διέρρευσε στον τύπο ένα προσχέδιο για το πώς “οραματίζεται”  το νέο Λύκειο το Υπουργείο Παιδείας. Οι προθέσεις της ελληνικής κυβέρνησης για την εξομοίωση του ελληνικού Λυκείου με το Γαλλικό International Baccalaureate (IB) ήταν λίγο πολύ γνωστές, μέσω δημόσιων τοποθετήσεων των αρμοδίων στελεχών και της Υπουργού, κας Άννας Διαμαντοπούλου.

Σύμφωνα πάντα με το Υπουργείο Παιδείας, το προσχέδιο αυτό δεν είναι το τελικό, αλλά αποτελεί πρόταση μίας επιτροπής (άγνωστης σύνθεσης). Η επίσημη πρόταση αναμενόταν να κατατεθεί εντός του Οκτωβρίου για να τεθεί σε πλαίσιο τρίμηνης δημόσιας διαβούλευσης, αλλά τελικά, όπως ανακοινώθηκε, οι προτάσεις του Υπουργείου μετατέθηκαν για μετά τις δημοτικές και νομαρχιακές εκλογές.
Δεν είμαι αρμόδιος να κρίνω αν και κατά πόσο το γαλλικό σύστημα είναι το καλύτερο και το πιο κοντινό στην σύγχρονη ελληνική πραγματικότητα (κοινωνική και οικονομική) αλλά μπορώ σίγουρα να διακρίνω την προσπάθεια για τον αφανισμό της Πληροφορικής από το Λύκειο.  Όταν μάλιστα το γαλλικό IB, που τόσο πολλοί ευαγγελίζονται στο Υπουργείο Παιδείας, διαθέτει μαθήματα πληροφορικής, ιδιαίτερα προηγμένου επίπεδου σε σχέση με το προτεινόμενο ελληνικό, τότε δεν μπορούμε να χαρακτηρίσουμε τυχαία την απουσία της Πληροφορικής!
 
Μέχρι σήμερα οι μαθητές του Λυκείου είχαν την δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με τις αρχές της Επιστήμης της Πληροφορικής μέσω μαθημάτων επιλογής, ενώ οι υποψήφιοι της τεχνολογικής κατεύθυνσης διαγωνίζονταν στο μάθημα της Ανάπτυξης Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον. Το συγκεκριμένο μάθημα στοχεύει στο να εισαγάγει το μαθητή στην αλγοριθμική σκέψη, να του δώσει τα κατάλληλη εφόδια για να μπορέσει να αναπτύξει την αναλυτική και συνθετική σκέψη και να αποκτήσει ικανότητες  μεθοδολογικού χαρακτήρα.
 
Βάσει του προσχεδίου, όλη αυτή η επαφή του μαθητή με το αντικείμενο της Πληροφορικής εξαφανίζεται. Γιατί και πώς; Τα ερωτήματα είναι πολλά! 
  • Το Υπουργείο Παιδείας προβάλει μία εντελώς λαθεμένη εικόνα για την επιστήμη της  Πληροφορικής. Συγκεκριμένα ταυτίζει την επιστήμη της Πληροφορικής με την χρήση του υπολογιστή. Για το λόγο αυτό ευαγγελίζεται ότι στο άμεσο μέλλον , θα μπορεί ο τελειόφοιτος του Γυμνασίου να αποκτά πιστοποίηση στην χρήση Η/Υ. Επιπρόσθετα,  θεώρησε σημαντικό, και ήδη εφαρμόζεται σε 800 πιλοτικά δημοτικά σχολεία το μάθημα της Πληροφορικής. Η επιστήμη της Πληροφορικής όμως δεν είναι η γνώση 2-3 εφαρμογών γραφείου. Ούτε όμως και η απόκτηση μίας πιστοποίησης θα αποτελεί σημαντικό επαγγελματικό προσόν σε κάποια χρόνια, αφού θα είναι τόσο απαραίτητη όσο  είναι σήμερα η ανάγνωση και η γραφή.
  • Μήπως η ενδεχόμενη εξαφάνιση της Πληροφορικής από τα Λύκεια συνδέεται με την είσοδο της στο Δημοτικό; H πρόσληψη καθηγητών στο Δημόσιο για να διδάξουν την χρήση των Η/Υ απαιτεί πολλά έξοδα και γι αυτό η λύση που σκέφτεται να προωθήσει του Υπουργείο είναι η μετάταξη των εκπαιδευτικών-πληροφορικών από το Λύκειο στο Δημοτικό. Με λίγα λόγια, άνθρωποι οι οποίοι  επί χρόνια δίδασκαν τους έφηβους στο Λύκειο θα κληθούν να διδάξουν τα παιδιά στο Δημοτικό.  Πόσο λογικό ακούγεται αυτό; Πόσο εφικτό είναι όταν οι υποδομές είναι αν όχι μηδαμινές, στην καλύτερη απαρχαιωμένες ;
  • Βάσει ποιας μελέτης εισάγεται η χρήση ηλεκτρονικών υπολογιστών στα παιδιά του Δημοτικού, όταν αυτά δεν γνωρίζουν ακόμα να διαβάσουν και να γράψουν ;
  • Γνωρίζουν στο Υπουργείο Παιδείας ότι σχεδόν σε όλες τις χώρες της Ευρωπαϊκής ένωσης, η Πληροφορική διδάσκεται ως ανεξάρτητο γνωστικό αντικείμενο και με σαφώς πιο εμπλουτισμένη και πιο εκσυγχρονισμένη ύλη;
  • Με τι εφόδια θα εισέρχονται τον 21ο αιώνα οι μελλοντικοί φοιτητές της Πληροφορικής και θετικών επιστημών στις σχολές τους;
  • Πως είναι το δυνατόν το 1993, χωρίς καθηγητές Πληροφορικής, να εισάγονται μαθήματα Πληροφορικής σε Γυμνάσιο και Λύκειο, και σχεδόν 20 χρόνια μετά με καταρτισμένο πλέον δυναμικό, στην εποχή που όλοι μιλάνε για Ψηφιακό (Αν)αλφαβητισμό και για την Κοινωνία της Γνώσης, αντί να αναβαθμίζεται να εξαφανίζεται ο κλάδος της Πληροφορικής από τα Λύκεια; 
Αν θέλουμε να μιλάμε για ψηφιακό σχολείο, για αναβάθμιση και εκσυγχρονισμό του εκπαιδευτικού μας συστήματος, τότε η αναβάθμιση της διδασκαλίας της Πληροφορικής είναι μονόδρομος. Ακούγεται πραγματικά ως ανέκδοτο ότι το ψηφιακό σχολείο και δη το λύκειο δεν θα διαθέτει μαθήματα πληροφορικής. Ποσό μάλλον όταν η ίδια η Υπουργός, το 2005, σε ημερίδα της ΕΕΤΤ για τις Τηλεπικοινωνίες, είχε δηλώσει πως πρέπει να θέσουμε ως επόμενο εθνικό στόχο το 2020 να γίνει η Ελλάδα μία από τις πρώτες 10 χώρες στο κόσμο στην Πληροφορική και στις Τηλεπικοινωνίες…
 
Η καθυστέρηση της δημοσίευσης των προτάσεων (Νοέμβρη, αντί για Οκτώβρη) γεμίζει ακόμα περισσότερα ερωτηματικά για το περιεχόμενο των τελικών προτάσεων. Οι ενώσεις του κλάδου έχουν ήδη ξεκινήσει μία διαδικασία ενημέρωσης της κοινωνίας για τις επερχόμενες αλλαγές και έχουν ήδη ζητήσει συνάντηση με τους αρμόδιους φορείς του Υπουργείου χωρίς ωστόσο να έχουν λάβει ακόμα απάντηση…
 
Η 20η Οκτωβρίου έχει οριστεί από την Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών (ΠΕ.ΚΑ.Π) ως ημέρα δράσης για την Πληροφορική στην Εκπαίδευση.  Αν θέλουμε όμως να σώσουμε και να διασφαλίσουμε την παρουσία και την σωστή διδασκαλία της Πληροφορικής σε όλο το φάσμα της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, πρέπει όλοι μας να δράσουμε και να αντιδράσουμε!

Σχετικά links
  • Πανελλήνια Ένωση Καθηγητών Πληροφορικής: www.pekap.gr
  • Ένωση Πληροφορικών Ελλάδος: www.epe.org.gr
  • Ελληνική Εταιρία Επιστημόνων και Επαγγελματικών Πληροφορικής και Επικοινωνιών: www.epy.gr
  • www.neo2.gr

Από την Α' Δημοτικού η διδασκαλία των αγγλικών στα δημόσια σχολεία

Από την Α' Δημοτικού θα ξεκινά η διδασκαλία της αγγλικής γλώσσας στο δημόσιο σχολείο με τρόπο ώστε το παιδί να προετοιμάζεται να δώσει εξετάσεις για το Κρατικό Πιστοποιητικό Γλωσσομάθειας και να μην χρειάζεται φροντιστήρια, τόνισε η υπουργός Παιδείας.

Μιλώντας σε ημερίδα με τίτλο «Τα Αγγλικά στις πρώτες τάξεις του Σχολείου», η κα Διαμαντοπούλου είπε ότι στόχος του υπουργείου είναι «να τελειώνουμε με τα φροντιστήρια και την οικονομική αιμορραγία των γονιών».

Η αρχή θα γίνει με τα 800 ολοήμερα δημοτικά με τη διδασκαλία της ξένης γλώσσας στην Α' και Β' δημοτικού βάσει ενιαίου αναμορφωμένου προγράμματος.

«Με αυτό τον τρόπο το δημόσιο σχολείο θα μπορεί να δώσει τη γνώση της ξένης γλώσσας με πιστοποίηση και ο γονιός δεν θα χρειάζεται να πληρώνει χρήματα για να μάθει το παιδί του την ξένη γλώσσα, που είναι απολύτως αναγκαία στη σημερινή εποχή» κατέληξε.

Διαβάστε περισσότερα: http://www.tovima.gr/default.asp?pid=41&nid=1231064176#ixzz12uJHd773

Τρίτη, 19 Οκτωβρίου 2010

Σε αποχή από την εισαγωγική επιμόρφωση καλεί τους καθηγητές η ΟΛΜΕ

Να απέχουν από την εισαγωγική επιμόρφωση καλεί το διοικητικό συμβούλιο της Ομοσπονδίας Λειτουργών Μέσης Εκπαίδευσης σε ένδειξη διαμαρτυρίας για την μη καταβολή των δεδουλευμένων των προηγουμένων ετών.

Ειδικότερα το δ.σ. της ΟΛΜΕ ζητά την άμεση καταβολή όλων των δεδουλευμένων (απλήρωτες υπερωρίες, οδοιπορικά, συντονιστές Πρόσθετης Διδακτικής Στήριξης, ωρομίσθιοι προηγούμενων χρόνων, πανελλαδικές εξετάσεις κλπ).

Παράλληλα, η ΟΛΜΕ ζητά την άμεση κάλυψη των εξόδων διαμονής αλλά και οδοιπορικών για τους καθηγητές που επιμορφώνονται τη φετινή χρονιά. Ακόμη ζητά να προβλεφθεί και υπερωριακή αμοιβή για απασχόληση των επιμορφούμενων εκτός του ωραρίου εργασίας τους.

Αποκολλήθηκε γυψοσανίδα από οροφή σχολείου των Πεύκων

Ένα κομμάτι γυψοσανίδας αποκολλήθηκε από την οροφή του παλιού μοναστηριού, όπου στεγάζεται τα τελευταία χρόνια το Λύκειο Πεύκων στη Θεσσαλονίκη, προκαλώντας τις έντονες διαμαρτυρίες γονιών των μαθητών. Ευτυχώς, δεν τραυματίστηκε κανένας.

Το περιστατικό σημειώθηκε μια μέρα αφότου έληξε η κατάληψη του σχολείου.

Φαίνεται ότι από τα σπασμένα κεραμμύδια του παλαιού κτιρίου το νερό πέρασε μέσα και έκανε τη γύψινη ψευδοροφή να υποχωρήσει.

"Ζητώ συγγνώμη από τα παιδιά που πάνε σ αυτό το σχολείο, αν και οι υπεύθυνοι για την κατάσταση είναι η Πολιτεία και ο ΟΣΚ. Το Μάρτιο όμως, θα μπουν σε καινούργιο κτίριο. Υπομονή. Η ζημιά θα επισκευαστεί σε δυο-τρεις μέρες και θα επιστρέψουν στις αίθουσες", δήλωσε ο δήμαρχος Πεύκων Στέλιος Συμεωνίδης, που συναντήθηκε με το 15μελές των μαθητών.

Προσλήψεις 100 αναπληρωτών για τα μουσικά σχολεία

Την πρόσληψη 100 εκπαιδευτικών, ως αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ16.01, ΠΕ16.02 και ΤΕ16, με μουσική ειδίκευση για τα Μουσικά σχολεία ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων για το σχολικό έτος 2010-11.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στους προϊσταμένους των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από 20 μέχρι 22 Οκτωβρίου 2010.

Ο πίνακας με τα ονόματα των εκπαιδευτικών είναι αναρτημένος στην ιστοσελίδα του Υπουργείου: www.minedu.gov.gr

Ενημερωτική Εκδήλωση για τη Μεταπτυχιακή Εκπαίδευση από το ALBA Graduate Business School

ALBA Graduate Business SchoolImage via Wikipedia
To ALBA Graduate Business School διοργανώνει ενημερωτική εκδήλωση για υποψήφιους φοιτητές για τα μεταπτυχιακά προγράμματα που έχουν έναρξη τον Ιανουάριο Professional MBA, MBA in Shipping, ΜΒΑ in Banking και MSc in Strategic HRM, στη Ναυτιλιακή Λέσχη Πειραιά (Ακτή Μιαούλη 51) την Τετάρτη 27 Οκτωβρίου και ώρα 18.30.         

Η εκδήλωση θα καλύψει σφαιρικά τα θέματα που συνθέτουν την ολοκληρωμένη εμπειρία της μεταπτυχιακής εκπαίδευσης στον τομέα της διοίκησης των επιχειρήσεων. Παράλληλα, θα γίνει ενημέρωση σχετικά με τις υποτροφίες που έχει προκηρύξει το ALBA για κάθε ένα από τα ακαδημαϊκά προγράμματα που προσφέρει, στην προσπάθειά του να προσελκύσει αιτήσεις με καλές ακαδημαϊκές ή επαγγελματικές επιδόσεις ανεξάρτητα από την οικονομική κατάσταση των υποψηφίων.

Μία ομάδα  από καθηγητές και στελέχη  του ALBA θα παρευρίσκεται στην εκδήλωση για να ανταποκριθεί σε τυχόν ερωτήματα των υποψήφιων φοιτητών σχετικά με το ALBA, τα προγράμματα που προσφέρει, τις διαθέσιμες υποτροφίες και ευκαιρίες καριέρας, καθώς και να συζητήσει τα ζητήματα που τους απασχολούν σχετικά με τη σωστή επιλογή μεταπτυχιακού προγράμματος στο συγκεκριμένο τομέα.

Η είσοδος είναι  ελεύθερη για το κοινό.

Για περισσότερες πληροφορίες και δηλώσεις συμμετοχής, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να επικοινωνούν με την κα Μαρίλια Κούκου, τηλ: 210 8964531, e-mail: academicprograms@alba.edu.gr.

Περισσότερες  πληροφορίες για όλα τα μεταπτυχιακά προγράμματα που προσφέρει το ALBA υπάρχουν και στην ηλεκτρονική διεύθυνση: www.alba.edu.gr/academic/.

Enhanced by Zemanta

ΙΕΚ ΔΟΜΗ «Education Calendar 2010 – 2011»

Με  επιτυχία εγκαινιάστηκε το «Education Calendar» του ΙΕΚ ΔΟΜΗ
 
Με ιδιαίτερη  επιτυχία εγκαινιάστηκε το «Education Calendar» του ΙΕΚ ΔΟΜΗ για το εκπαιδευτικό έτος 2010 -2011, ενώ ήδη ολοκληρώθηκαν  οι πρώτες εκπαιδευτικές, πολιτιστικές και καλλιτεχνικές εκδηλώσεις, που συμπεριλαμβάνονταν στην ατζέντα του ΙΕΚ ΔΟΜΗ, σε ότι αφορά την εκπαίδευση, τις τέχνες,  τον πολιτισμό και τον άνθρωπο.
Το «Education Calendar 2010 - 2011» του ΙΕΚ ΔΟΜΗ, περιλαμβάνει την ατζέντα εκδηλώσεων, δράσεων και άλλων πρωτότυπων και διαδραστικών events, που διοργανώνουν ή υποστηρίζουν οι εκπαιδευτικοί τομείς του ΙΕΚ ΔΟΜΗ.  
Μέχρι σήμερα, πραγματοποιήθηκαν με ιδιαίτερη επιτυχία τα εξής:
1. 20 Ιουλίου  2010: Εγκαινιάζεται η Ομαδική Καλλιτεχνική Έκθεση του τομέα Παιδαγωγικών του ΙΕΚ ΔΟΜΗ. Ποικίλες εικαστικές δημιουργίες σε χρώματα, σχήματα, σχέδια και υλικά, φιλοτεχνημένες από τους σπουδαστές του Τομέα Παιδαγωγικών, συνιστούν μια πλατφόρμα πρωτότυπης καλλιτεχνικής δημιουργίας. Παράλληλα, εκτίθεται το πρωτότυπο συγγραφικό έργο των σπουδαστών με αφορμή το μάθημα της Παιδικής Λογοτεχνίας.
2. 31 Αυγούστου  2010: Ο τομέας Art & Design του ΙΕΚ ΔΟΜΗ, εγκαινιάζει τη Λέσχη Ελευθέρου Σχεδίου, με δωρεάν μαθήματα ελευθέρου σχεδίου.
3. 1 Σεπτεμβρίου -10 Οκτωβρίου 2010: Καλλιτεχνική Έκθεση σπουδαστών τομέα Art & Design, με έργα και δημιουργίες των σπουδαστών: Σχέδιο, σκίτσο, χρώμα, φωτογραφία, διακόσμηση, σκηνογραφία, έπιπλο, βιομηχανικός σχεδιασμός, γραφιστική, τυπογραφία, εικονογράφηση, comics, κινούμενα σχέδια, 3D animation, multimedia productions, web design, video art.
4. 10 Σεπτεμβρίου – 10 Οκτωβρίου 2010: Έκθεση Φωτογραφίας του τομέα Art & Design του ΙΕΚ ΔΟΜΗ, στο Polis Art Cafe. 
5. 15 Σεπτεμβρίου 2010: Εκπαιδευτική Εσπερίδα του τομέα Παιδαγωγικών, στη Αίθουσα Τέχνης IANOS, με θέμα «Αισθητική και Αγωγή στην προσχολική ηλικία», με τη συμμετοχή έγκριτων εισηγητών και των σπουδαστριών του τομέα. 
6. 16-17 Σεπτεμβρίου 2010: Με την υποστήριξη του τομέα Υγείας του ΙΕΚ ΔΟΜΗ, πραγματοποιήθηκε στο αμφιθέατρο «Μίκης Θεοδωράκης» του ΙΕΚ ΔΟΜΗ, παρουσίαση του λογισμικού FARMAKON net της CSA, με τη συμμετοχή 300 και πλέον ιδιοκτητών και υπαλλήλων φαρμακείων του νομού Αττικής 
7. 20 Σεπτεμβρίου 2010: Τελετή Απονομής Βραβείων του 2ου διαγωνισμού Σεναρίου, «microγραφή 2010», στην αίθουσα 5 EUROPA των VILLAGE CINEMAS στο ΤHΕ MALL ATHENS, στο Μαρούσι. Ο τομέας Cinema & TV του ΙΕΚ ΔΟΜΗ, αποτέλεσε χορηγό των βραβείων στη διοργάνωση της t-short. Στην εκδήλωση συμμετείχαν οι σπουδαστές του τομέα Cinema & TV του ΙΕΚ ΔΟΜΗ. 
8. 5-10 Οκτωβρίου 2010: Ο τομέας Cinema & TV, χορηγός του 4ου Docfest Χαλκίδας 2010. Στις εργασίες του φεστιβάλ, συμμετείχαν οι σπουδαστές του τομέα Κινηματογράφου και Τηλεόρασης του ΙΕΚ ΔΟΜΗ. 
9. 8 Οκτωβρίου 2010: Dance Party, στο Polis Art Café, μια διοργάνωση του τομέα Sound & Music και των σπουδαστών του, DJ TMC. 
10. 9 Οκτωβρίου 2010: Ημερίδα Εκπαίδευσης Εκπαιδευτών, στην αίθουσα «ΒΙΚΟΣ» του Hotel Stanley, με τη συμμετοχή των εκπαιδευτών, όλων των τομέων σπουδών του ΙΕΚ ΔΟΜΗ, με στόχο τη διασφάλιση της ποιότητας και την αύξηση της αποτελεσματικότητας της εκπαίδευσης. 
11. 11 Οκτωβρίου 2010: Έναρξη νέας Ακαδημαϊκής χρονιάς 2010- 2011   
12. 19 Οκτωβρίου 2010: Εκπαιδευτική Ημερίδα Υγείας, με θέμα «Ο Καρκίνος του Τραχήλου της Μήτρας μπορεί να προληφθεί», στο αμφιθέατρο «Μίκης Θεοδωράκης» του ΙΕΚ ΔΟΜΗ. Μια διοργάνωση του τομέα Υγείας με την υποστήριξη της GlaxoSmithKline. 
… τα καλύτερα, τα κορυφαία και πιο δυνατά events της χρονιάς έρχονται… στο πλαίσιο του «Education Calendar 2010 – 2001» του ΙΕΚ ΔΟΜΗ.
Info: ΙΕΚ ΔΟΜΗ, Χ. Τρικούπη 17, Αθήνα, τηλ.: 210 3840 552, www.iekdomi.gr  
 

«Άδικη η ισχύς της τριετίας για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς»

Να καταργήσει το ισχύον σύστημα της τριετούς υπηρεσίας στους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς καλεί την Κυβέρνηση ο Βουλευτής Αχαϊας Νίκος Ι. Νικολόπουλος, ο οποίος κατέθεσε Ερώτηση στην Υπουργό Παιδείας Άννα Διαμαντοπούλου.

Εφέτος, οι συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών ήταν περισσότερες από 11.000, αριθμός υπερτριπλάσιος από κάθε άλλη χρονιά. Αντιθέτως, οι διορισμοί ήταν λιγότεροι από 2.000, με αποτέλεσμα να είναι τεράστια τα κενά στα σχολεία όλης της χώρας.

«Όπως δήλωσε η ηγεσία του Υπουργείου, εφέτος, αυτά τα κενά θα καλυφθούν με αναπληρωτές ωρομίσθιους. Τα οργανικά κενά, λογικά θα είναι πολλά σε όλους τους Νομούς, ακόμη και σε Νομούς που ήταν «κλειστοί» για χρόνια. Όμως, σύμφωνα με το Νόμο, οι νεοδιόριστοι δεν θα έχουν το δικαίωμα να διεκδικήσουν να καλύψουν κανένα, λόγω της υποχρεωτικής τριετίας στην πρώτη τοποθέτηση», δήλωσε ο κ. Νικολόπουλος.

Ο Βουλευτής ρωτά την Υπουργό αν προτίθεται να καταργήσει την τριετία και αν όχι γιατί; Τέλος καταγγέλει στην Υπουργό ότι στερεί το δικαίωμα της μετάθεσης από τους νεοδιόριστους, ενώ ανάμεσά τους υπάρχουν συνάδελφοί τους καθηγητές, που έχουν συγκεντρώσει αρκετά μόρια μετάθεσης.

Κυριακή, 17 Οκτωβρίου 2010

Στην Ολομέλεια του ΣτΕ η προσφυγή για τα δίδακτρα των μεταπτυχιακών

Στην Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας παρέπεμψε το Γ΄ Τμήμα του Ανωτάτου Ακυρωτικού Δικαστηρίου την προσφυγή για τα δίδακτρα των προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών των Πανεπιστημίων. 
Η Ολομέλεια του Συμβουλίου της Επικρατείας θα κρίνει αν είναι συνταγματικές ή όχι οι διατάξεις του Ν. 3685/2010 που αφορούν την κάλυψη από το Δημόσιο των προγραμμάτων μεταπτυχιακών σπουδών των Πανεπιστημίων.

Με την υπ αρθμ. 24528/Β7/11.5.2009 απόφαση του υφυπουργού Εθνικής Παιδείας ορίστηκε ότι καλύπτεται από τα δίδακτρα το κόστος λειτουργίας του εγκεκριμένου προγράμματος μεταπτυχιακών σπουδών του Τμήματος Κοινωνικής Διοίκησης του Δημοκρίτειου Πανεπιστημίου Θράκης, με τίτλο "κοινωνική πολιτική και κοινωνική εργασία" για το ακαδημαϊκό έτος 2009-2010. ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΕΔΩ

Σάββατο, 16 Οκτωβρίου 2010

Πέντε εστίες διαφθοράς στα ελληνικά ΑΕΙ

 Υπεξαιρέσεις μεγάλων χρηματικών ποσών από τα κονδύλια ερευνητικών προγραμμάτων και συμβάσεων έργου

Του Αποστολου Λακασα

Μεγάλο... φαγοπότι διαπιστώνουν, σύμφωνα με πληροφορίες της «Καθημερινή», οι άνδρες του ΣΔΟΕ κατά τους ελέγχους που διενεργούν σε περιφερειακό ΤΕΙ. Σε πανεπιστήμιο, τεχνικός διαγωνισμός έγινε με φωτογραφικό τρόπο ώστε να προκριθούν συγκεκριμένοι εργολάβοι. Σε ισχυρή σχολή της χώρας παρατηρείται σπατάλη στη διανομή συγγραμμάτων... Είναι λίγες από τις περιπτώσεις που έρχονται στο φως σε πανεπιστήμια και ΤΕΙ όπου η σπατάλη, η κακοδιαχείριση και η διαφθορά βρίσκουν εύκολες διόδους. Αλλωστε, το ύψος των κονδυλίων που διακινούνται στα ΑΕΙ είναι ιδιαίτερα μεγάλο. Μόνο τα πανεπιστήμια για λειτουργικές δαπάνες, σίτιση και αμοιβές εκτάκτων καθηγητών θα πάρουν φέτος 58,5 εκατ. ευρώ, ενώ σημαντικά κονδύλια μπαίνουν στα ταμεία τους από ερευνητικά προγράμματα και συμβάσεις έργου των ΑΕΙ με τον ιδιωτικό τομέα. Οι διαγωνισμοί, η αξιοποίηση της κινητής και ακίνητης περιουσίας, η διανομή συγγραμμάτων και η αξιοποίηση των Ειδικών Λογαριασμών Κονδυλίων Ερευνας (ΕΛΚΕ) αποτελούν τους τέσσερις τομείς όπου παρουσιάζονται οι μεγαλύτερες εστίες διαφθοράς. Οι προτάσεις του υπ. Παιδείας για το νέο πλαίσιο λειτουργίας των ΑΕΙ που αναμένεται να καταθέσει άμεσα θα συζητηθούν στη Σύνοδο Πρυτάνεων το προσεχές Σαββατοκύριακο. Επίσης, δίνεται στα ΑΕΙ η ευκαιρία να οργανώσουν ηλεκτρονικά τις διοικητικές τους υπηρεσίες με αξιοποίηση κονδυλίων από το πρόγραμμα «Ψηφιακή Σύγκλιση». «Εκτός από την τακτοποίηση των εσωτερικών λειτουργιών του ΑΕΙ και την ενίσχυση της διαφάνειας, βασική φιλοσοφία του προγράμματος είναι η συγκέντρωση όλων των επιμέρους στοιχείων της λειτουργίας του ΑΕΙ και η ανάλυσή τους. Ετσι, θα είναι ευκολότερη η χάραξη στρατηγικής, αφού αυτή θα στηρίζεται πλέον σε πραγματικά δεδομένα και όχι σε ευκαιριακές στρατηγικές ή προσωπικές σχέσεις της εκάστοτε πολιτικής ηγεσίας του υπουργείου», ανέφερε στην «Κ» υψηλόβαθμο στέλεχος του υπ. Παιδείας. Και συμπλήρωσε: «Φαινόμενα διαφθοράς όχι μόνο θα εντοπίζονται πιο εύκολα, αλλά θα είναι δύσκολο να αναπτυχθούν, αφού ο καθένας θα έχει πρόσβαση στα δεδομένα και θα μπορεί να κάνει τις συγκρίσεις του»... KATHIMERINI.GR

Παρασκευή, 15 Οκτωβρίου 2010

Προσλαμβάνονται 667 αναπληρωτές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης

Για το σχολικό έτος 2010-11 προσλαμβάνονται 667 εκπαιδευτικοί ως αναπληρωτές Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης των κλάδων ΠΕ01, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04.01, ΠΕ04.02, ΠΕ04.04, ΠΕ06, ΠΕ08, ΠΕ15,ΠΕ16 και ΠΕ18.33 για τα σχολεία Γενικής Παιδείας, όπως ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων.

Οι προσλαμβανόμενοι οφείλουν να παρουσιαστούν στους προϊσταμένους των Διευθύνσεων Εκπαίδευσης για ανάληψη υπηρεσίας από 18 μέχρι 20 Οκτωβρίου 2010.

Ο πίνακας με τα ονόματα των εκπαιδευτικών είναι αναρτημένος στην ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας: www.minedu.gov.gr

Oνόματα των εισακτέων Ελλήνων του εξωτερικού στα πανεπιστήμια

Τα ονόματα των εισαγόμενων στην τριτοβάθμια εκπαίδευση παιδιών των Ελλήνων του εξωτερικού και των παιδιών Ελλήνων υπαλλήλων αποσπασμένων στο εξωτερικό, ανακοινώθηκαν από το υπουργείο Παιδείας.

Τα ονόματα είναι διαθέσιμα στο Διαδίκτυο, στη διεύθυνση www.minedu.gov.gr. Οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να πληροφορούνται ονομαστικά τα αποτελέσματα και την αναλυτική βαθμολογία τους, πληκτρολογώντας τον εξαψήφιο κωδικό τους και τους τέσσερις αρχικούς χαρακτήρες (επώνυμο, όνομα, πατρώνυμο, μητρώνυμο).

Στη διαδικασία εισαγωγής των ειδικών κατηγοριών στα πανεπιστήμια έλαβαν μέρος 1.431 υποψήφιοι, από τους οποίους εισήχθησαν οι 1.031.

Οι εγγραφές στα Πανεπιστήμια, Τεχνολογικά Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, ΑΣΠΑΙΤΕ και Ανώτερες Σχολές Τουριστικής Εκπαίδευσης θα πραγματοποιηθούν από 1.11.10 μέχρι και 10.11.10.

Η προθεσμία εγγραφής στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές θα ανακοινωθεί από τις σχολές αυτές και θα τηρηθεί αυστηρά.

Οι επιτυχόντες στα ΤΕΙ γράφονται όλοι στο πρώτο εξάμηνο.

Οι ενδιαφερόμενοι πρέπει να υποβάλλουν αυτοπροσώπως ή με νόμιμα εξουσιοδοτημένο εκπρόσωπό τους σχετική αίτηση στη Γραμματεία της σχολής ή του τμήματος επιτυχίας τους μέσα στις προθεσμίες. Μαζί με την αίτηση εγγραφής οι επιτυχόντες υποβάλλουν: 6 φωτογραφίες σε μικρό μέγεθος και υπεύθυνη δήλωση ότι δεν είναι γραμμένοι σε άλλη σχολή τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ελλάδας.

Τα σχετικά δικαιολογητικά θα σταλούν υπηρεσιακά απευθείας στη σχολή επιτυχίας τους.

Ρεκόρ ηλεκτρονικών αιτήσεων για μετεγγραφές φοιτητών


Ρεκόρ σημειώνουν οι ηλεκτρονικές αιτήσεις για μετεγγραφές από φοιτητές που θέλουν να σπουδάσουν στον τόπο κατοικίας τους, σύμφωνα με σημερινό ρεπορτάζ του Έθνους. Μέχρι χθες είχαν υποβληθεί 8.955 αιτήσεις εκ των οποίων οι μισές αφορούν μέλη τρίτεκνων οικογενειών.

Αν προστεθούν, μάλιστα, οι φοιτητές που θα υποβάλουν τις αιτήσεις τους έως τις 20 Οκτωβρίου, αλλά και όσοι τις καταθέσουν στα τμήματα υποδοχής με την «παραδοσιακή» διαδικασία, τότε δεν αποκλείεται ο αριθμός να εκτοξευθεί κοντά στις 15.000, δηλαδή να είναι διπλάσιος από τον περσινό, που δεν είχε ξεπεράσει τις 7.500, σημειώνει το άρθρο.

Παράλληλα, χιλιάδες φοιτητές θα πραγματοποιήσουν αγώνα δρόμου προκειμένου να μη χάσουν το εξάμηνό τους, καθώς η εγγραφή τους στα τμήματα υποδοχής δεν πρόκειται να γίνει πριν από το τέλος Οκτωβρίου, με αποτέλεσμα να έχουν χάσει εργαστηριακά μαθήματα. Παρά το γεγονός ότι το υπουργείο Παιδείας υποσχέθηκε ότι φέτος δεν θα χαθεί το Α’ εξάμηνο, όπως γινόταν τα προηγούμενα χρόνια, πολλά τμήματα που έχουν εργαστήρια ήδη ενημέρωσαν τους νέους φοιτητές ότι θα χάσουν σίγουρα το εξάμηνο.

Το AMERICAN UNIVERSITY OF ATHENS εξακολουθεί να δίνει πτυχία - μαϊμού

Το AMERICAN UNIVERSITY OF ATHENS εξακολουθεί να λειτουργεί και νά δίνει πτυχία - μαϊμού  παρά την απόφαση του υπουργείου Παιδείας για να βάλει λουκέτο.

Την αποκάλυψη έκανε πριν λίγο ο Μάκης Τριανταφυλλόπουλος από την εκπομπή του zougla που μίλησε με τον "πρύτανη" του παράνομου πανεπιστήμιου.

Το σφράγισμα του «American Universityof Athens» είχε ζητήσει από την αστυνομία το υπουργείο Παιδείας, στις 30 Αυγούστου χαρακτηρίζοντας «παράνομη» τη λειτουργία του υπό τον τίτλο «πανεπιστήμιο».

Όπως αναφερόταν  στην ανακοίνωση του υπουργείου, ζητήθηκε από τις αρμόδιες αστυνομικές αρχές να «σφραγίσουν τις εγκαταστάσεις και να αφαιρεθούν όλες οι σχετικές επιγραφές από το American University of Athens, καθώς το ίδρυμα αυτό κατά δήλωση του δεν έχει άδεια ίδρυσης ή λειτουργίας ως ΚΕΜΕ (Κέντρο Μεταλυκειακής Εκπαίδευσης), ούτε έχει υποβάλει αίτηση για την έκδοσή τους και επιπλέον προβάλλεται παρανόμως ως ‘’Πανεπιστήμιο’’ στις καταχωρήσεις του, παρά τα οριζόμενα στο Νόμο 3696».

Το υπουργείο επικαλείται το σχετικό άρθρο (17 παρ. 3) του νόμου, σύμφωνα με το οποίο «πλην των δημόσιων Πανεπιστημίων δεν επιτρέπεται η χρήση του όρου ‘’Πανεπιστήμιο’’ στην ελληνική ή ξένη γλώσσα από οποιονδήποτε πάροχο υπηρεσιών εκπαίδευσης και κατάρτισης».

Σε άλλο σημείο (άρθρο 22 παρ. 5) ο νόμος αναφέρει ότι «η παροχή εκπαιδευτικών υπηρεσιών από εκπαιδευτήριο που προβάλλεται ως ‘’ΚΕΜΕ’’ χωρίς άδεια ίδρυσης και λειτουργίας ‘’ΚΕΜΕ’’ ή ως ‘’Πανεπιστήμιο’’, πλην των δημοσίων πανεπιστημίων συνεπάγεται την άμεση διακοπή της λειτουργίας του».

Όπως αναφέρεται στην ανακοίνωση, το υπουργείο Παιδείας έχει στείλει, από τον Σεπτέμβριο του 2009, αλλεπάλληλες επιστολές, ζητώντας από το «American University of Athens» να το ενημερώσει και να καταθέσει την άδεια ίδρυσης και λειτουργίας βάσει της οποίας λειτουργεί.

Το εκπαιδευτήριο απάντησε, ισχυριζόμενο ότι «είναι αμερικανικό νομικό πρόσωπο που εδρεύει στις ΗΠΑ και, ως εκ τούτου, δεν έχει ζητήσει να του χορηγηθεί άδεια ίδρυσης και λειτουργίας από το υπουργείο Παιδείας».

Ωστόσο, από το ΦΕΚ της σύστασής του προκύπτει ότι «πρόκειται για νομικό πρόσωπο που έχει συσταθεί σύμφωνα με τις διατάξεις που διέπουν τη σύσταση και τη λειτουργία των Μονοπρόσωπων Εταιριών Περιορισμένης Ευθύνης στην Ελλάδα και δεν προκύπτει κανένας νομικός δεσμός με αμερικανικό νομικό πρόσωπο», αναφέρει το υπουργείο, σημειώνοντας ότι σε πρόσφατο διαφημιστικό δημοσίευμα σε free press εβδομαδιαία εφημερίδα, το ίδρυμα αναφέρεται ως «Πανεπιστήμιο».

Πέμπτη, 14 Οκτωβρίου 2010

ΙΕΚ ΔΟΜΗ. Ένα ισχυρό όνομα στην επαγγελματική εκπαίδευση.

Το ΙΕΚ ΔΟΜΗ αποτελεί κορυφαία επιλογή σπουδών, γιατί προσφέρει άριστο επίπεδο εκπαίδευσης, δυνατά επαγγελματικά εφόδια, αναγνώριση και καταξίωση των σπουδαστών του. 

Σε ένα ανθρώπινο και δημιουργικό περιβάλλον εκπαίδευσης, ότι πιο κορυφαίο από πλευράς ποιότητας και υποδομών, το ΙΕΚ ΔΟΜΗ προσφέρει 53 ειδικότητες που οδηγούν στην απόκτηση αναγνωρισμένου κρατικού διπλώματος στα πιο ανταγωνιστικά επαγγέλματα. 

Μέσα από οργανωμένες δομές και πρωτοποριακές δράσεις, (όπως το Γραφείο Επαγγελματικής Αποκατάστασης, το Career Forum, η εκπτωτική Student Card & το Γραφείο Ευρέσεως Κατοικίας) το ΙΕΚ ΔΟΜΗ, προσφέρει αληθινή υποστήριξη στους σπουδαστές και τις οικογένειές τους, με στόχο πάντα την επαγγελματική καταξίωση και επιτυχία των σπουδαστών του.

Info: ΙΕΚ ΔΟΜΗ, Χ. Τρικούπη 17, Αθήνα, τηλ. 210 3840552, www.iekdomi.gr

Ολοκληρώθηκε η Τελετή Αποφοίτησης 2010 του ALBA Graduate Business School

ALBA Graduate Business SchoolImage via Wikipedia
Τα πτυχία τους παρέλαβαν 264 απόφοιτοι κατά την τελετή Αποφοίτησης του ALBA Graduate Business School που πραγματοποιήθηκε στο Θέατρο του Κολλεγίου Αθηνών στις 7 Οκτωβρίου. Οι απόφοιτοι προέρχονται από τα προγράμματα Full Time MBA, Professional MBA, MBA in Shipping, MBA in Banking, ALBA – EFG Eurobank Ergasias MBA in Financial Services, MSc in Finance, MSc in Strategic Human Resource Management, MSc in Business for Lawyers και ALBA – ACT Executive MBA.
Επίσημος Ομιλητής ήταν ο κ. Peter Austin Vlachos, Διευθύνων Σύμβουλος της Beck, Mack and Oliver LLC, σύμβουλος επενδύσεων και διαχειριστής κεφαλαίων ύψους πλέον των $3,5 δις. Ο κ. Vlachos εστίασε την ομιλία του στην παγκόσμια οικονομική κρίση και την Επιχειρηματική Ηθική. Παρότρυνε τους νέους απόφοιτους να λειτουργούν στον επαγγελματικό τους βίο πάντα σύμφωνα με τις ηθικές αρχές τους, παρά τις όποιες πιέσεις δέχονται. Έθεσε ως παράδειγμα τις σημαντικότερες φυσιογνωμίες της ελληνικής κοινότητας των Ηνωμένων Πολιτειών, οι οποίοι δρουν με γνώμονα τα υψηλότερα ηθικά πρότυπα.
Ο Πρύτανης του  ALBA, Καθηγητής Νικόλαος Τραυλός, απένειμε τις καθιερωμένες ανώτατες τιμητικές διακρίσεις στους αποφοιτούντες με υψηλές ακαδημαϊκές επιδόσεις. Ο κ. Νίκος Εμπέογλου, Πρόεδρος Διοικητικού Συμβουλίου του ALBA, απένειμε ειδικό βραβείο στην ομάδα φοιτητών από το Πρόγραμμα Full Time MBA, η οποία εκπροσώπησε το ALBA στον Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Επιχειρηματικού Σχεδίου 2010 (European Business Plan of the Year Competition 2010) και κέρδισε το πρώτο Βραβείο.
Τους αποφοιτούντες  τίμησαν με την παρουσία τους τα μέλη των οικογενειών τους, μέλη του διοικητικού συμβουλίου του  ALBA, απόφοιτοι, στελέχη και διακεκριμένες προσωπικότητες του επιχειρηματικού κόσμου, καθώς και μέλη του ακαδημαϊκού και διοικητικού προσωπικού του ALBA. Έντονη ήταν και η παρουσία συγγενών των αποφοιτούντων από χώρες του εξωτερικού.
Για περισσότερες πληροφορίες οι ενδιαφερόμενοι μπορούν  να απευθύνονται στο Τμήμα Marketing & Επικοινωνίας του ALBA, τηλ.: 210-8964531, e-mail: communications@alba.edu.gr.    
Enhanced by Zemanta

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...